A) Les origines 1. Sur la carte de l`Europe: a. Colorier en vert et

A) Les origines
1. Sur la carte de l'Europe: a. Colorier en vert et identifier les pays de la Triple Alliance
2. Facteurs économiques, Phénomène des nationalismes et le système des Alliances et les
rivalités entre plusieurs pays.
3. Dans la région des Balkans
4. Les Russes sont surtout intéressés au libre accès des détroits du Bosphore et des
Dardanelles
5. Le régime tsariste au bord de l’effondrement cherche une diversion qui permettrait d’éloigner
la révolution russe, le tsar veut refaire autour de lui l’unité du peuple russe
6. La France fut obligée d’accepter un humiliant traité de paix par lequel elle devait payer des
réparations de guerre à l’Allemagne et céder l’Alsace-Lorraine
7. L’Assassinat de François-Ferdinand
8. les minorités nationales qui menacent l’intégrité de l’Empire
9. Concurrence industrielle et concurrence de la marine
10. Déploiement de force et de stratégie militaire qui veut la Paix prépare la guerre Si vis pacem,
para bellum
11. Partout on a des raisons de faire la guerre, identifie les raisons de la France, Allemagne et Russie
Voir notes sur les 6 rivalités
12. Quelle est l'intention des assassins de François Ferdinand ?
Contribuer à réaliser l’unité des Slaves du Sud autour de la Serbie
13. Quel est l'ultimatum adressé à la Serbie et la réaction de celle-ci? Cet ultimatum comprend
plusieurs points. L’un d’eux exige que les Serbes doivent laisser les Autrichiens mener une enquête
dans leur pays. C’est cette exigence d’ingérence des Autrichiens en Serbie qui sera rejetée.
14. Pourquoi l'Italie reste-t-elle neutre au départ ? Puisqu’elle souhaite récupérer les régions
frontalières de l’Istrie, du Trentin et de Dalmatie qui appartiennent à l’Autriche-Hongrie. Son adhésion
à la Triple Alliance l’obligeait à se porter à la défense de ses partenaires. Mais l’Italie souhaite
davantage récupérer ces zones territoriales.p.
15-Indique les éléments qui font la force militaire d'une nation. La préparation morale et matérielle, la
valeur de ses cadres et de son haut commandement, les principes et les méthodes de guerre dont il
s’inspire, la qualité de son armement, ses communications, sa situation géographique, ses relations
avec les puissances neutres.
16-Décris la puissance militaire de la Russie. L’armée la plus nombreuse, des divisions d’infanterie et
de cavalerie. Les cadres sont peu nombreux et mal instruits. Armement insuffisant. Désordre et
corruption dans l’administration et l’armée ce qui réduit les approvisionnements.
17-Quel pays dispose de la flotte la plus puissante? La Grande-Bretagne
18 Quelles sont les forces et les faiblesses de la force militaire de l'Allemagne? Les forces : la guerre
est son industrie nationale. Son armement est supérieur en quantité comme en qualité. L’instruction de
l’armée est poussée et on a un sens des réalités des batailles. Marine allemande ⇒ valeur matérielle,
valeur technique des équipages. Faiblesse ⇒ pas de chefs qualifiés.
19-Pourquoi dit-on qu'il n'y a pas de cohésion dans 'armée de l'Autriche-Hongrie? Il n’y a plus de
cohésion, car il arrive que les officiers ne parlent pas la même langue que les soldats. La flotte ne
peut jouer un rôle important que si l’Italie combat du même côté.
20-Explique pourquoi la force de frappe des Alliés n'est pas aussi forte malgré les apparences.
Les Alliés sont séparés par leurs tempéraments et leurs buts, les accords conclus n’ont pas réglé
leur collaboration avec toute la netteté souhaitée.
21-Qu'est-ce qui caractérise les troupes de la Grande-Bretagne? Les troupes sont reconnues pour
leur bravoure, très bien équipées, commandées par des chefs ayant une grande expérience.
22-Quels sont les éléments qui font de a France une puissance militaire? Son haut
commandement est de premier ordre. La marine est bien commandée bien entraînée. La
situation financière est solide et le ravitaillement est sans difficulté.
23-Décris la situation économique de la France. Situation économique solide, mais risque la
paralysie de l’industrie.
24 Qu'est-ce qui fait que la Grande-Bretagne peut compter sur une économie solide durant la
guerre? Il y a des possibilités financières et industrielles qui sont excellentes.
25-Front ouest Nord de la France et Belgique. Front est en Pologne et Russie, sur les mers et
océans.
26 Contre offensive de la Marne, utilisation des taxis parisiens et affaiblissement de l’offensive
allemande.
27. voir note
28. Évalue les forces des pays impliqués dans le conflit
Être capable de donner 1 qualité et 1 faiblesse de chacune des 5 principales armées européennes
29. Quelles sont les intentions des Allemands lorsqu’ils adoptent le plan « Schlieffen »? Afin
d’éviter le combat simultané sur deux fronts, les allemands prévoient d’écraser la France en
passant par la Belgique neutre avant de se retourner contre la Russie
30. Donne la description des tranchées et des nouvelles armes utilisées. tracé sinueux, réseau de
fils de fer barbelés, séparées par un espace de 1 ou 2 km appelé no man’s land sur lequel tous les
engagements se livrent.
31. Quels moyens sont utilisés pour éviter que l’arrière du front faiblisse? On censure la presse,
les mauvaises nouvelles sont supprimées et le courrier des combattants est lu et censuré et l’on
intensifie la propagande
32. Les pays en guerre sont touchés par une pénurie de main-d'œuvre. Comment va-t-on régler
ce problème? Les femmes prennent la place des hommes dans de nombreux domaines et la
main-d’œuvre est complétée par l’appel aux étrangers aux ressortissants coloniaux, aux
prisonniers de guerre. Les ouvriers spécialisés sont rappelés des fronts pour travailler en usine
33. Nomme les pays qui vont se joindre au conflit durant la guerre et indique à quel regroupement
ils s’associent. Voir tableau sur la chronologie du conflit
34. Vers 1917 on sent une lassitude s’emparer de la population. Quels éléments exaspèrent les
populations? La pénurie due à la nécessité de satisfaire avant tout les besoins militaires, au
manque de main-d’œuvre aux destructions et qui est renforcée en Allemagne par le blocus naval
allié et en Angleterre par les effets de la guerre sous-marine allemande qui provoque la hausse
des prix
35 Pour nuire le plus possible aux Allemands, les Français et les Anglais instaurent un blocus.
Comment réagit l’Allemagne? Les autorités de l’Empire allemand prennent conscience de
l’efficacité de ce blocus et des conséquences sur l’approvisionnement de leur pays. Ils
engageront dès janvier 1917 une guerre sous-marine à outrance dans l’Atlantique pour restreindre
l’approvisionnement allié.
36. Dégagez l’importance de l’année 1917 dans l’évolution du conflit et pour la suite de l’histoire
du XXe siècle. (Examen) (notes et Précis d’Histoire du XXe siècle
37. Explique ce qu’est la guerre économique. La guerre économique vise à atteindre
l'adversaire dans ses capacités de production en limitant son approvisionnement venant de
l'extérieur.
38. En 1917, la guerre est une impasse. Qu’est-ce qui permet de sortir de cette impasse?
L’entrée en guerre des États-Unis au côté des forces alliées
39. Indique la principale répercussion pour la France lorsque la Russie signe la paix avec
l’Allemagne La France est le seul front que doit soutenir l’Allemagne l’ensemble des forces
militaires y seront déployées.
40. Qu’est-ce qui poussent les Empires centraux à faire des ouvertures aux Alliés ? La
désintégration interne engendrée par le mouvement révolutionnaire provoque l'effondrement des
Empires centraux.
41. Indique la date à laquelle les pays, impliqués dans le conflit, ont demandé l’Armistice ?
Russie
Bulgarie
Empire Ottoman
Autriche-Hongrie
Allemagne
17 décembre 1917
29 septembre 1918
30 octobre 1918
4 novembre 1918
11 novembre 1918
42. Sur la carte suivante, coloriez et identifiez les nouveaux États issus de la Première Guerre
mondiale, Identifiez la zone d’occupation militaire par les Alliés et tracez la limite de la zone
démilitarisée.
1. Autriche
2. Roumanie
3. Pologne
4. Hongrie
5. Yougoslavie
6. Bulgarie
7. Tchécoslovaquie
8. Finlande
9 a. Allemagne
9 b. Allemagne (Prusse)
Zone démilitarisée, rive gauche du Rhin, sous la surveillance de la SDN.
43. Nomme les quatre Empires qui sont disparus après la Première Guerre mondiale.
Russie-Austro-hongrois-Allemagne-Ottoman
44. Quelles ont été les principales régions touchées par la guerre ? Les Balkans, La Pologne, le
Nord de la France et la Belgique
45. Indique les conséquences sociales et politiques des pertes humaines. Cela va entraîner un
bouleversement démographique sans précédent, immédiatement visible sur la pyramide des âges.
On assiste dans les années qui suivent à un vieillissement prématuré de la population. De ce fait,
la génération ancienne se maintient au pouvoir puisqu’il n’y a personne pour les remplacer.
46. Deux facteurs politiques sont directement liés à la guerre, lesquels?
La mise en place de démocraties à travers l’Europe le démantèlement des Empires
47. Que vont faire les différents gouvernements pour tenter d’honorer leurs dettes et quelle fut la
répercussion de cette action?
Ils vont imprimer beaucoup de papier monnaie ce qui aura pour conséquence de la dévaluer
48. Identifie les conséquences de ce conflit sur le statut de l’Europe et des États-Unis(EXAMEN) L’Europe a
perdu sa suprématie. La domination de l’Europe commence à être contestée dans les colonies. Les
États-Unis de débiteurs avant le conflit, ils sont devenus les créanciers du vieux continent et ce sont eux
qui prêtent les capitaux aux pays neufs; leur production, stimulée par les énormes besoins de l’Europe
en guerre, a fortement augmenté et leur commerce a supplanté le commerce européen en Amérique latin
49. Indique les conséquences démographiques de ce conflit.
Beaucoup de gens sont morts ou mutilés. L’affaiblissement des populations a favorisé le
développement d’épidémies qui a tué près 1 million de personnes. Les taux de natalité se sont
effondrés donnant naissances à des classes creuses (classes d’âges moins nombreuses). On assiste à
une stagnation démographique
50. Quels sont les objectifs des principaux membres de la Conférence de la Paix?
Satisfaire leurs intérêts nationaux, mais aussi de mettre en place un ordre international plus juste
51. Indique les clauses du Traité de Versailles (Examen)
Déclarée responsable du conflit, l’Allemagne est condamnée à payer aux Alliés de lourdes réparations
pour dommages de guerre. Elle perd une partie de son territoire et ses colonies. La Sarre est placée
sous le contrôle de la S.D.N. pour 15 ans. La rive gauche du Rhin sera occupée par les alliés pendant 5
à 15 ans et démilitarisée. Service militaire aboli et l’armée allemande limitée à 100 000 hommes est
privée de chars, de sous-marins. D’avions et d’artillerie lourde.
52. Nomme les nouveaux pays issus du traité de Sèvres
Égypte, Arabie, Palestine, Irak, Transjordanie, Syrie, Liban
53. Quels États vont naître des traités de Saint-Germain-en-Laye et de Trianon ?
Tchécoslovaquie, Hongrie, Pologne, Yougoslavie, Autriche
54. Quel document va servir de base à l’élaboration des traités de paix ?
Les 14 points du président américain Woodrow Wilson
55. Quels principes seront tenus en considération pour assurer la paix entre les pays ?
Des principes moraux et politiques : liberté des mers, suppression des barrières douanières
économiques, droit des peuples à l’autodétermination, désarmement, création d’une «association
générale des nations » pour assurer la paix et la sécurité de tous les États. (S.D.N.)
56. Qui forme le Conseil des quatre ?
Les présidents des États-Unis Woodrow Wilson et de la Grande-Bretagne Lloyd George et de la France
George Clémenceau, du premier ministre d’Italie, Vittorio Orlando.
57. Donne une description de l’état de la Grande-Bretagne au lendemain de la Première Guerre mondiale.
La Grande-Bretagne n’a pas connu de destruction chez elle, mais sa situation financière est
profondément détériorée, elle est très endettée et sa prépondérance mondiale est condamnée
58. Qui sont les grands gagnants de cette guerre? Explique pourquoi.
Les grands vainqueurs sont les É.-U. Créanciers de l’Europe pour plus de 10 milliards de dollars, ils
possèdent une économie développée grâce à l’effort de guerre, d’une armée à peine touchée par les
combats, d’un sol qui n’a pas été touché par les combats et de marchés extérieurs agrandis par le recul
des Britanniques.
59. Le traité de Versailles a été signé avec l’Allemagne. Nomme les autres traités signés avec les vaincus.
Brest-Litovsk, Saint-Germain-en-Laye et de Trianon et Sèvres
60. Quelle est la principale répercussion des traités de paix signés en 1919 sur l’Europe?
Morcèlement des pays autour des nationalités
61. Nomme les trois principaux organismes de la SDN. Assemblée générale
Conseil
Secrétariat
62. Identifie le rôle, les tâches de la SDN (EXAMEN)
Rôle : Garantir la paix, se propose comme arbitre dans l’opposition de 2 pays membres. En cas d’agression elle
peut user de sanctions morales, économiques ou même militaires. Obtenir une diminution des armements.
Tâches : administration des territoires internationaux, contrôler les territoires sous mandat coloniaux, réviser les
traités et assurer la protection des minorités.
63. Quelles solutions sont proposées pour rendre la SDN plus efficace?
Un arbitrage obligatoire des différends. La prise des sanctions non plus a l’unanimité du conseil, mais a la
majorité du 2/3, la création d’une armée internationale qui serait mise a a disposition de l’organisation. Mais les
propositions restent sans applications.
64. Comment se fait-il que l’on retrouve très peu d’organisations régionales regroupant les États d’une même région
pendant la période de 1919 à 1939?
Car les pays indépendants donc libre de s’associer sont peu nombreux, mais aussi parce que les rivalités et les
tensions de l’époque ne sont pas favorables à la formation s’association interétatique.
65. Nomme des types d’organisations internationales sans but lucratif et non gouvernementales.
Fédération internationale de syndicat, fédération de partis, associations de savants, Croix-Rouge
66. Nomme les principales lacunes des traités de paix.
Les vainqueurs ont avantagé certains nouveaux États, leur abandonnant d’importantes minorités nationales de
plus les vaincus sont très amers, car ils n’ont pas eu la possibilité de discuter les conditions de paix, elles leur ont
été dictées.
67. Comment se caractérise l’après-guerre?
L’après-guerre est marquée par une frénésie de consommation et une recherche de plaisirs qui servent de
compensation aux privations, aux angoisses et aux horreurs du conflit.
68. Identifie les enjeux pour les Alliés d’élaborer une stratégie militaire dans le territoire de l’Empire ottoman.
 Les Britanniques espéraient ainsi mettre la main sur cette région pour mettre les Turcs hors d’état de nuire et
alléger la pression que ces derniers exerçaient sur la Russie.
 La liaison maritime entre les troupes franco-anglaises et l’armée russe serait par ailleurs assurée par le
contrôle sur les 2 détroits
 Faciliter l’accès au pétrole du Moyen-Orient
69. Quelles sont les raisons pour lesquelles les jeunes turcs s’impliquent au côté des pays des la triple Alliance durant
la Première Guerre mondiale ?
• Les Turcs voulaient profiter de cette guerre pour chasser les Britanniques et les Français des territoires
musulmans qu’ils occupaient en Afrique du Nord et au Moyen-Orient, et pour mettre un terme aux agressions
récurrentes de l’Empire russe, qui grignotait régulièrement des territoires ottomans.
• Le gouvernement ottoman des Jeunes-Turcs, pour des raisons liées au nationalisme turc et au panturquisme
profite de la guerre pour organiser, entre le printemps 1915 et l'été 1916 principalement, le génocide arménien
dans lequel vont périr près d'1 200 000 personnes.
70. Quels sont les territoires non turcs que les Alliés contrôlent?
• les Britanniques envahissent le Liban et la Syrien et d’autres points stratégiques, tandis que les forces navales
françaises occupent Beyrouth.
71. Qu’est-ce qui conduit à la défaite de l’Empire ottoman et à son démantèlement ?
Le contrôle des possessions arabes par les forces alliées oblige les autorités de l’Empire ottoman à rompre les
relations avec les Empires centraux et à autoriser les vaisseaux de guerre alliés à passer par le détroit des
Dardanelles.