DESCRIPTION
OBJECTIFS
La Licence Professionnelle Qualité-Sécurité-Environnement a pour objectif de fournir au milieu industriel des étudiants
de niveau L3 (possédant un L2 à dominante scientifique) formés aux systèmes de Management de la Qualité (Référentiel
ISO 9001V2008), de la Sécurité (Référentiel OHSAS 18001), de l'Environnement (Référentiel ISO 14001).Ces Normes sont
complétées par du Développement Durable, du HACCP et les Directives REACH. Le but de cette formation est d'avoir des
diplômés de niveau L3 qui ont de réelles compétences en Qualité, Sécurité et Environnement puisque ces domaines ne
sont pas suffisamment approfondis en niveau L2 dans les domaines scientifiques.
La Licence Professionnelle QSE propose 2 Parcours :
- Le parcours Industries Chimiques avec des compléments sur les référentiels liés aux industries chimiques (Hygiène et
bonnes pratiques de fabrication et de laboratoire (ICHQ7a), la Qualité en Laboratoire d'essais ou d'analyse (ISO 17025, ,…),
le management de la sécurité sur site de type Sevezo 2, les directives Reach, les principaux acteurs en Chimie (AFSSAPS, FDA,
Pharmacopée...)) et les méthodes de validation des principales techniques d'analyses chimiques utilisées en Laboratoire).
- Le parcours Industries et Services avec des compléments pratiques (étude de cas) sur les référentiels et les outils QSE
utilisés en entreprise ainsi que sur des référentiels liés aux Industries automobiles (ISO TS 16949), ou encore en production
(Gestion des Moyens de Mesure, Maitrise Statistique des Procédés).
Ces 2 Parcours sont ouverts en formation par alternance ou en formation initiale classique.
Ces assistants techniques seront destinés aux services centraux en QSE ou sur les sites de production ou les laboratoires de
contrôles pour assurer un relais efficace avec les services centraux QSE ou encore pour mettre en place et valider les normes
QSE dans les entreprises de type PME-PMI dans différents secteurs industriels.
COMPETENCES VISEES
Ces assistants techniques disposeront d'une formation leur permettant de contribuer au développement de leur entreprise
en mettant en oeuvre des démarches en Qualité, Sécurité et en Environnement (communément appelé le Système de
Management Intégré). Ces assistants techniques seront capables de :
- S'approprier la démarche “ Q.S.E ” : Qualité, Sécurité, Environnement de l'entreprise en utilisant les outils de la Qualité,
de la Sécurité et de l'Environnement (méthodes de résolution de problèmes, statistiques appliquées, hiérarchisation des
risques,…) ;
- Maîtriser les normes, (ISO 9001, ISO 14001, et règlements OHSAS18010, ICHQ7a, FDA,…), et l'écriture des divers documents
correspondants ;
- Participer à la mise en oeuvre de la politique “ Q.S.E ” de l'entreprise, en maîtrisant les coûts en Qualité, en Sécurité et
en Environnement ;
- Participer à l'évaluation des risques, et à la construction du système de management de la santé et de la sécurité au travail ;
- Participer à la validation de méthodes de production ou d'analyse en recherchant la meilleure adéquation entre les normes
en vigueur et les réalités du terrain ;
- Comprendre les contraintes socio-économiques, les exigences du marché et les stratégies de l'entreprise tout en se situant
dans une relation « client-fournisseur ».
La mise en oeuvre de ces différents aspects conduira l'assistant technique à animer des groupes de travail pour rechercher
les améliorations adaptées aux problématiques rencontrées. Il s'impliquera également dans la mise en place d'actions de
formation dans les domaines de la Qualité, la Sécurité et l'Environnement.
ADMISSION
CONDITIONS D'ADMISSION
Être titulaire d'un diplôme de niveau L2 plutôt scientifique (DUT, BTS ou L2 scientifiques d'universités).
Autre possibilité d'admission : par validation d'acquis d'expérience (VAE) ou VES (validation d'études supérieures) pour
les salariés.
L'une des richesses de la formation est le fait que les étudiants en formation initiale et continue vont se retrouver tous
ensemble en formation théorique pendant 13 semaines, ce qui permettra aux étudiants en formation initiale de se rendre
compte du type de sujet de stage qui pourra leur être confiés. Les étudiants en formation en alternance présenteront leurs
sujets de stage aux étudiants en formation initiale. Les étudiants en formation initiale essaieront ensuite de proposer des
idées (avec un oeil neuf sur le sujet) aux étudiants en formation en alternance.
Les candidats en formation par alternance seront prioritaires lors du recrutement