Procédure demande de stage Département Infirmier

Procédure demande de stage
Département Infirmier
29 juillet 2010 Version : 1 2 pages
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I
I. .O Ob bj je et t
Cette procédure définit les modalités de demande de stage actif ou d’observation se
déroulant en dehors des stages habituels ou venant d’institutions n’ayant pas de convention
de stage avec le Chwapi.
Le stage doit obligatoirement s’inscrire dans le cadre d’un projet professionnel en lien avec
les soins infirmiers (stage TFE, stage au choix ou de spécialisation,…)
I
II I. .D Do om ma ai in ne ed d’ ’a ap pp pl li ic ca at ti io on n
Elle s’applique aux :
Étudiant en soins infirmiers ou sage femme
Etudiant en 4e spécialité en soins infirmiers
Etudiant infirmier en formation de cadre de santé
Etudiant infirmier en master en santé publique
Etudiant en formation d’aide soignant
Etudiant en formation d’aide logistique
Etudiant de 6e secondaire (stage d’observation)
Etudiant de 2e BAC médecine (stage AS)
I
II II I. .R Re es sp po on ns sa ab bi il li it té é
La responsabilité des démarches est du ressort de l’étudiant.
Les démarches doivent avoir été complétées au minimum 1 mois avant le début du stage
I
IV V. .C Co on nt te en nu u
1. l’étudiant se procure un formulaire de demande de stage par courrier ou par mail auprès
du Département des Ressources Humaines
contact : Stéphanie Paumier - Site Union
39, Boulevard Lalaing - 7500 TOURNAI
tél : [phone] - [e-mail]
2. l’étudiant transmet ce formulaire accompagné d’une lettre de motivation à l’attention
de :
Site Dorcas - Site Union
Annick Leclercq
Icane
39, Boulevard Lalaing
7500 TOURNAI
069/33.13.88
[e-mail]
Site IMC – Site Notre Dame
Nathalie Pette
Icane
80, chaussée de St Amand
7500 TOURNAI
069/88.51.38
[e-mail]

Procédure demande de stage
Département Infirmier
29 juillet 2010 Version : 1 2 pages
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V
V. .S Su ui iv vi id de el la ad de em ma an nd de e( (D Dé ép pt tI In nf fi ir rm mi ie er r) )
L
La ad de em ma an nd de ee es st tt tr ra an ns sm mi is se eà à: :
M Mr rY Y. .G Gy ys se el li in nc ck k, ,D Di ir re ec ct te eu ur ra ad dj jo oi in nt ta au uD Dé ép pa ar rt te em me en nt tI In nf fi ir rm mi ie er rp po ou ur rl le es ss si it te es sI IM MC Ce et tN No ot tr re e
D
Da am me e
M Mm me eA A. .L Le ec cl le er rc cq q, ,p pa ar rt te en na ar ri ia at tE Ec co ol le e– –H Hô ôp pi it ta al lp po ou ur rl le es ss si it te es sD Do or rc ca as se et tU Un ni io on n
p
po ou ur ra ac cc co or rd do ou ur re ef fu us sm mo ot ti iv vé éd du us se er rv vi ic ce ec co on nc ce er rn né ép pa ar rl la ad de em ma an nd de e. .
L
La ad de em ma an nd de ee es st te en ns su ui it te et tr ra an ns sm mi is se eà àM Mr rB B. .F Fa ad de eu ur r, ,D Di ir re ec ct te eu ur rd du uD Dé ép pa ar rt te em me en nt tI In nf fi ir rm mi ie er rp po ou ur r
a
ac cc co or rd df fi in na al l. .
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La ad de em ma an nd de ee en no or rd dr re ee es st tt tr ra an ns sm mi is se ea au uD Dé ép pa ar rt te em me en nt td de es sR Re es ss so ou ur rc ce es sH Hu um ma ai in ne es sà àl l’ ’a at tt te en nt ti io on n
d
de eM Mm me eP Pa au um mi ie er rp po ou ur rl le es su ui iv vi ia au up pr rè ès sd de el la ap pe er rs so on nn ne ed de em ma an nd de eu us se e. .
V
VI I. .S Su ui iv vi id de el la ad de em ma an nd de e( (D DR RH H) )
E
En nc ca as sd de er ré ép po on ns se en né ég ga at ti iv ve e: :
U
Un ne el le et tt tr re ed de er re ef fu us ss se er ra at tr ra an ns sm mi is se eà àl l’ ’é ét tu ud di ia an nt t
E
En nc ca as sd de er ré ép po on ns se ep po os si it ti iv ve e: :
E
En nv vo oi id d’ ’u un nc co ou ur rr ri ie er rd d’ ’a ac cc ce ep pt ta at ti io on nà àl l’ ’é ét tu ud di ia an nt ti in nd di iq qu ua an nt tl le es sm mo od da al li it té és sp pr ra at ti iq qu ue es s: :
T Tr ra an ns sm mi is ss si io on np pa ar rl l’ ’é ét tu ud di ia an nt td de e3 3c co on nv ve en nt ti io on ns sd de es st ta ag ge es sp pr ré éa al la ab bl le em me en nt tc co om mp pl lé ét té ée es se et t
s
si ig gn né ée es sp pa ar rl le er re es sp po on ns sa ab bl le ed de el l’ ’i in ns st ti it tu ut td d’ ’e en ns se ei ig gn ne em me en nt te et tp pa ar rl le er ré éf fé ér re en nt td de es st ta ag ge e. .
T Tr ra an ns sm mi is ss si io on np pa ar rl l’ ’é ét tu ud di ia an nt td d’ ’u un ne ec co op pi ie ed de el l’ ’é év va al lu ua at ti io on nd de es sa an nt té éd dé él li iv vr ré ée ep pa ar rl l’ ’é éc co ol le e
C
Ce es sd do oc cu um me en nt ts sd do oi iv ve en nt tê êt tr re ee en np po os ss se es ss si io on nd du uD D. .R R. .H H. .( (M Mm me eP Pa au um mi ie er r) )1 1m mo oi is sa av va an nt tl le ed dé éb bu ut t
d
du us st ta ag ge e. .
S
Se eu ul le es sl le es sd de em ma an nd de es sd de es st ta ag ge ea av ve ec cu un nd do os ss si ie er rc co om mp pl le et ts se er ro on nt tv va al li id dé ée es se et ta ac cc ce ep pt té ée es s. .
L
L’ ’é ét tu ud di ia an nt tn ne es se er ra ap pa as sa ac cc ce ep pt té ée en ns st ta ag ge es si ic ce es sc co on nd di it ti io on ns sn ne es so on nt tp pa as sr re em mp pl li ie es s
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VI II I. .R Re em ma ar rq qu ue es s
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1. .D Da an ns sl le ec ca as sd d’ ’u un na ac cc co or rd d, ,l le em ma aî ît tr re ed de es st ta ag ge e( (e en nl la ap pe er rs so on nn ne ed de el l’ ’i in nf fi ir rm mi ie er r( (e e) )c ch he ef fd d’ ’u un ni it té é) )
a
as ss su ur re el l’ ’o or rg ga an ni is sa at ti io on np pr ra at ti iq qu ue ed du us st ta ag ge e( (h ho or ra ai ir re e, ,g gu ui id da an nc ce e, ,s su up pe er rv vi is si io on ne et té év va al lu ua at ti io on n) )
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2. .C C’ ’e es st tà àl l’ ’é ét tu ud di ia an nt tq qu u’ ’i il li in nc co om mb be ed de ep pr re en nd dr re ec co on nt ta ac ct ta av ve ec cl le es se er rv vi ic ce ep po ou ur rl le es sm mo od da al li it té és s
p
pr ra at ti iq qu ue es s
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3. .S Si iu un nq qu ue es st ti io on nn na ai ir re ea au up pr rè ès sd du up pe er rs so on nn ne el lo ou ud de es sp pa at ti ie en nt ts se es st tp pr ré év vu uo ou us si il le es st ta ag ge ea ap po ou ur r
o
ob bj je ec ct ti if fl la ar ré éa al li is sa at ti io on nd d’ ’u un nd do oc cu um me en nt td d’ ’i in nf fo or rm ma at ti io on nà àd de es st ti in na at ti io on nd de es sp pa at ti ie en nt ts s; ;c ce el lu ui i- -c ci i
d
do oi it tf fa ai ir re el l’ ’o ob bj je et td d’ ’u un na ac cc co or rd dp pr ré éa al la ab bl le ed de el la aD Di ir re ec ct ti io on nd du uD Dé ép pa ar rt te em me en nt tI In nf fi ir rm mi ie er r. .
Rédigé par : Département Infirmier
Approuvé et Validé : Approuvé et Validé par :
Nom Vincianne Sente Nom Bernard Fadeur
Fonction Directrice des Ressources
Humaines Fonction Directeur du Département Infirmier
Date 27 août 2010 Date 27 août 2010