VERS LE BAC ÉTUDE DE DOCUMENTS Sujet: Les États-Unis dans la Seconde Guerre mondiale 1 Présentez les documents. 2 En fonction du sujet, sélectionnez, classez et confrontez les informations tirées de l’ensemble des documents et regroupez-les par thèmes. 3 Rédigez de façon synthétique (environ 300 mots) une réponse argumentée à la problématique définie par le sujet. Chronologie indicative 1929 :début de la crise économique. 1933 : Roosevelt président des États-Unis. 1934 : interdiction de prêter de l’argent aux États qui n’ont pas remboursé leurs dettes antérieures. 1935 à 1937 : lois de neutralité (embargo sur les armes en cas de conflit à l’étranger). 4 novembre 1939 : loi « cash and carry » (vente d’armes autorisée à condition qu’elles soient payées comptant et transportées par les belligérants) 29 décembre 1940 : loi du prêt-bail (mise à disposition d’armes pour le Royaume-Uni, payables après la guerre). Août 1941 : rencontre Churchill-Roosevelt à Terre-Neuve. Charte de l’Atlantique. 7 décembre 1941 : attaque japonaise à Pearl Harbor. 8 décembre 1941 : entrée en guerre des ÉtatsUnis. 11 décembre 1941 : l’Allemagne et l’Italie déclarent la guerre aux États-Unis. 3-6 juin 1942 : victoire de Midway sur les Japonais. 7-8 novembre 1942 : débarquement américain au Maroc et en Algérie. 6 juin 1944 : débarquement en Normandie. février 1945 : conférence de Yalta. 12 avril 1945 : Truman président des EtatsUnis. 8 mai 1945 : capitulation allemande à Berlin. 6-9 août 1945 : bombes atomiques sur Hiroshima et Nagasaki. 2 septembre 1945 : reddition japonaise. ● 184 1 L’attaque japonaise à Pearl Harbor (7 décembre 1941). 2 Le Victory Program La guerre coûte de l’argent. Jusqu’à présent, nous avons à peine commencé à payer. Nous n’avons consacré que 15 % de notre revenu national à la défense nationale (…). Notre programme de guerre pour l’année fiscale à venir coûtera 46 milliards de dollars, en d’autres termes plus de la moitié de l’estimation de notre revenu national annuel. Cela signifie des impôts et des emprunts et encore des emprunts et des impôts. (…) En un mot, cela signifie une guerre totale par l’effort des individus et des familles d’un pays uni. (…) Nous combattons aujourd’hui pour la sécurité, le progrès et la paix, non seulement pour nous-mêmes, mais pour tous les hommes, non seulement pour une génération mais pour toutes les générations. Nous combattons pour débarrasser le monde du mal. Nos ennemis s’inspirent du cynisme brutal et du mépris de la race humaine. (…) Nous combattons comme nos pères auraient combattu, pour défendre la doctrine que tous les hommes sont égaux aux yeux de Dieu. Nos adversaires s’efforcent de détruire cette croyance profonde et de créer un monde à leur propre image, un monde de tyrannie, d’esclavage et de cruauté. Aucun compromis ne peut mettre un terme à ce conflit. Il n’y a jamais eu, il ne pourra jamais y avoir de compromis couronné de succès entre le bien et le mal. Seule la victoire totale peut récompenser les champions de la tolérance, de la bienséance et de la foi. Le président Roosevelt, 6 janvier 1942. VERS LE BAC 4 La main-d’œuvre américaine (en milliers) Années Effectifs militaires Salariés de l’industrie Chômage 1929 260 37 180 1 550 1933 250 28 670 12 830 1939 370 36 140 9 480 1940 390 37 980 8 120 1941 1 470 41 250 5 560 1942 3 820 44 500 2 600 1943 8 870 45 390 1 070 1944 11 260 45 010 670 1945 11 280 44 240 1 040 5 La bombe sur Hiroshima 3 La mobilisation de l’économie. Affiche de propagande américaine en faveur de la production, pour faire tomber les trois « quilles » (Hitler, Mussolini et l’empereur du Japon Hiro-Hito) Il y a seize heures, un avion américain a lancé une bombe sur Hiroshima, importante base militaire nipponne. Cette bombe avait une puissance supérieure à celle de 20 000 tonnes de TNT. Son pouvoir de destruction était 2000 fois plus grand que la bombe britannique qui était jusque là la plus puissante du monde. Les Japonais ont déclenché la guerre en attaquant Pearl Harbor par les airs. Ils ont reçu la monnaie de leur pièce. Et ce n’est pas fini. Avec cette bombe, nous avons ajouté un appoint révolutionnaire à la force croissante de notre armée. Les bombes de ce type sont en cours de production ; d’autres plus puissantes sont à l’étude. C’est une bombe atomique. En elle est domestiquée la puissance fondamentale de l’Univers. La force, qui donne au soleil tout son pouvoir, nous l’avons déchaînée sur ceux qui ont amené la guerre en Extrême-Orient. Si (les chefs japonais) n’acceptent pas maintenant nos conditions, ils peuvent s’attendre à une pluie de destructions venant des airs comme on n’en a jamais vu sur cette terre. Après l’attaque aérienne, les forces navales et terrestres suivront. (…) Dans cette bataille des laboratoires, nous courrions des risques aussi terribles que dans nos batailles dans l’air, sur terre et sur mer. Nous avons gagné la bataille des laboratoires comme nous avons gagné les autres. Discours du président Truman, 7 août 1945. Guide de travail ➥ Méthode générale p. 226 La chronologie indicative vous aide à resituer chacun des documents dans une évolution et ainsi à dégager la problématique du sujet. Les États-Unis n’entrent officiellement en guerre qu’en décembre 1941, après avoir été agressés par le Japon (doc. 1). Mais avant cette date, les États-Unis étaient déjà largement engagés aux côtés de leur allié britannique : vous pouvez le montrer à l’aide de la chronologie et des statistiques (doc. 4). Après Pearl Harbor, la mobilisation économique et militaire ne cesse de s’amplifier (chronologie, doc. 3 et 4). ● Cette mobilisation est justifiée par le Président Roosevelt, qui a su progressivement préparer l’opinion américaine à l’effort de guerre. Vous devez analyser les arguments utilisés par Roosevelt (doc. 2) pour légitimer une « guerre totale ». Celle-ci s’achève par l’utilisation de l’arme atomique contre le Japon : là aussi, il faut commenter le discours du président Truman (doc. 5), qui révèle l’assurance des États-Unis en 1945. ● Absorbés par leurs problèmes intérieurs jusqu’à la fin des années 1930, les États-Unis sont devenus en 1945 une superpuissance avec un programme idéologique et des moyens énormes. Cette évolution, liée à la guerre, est décisive dans l’histoire des États-Unis et du monde. ● Chapitre 7. La Seconde Guerre mondiale 185 ●