4
Maths et français aux concours C
LE FRANÇAIS
Les épreuves de français ������������������������������������� 161
PartieI
Les questions de compréhension
de texte �������������������������������������������������������������163
1. La gestion du temps de l’épreuve de français ���165
2. Comment lire efficacement un texte ? ���������������165
1. Questionner le texte ������������������������������������������165
2. Retrouver le plan ����������������������������������������������� 166
3. Séparer idées principales et idées
complémentaires ��������������������������������������������������167
3. Comment analyser l’argumentation ? ����������������168
1. Questions-types posées aux concours ��������������� 168
2. Poser le problème ���������������������������������������������168
3. Trouver la thèse de l’auteur �������������������������������169
4. Formuler les arguments ������������������������������������� 170
4. Comment retranscrire l’essentiel ? ��������������������171
1. Questions-types posées aux concours ��������������� 171
2. Le court résumé ������������������������������������������������ 171
3. La phrase clé ����������������������������������������������������171
5. Comment expliquer un fragment du texte ? �������172
1. Expliquer un mot (et sa formation) ���������������������172
2. Expliquer une expression ����������������������������������174
3. Expliquer une phrase�����������������������������������������174
4. Expliquer une figure ������������������������������������������175
5. Trouver un synonyme ou un antonyme ��������������176
6. Trouver les mots d’un champ lexical ������������������176
6. Comment faire une mini-rédaction ? ������������������177
1. Quelles sont les questions-types posées
aux concours sur la rédaction ? �����������������������������177
2. L’analyse du sujet ���������������������������������������������177
3. La recherche des idées (et des exemples) ����������178
4. La construction du plan ������������������������������������� 180
5. La conclusion et l’introduction ��������������������������� 181
6. La rédaction au propre ��������������������������������������181
7. Exercices sur la compréhension de texte ����������182
Sujet 1 ������������������������������������������������������������������ 182
Sujet 2 ������������������������������������������������������������������ 184
Sujet 3 ������������������������������������������������������������������ 185
Sujet 4 ������������������������������������������������������������������ 187
Sujet 5 ������������������������������������������������������������������ 188
PartieII
Le vocabulaire ����������������������������������������������191
1. Le mot : son étymologie, son radical,
sa famille ����������������������������������������������������������������193
2. Le sens d’un mot ������������������������������������������������194
3. Les relations de sens entre les mots
(synonymes, homonymes, antonymes) ������������������ 196
1. Les synonymes (du grec syn-, « avec »,
et onoma, « nom ») ������������������������������������������������196
2. Les homonymes (du grec homos, « même »,
et onoma, « nom ») ������������������������������������������������197
3. Les paronymes �������������������������������������������������197
4. Les antonymes (du grec ant(i), « contre »,
et onoma, « nom ») ������������������������������������������������198
4. Le champ lexical, le champ sémantique
et les registres de langue ��������������������������������������� 199
1. Le champ lexical �����������������������������������������������199
2. Le champ sémantique (du grec sêmantikos,
« qui signifie ») �������������������������������������������������������200
3. Les registres de langue �������������������������������������201
5. Les figures de style (la comparaison,
la métaphore, etc.) �������������������������������������������������202
1. La comparaison, la métaphore et la métonymie��203
2. Les autres figures à savoir repérer et nommer ����204
6. Exercices ������������������������������������������������������������205
1. Le mot : son étymologie, son radical,
sa famille ��������������������������������������������������������������205
2. Le sens d’un mot ����������������������������������������������207
3. Les relations de sens entre les mots ������������������208
4. Le champ lexical, le champ sémantique
et les registres de langue ��������������������������������������209
5. La comparaison, la métaphore, la métonymie ����211
PartieIII
L’orthographe �����������������������������������������������215
1. Variations du nom ����������������������������������������������217
1. Le genre du nom ����������������������������������������������� 217
2. Le nombre du nom �������������������������������������������217
2. Variations de l’adjectif ���������������������������������������� 219
1. Le genre de l’adjectif ����������������������������������������� 219
2. Le nombre de l’adjectif �������������������������������������� 219
3. Variations du verbe ��������������������������������������������220
1. La formation des temps simples
à la voix active ������������������������������������������������������220
2. La formation des « temps » composés
à la voix active ������������������������������������������������������222