Séance 4 : L`organisation du récit
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Séance 4 L’organisation du récit Objectif : Comprendre un récit dont la chronologie est bouleversée Support : « La main », Guy de Maupassant I. Les temps verbaux Ligne 119 : « Il me raconta qu’il avait beaucoup voyagé » (Passé simple ; plus-que-parfait) Ligne 280 : Je vous avais bien dit que mon explication ne vous irait pas. (Plus-que-parfait ; futur du passé) Antériorité Système du passé Passé antérieur Plus-que-parfait Simultanéité Passé simple Imparfait Postériorité Futur du passé Futur antérieur du passé Exercice : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Quand elle avait fini, elle se levait. Quand elle eut fini, elle se leva. Quand l’enfant eut terminé l’exercice, sa mère soupira. Il savait que l’année suivante, personne ne s’en souviendrait plus. Le corbeau a juré qu’on ne l’y prendrait plus. Il jura qu’il leur téléphonerait quand il aurait déménagé. Je leur ai promis que j’aurais terminé le soir même. Il fut conclu qu’on ne perdrait pas de temps en broutilles. Je ne croyais pas qu’il agirait/aurait agit/eût agi ainsi. II. Les connecteurs temporels À l’aide des connecteurs temporels du texte, que vous relèverez remettez les actions suivantes dans l’ordre chronologique. Actions Connecteurs temporels M. BERMUTIER discute avec plusieurs femmes. Un inexplicable crime affole Paris. M. BERMUTIER est juge d’instruction à Ajaccio. Un Anglais loue une villa au fond du golfe. L’Anglais s’exerce à tirer au pistolet et à la carabine. Des rumeurs se font sur l’Anglais. Le juge a discuté avec l’Anglais cinq ou six fois à la chasse. L’Anglais invite le juge chez lui. Ils parlent de chasse et d’armes. Le juge retourne chez Sir John Rowell. Le juge apprend que Sir John Rowell a été assassiné. Le juge pénètre dans la maison de l’Anglais. Le domestique explique que son maître était agité. Il ajoute que son maître semblait se quereller avec quelqu’un. Le juge fait un affreux cauchemar et se réveille. On apporte la main au juge. - Ordre chronologique 16 Depuis un mois Alors 15 1 Un jour Chaque matin 2 3 Bientôt Au bout d’un mois 4 5 Un soir Puis Plusieurs fois 6 7 8 11 Une année entière s’écoula, un matin fin novembre Une demi-heure plus tard Depuis un mois 12 9 Souvent, la nuit 10 Une nuit, trois mois après le crime Le lendemain 13 14 Bilan : Dans la nouvelle « La Main », les faits ne sont pas racontés dans l’ordre chronologique. Mais grâce aux connecteurs temporels, les lecteurs parviennent à les situer les uns par rapport aux autres dans l’histoire. À RETENIR : L’ordre chronologique est l’ordre dans lequel les évènements se sont produits. L’ordre du récit est l’ordre dans lequel les évènements sont racontés. Si l’ordre du récit ne suit pas l’ordre chronologique, on dit que la chronologie est bouleversée. Pour bouleverser la chronologie, le narrateur peut utiliser les procédés suivants : - Le retour en arrière : Le narrateur raconte les évènements antérieurs (qui se sont produits avant), dans le but s’expliquer la situation précédente (Compléments circonstanciels de temps, passé antérieur et plus-queparfait). - Les ellipses temporelles : le narrateur décide de passé sous silence certains évènements, soit par ce qu’ils manquent d’intérêt, soit parce qu’ils seront racontés plus tard. Dans ce dernier cas, les ellipses temporelles servent à créer du suspense. - L’anticipation : Le narrateur raconte des évènements qui se produiront plus tard. PROLONGEMENT : Le retour en arrière A. Le plus-que-parfait À retenir : Le plus que parfait indique l’antériorité d’une action passée par rapport à une autre action passée. Auxiliaire imparfait + verbe p. passé Exercice : Conjuguer les verbes au plus-que-parfait : arriver – décider – s’apercevoir – tomber – falloir – pédaler – être – perdre – changer – tomber. À l’aide de crochets, repérer le retour en arrière Amélie me téléphone un matin. Elle prit d’abord de mes nouvelles puis elle me raconta ce qui lui était arrivée la veille au soir, après sa promenade en forêt. Au moment où elle avait décidé de rentrer chez elle, elle s’était aperçue que la nuit était tombée. Il lui avait donc fallu traverser la forêt à vélo, dans le noir ! Poussé par la peur qui montait peu à peu en elle, elle avait pédalée de plus en plus vite. Soudain, après un virage, elle avait été surprise par une masse sombre et furtive qui traversait la route. Elle avait perdu le contrôle de son vélo, avait changé plusieurs fois de direction, et finalement était tombée dans un fossé noir d’eau croupie et de feuilles mortes. B. Le passé antérieur Le passé antérieur ne se rencontre qu’à l’écrit et presque uniquement dans les propositions subordonnées temporelles. Il indique l’antériorité d’une action par rapport à une autre action passée. Auxiliaire passé simple + verbe p. passé Exemple : Après que Sir John eut accroché la main dans son salon, il fut tourmenté par une obsessionnelle crainte de la voir se libérer.
