CM 1 introduction au programme FMSP

France : Mutation des systèmes productifs
Séance 1
Introduction au programme : traitement de la
question, bibliographie, données

Plan de la séance
1- Analyse de la question
2-La question ; enjeux et débats
3- Programme
3- Bibliographie
4-Données (cette partie, extraite du powerpoint, sera placée sur EPI sous la forme
d’un dossier d’appui au CM1)

Systèmes productifs
Au sens étroit, il est souvent caractérisé comme un
« mode d’organisation de la production qui met en cohérence un mode
d’organisation du travail et un système technique ».
Le système productif proto-industriel, le système de production de masse,
le système de spécialisation flexible …
Au sens large, Yves Morvan (1991), il est défini comme
« l'ensemble structuré des agents économiques qui créent des biens et des
services destinés à satisfaire des consommations individuelles ou
collectives »
ou comme « l'ensemble des unités de production résidant sur un territoire
économique national donné » (le système productif français).

« Systèmes productifs »
Manuels préparation au concours :
R. Woessner : « les organisations productives spatialisées » (type SPL, grappes,
clusters …) ».
Approche très systémique ; angle étroit par rapport à la question du concours
F. Bost : « l’organisation économique de la production, c’est-à-dire la manière
dont s’articulent les mécanismes de l ’économie, les activités productives et leurs
principaux acteurs, mais aussi les sociétés humaines qui les génèrent (producteurs,
consommateurs, utilisateurs, etc.), enfin les territoires qui les accueillent ».
Proche définition Morvan. Accent assumé sur la dimension productive.
L. Carroué :« l’ensemble des facteurs et des acteurs concourant à la production, à
la circulation et à la consommation de richesses ».
Entrée la plus large. S’appuie sur les travaux du laboratoire STRATES pour
développer une approche plus large, qui englobe, avec la production au sens
classique, l’économie résidentielle ou les activités issues de la consommation des
populations résidant dans un territoire.

« Systèmes productifs »
Le sens plus étroit serait pris en considération dans certaines des séances
(par exemple, les conséquences territoriales du passage à un mode
d’organisation de la production fordiste à un mode dit flexible).
Il faut toutefois veiller à préparer la question dans son acception la plus
large.
Selon cette dernière, le système productif englobe aussi bien la production
marchande que non marchande. La production marchande elle-même peut
être réalisée par le secteur privé mais aussi par le secteur public. Il faut
donc tenir compte de la santé, de l’éducation … (champs abordés dans les
enseignements consacrés notamment aux espaces ruraux). Tous les
secteurs d’activités sont en outre à considérer (ne pas oublier l’agriculture,
le tourisme, le commerce …).
Les entrées sont à diversifier (question sur l’industrie : par secteurs
d’activité, par branches, par filières, par entreprises…)