Rapportd’activité
2009‐2010
Lascienceéconomiqueauservicedelasociété
PSE‐Ecoled’économiedeParis,Rapportd’activité2009‐20101
Sommaire
EDITORIALDEFRANÇOISBOURGUIGNON3
FAITSMARQUANTSDEL’ANNEEACADEMIQUE2009‐20105
1.ENSEIGNEMENTETFORMATION7
1.1.TROISMASTERSDERECHERCHE8
1.1.1.ANALYSEETPOLITIQUEECONOMIQUES(APE)8
1.1.2.ECONOMIETHEORIQUEETEMPIRIQUE(ETE)9
1.1.3.POLITIQUESPUBLIQUESETDEVELOPPEMENT(PPD)10
1.2.LEDOCTORAT13
1.2.1.ÊTREDOCTORANTAPSE‐ECOLED’ECONOMIEDEPARIS13
1.2.2.LEJOBMARKET2009‐201014
1.3.LEPARTENARIATEUROPEENAMID17
1.4.LESFORMATIONSCONTINUES17
1.4.1.FORMATIONORGANISEEPARLEJ‐PALEUROPE17
1.4.2.FORMATIONSDESTINEESAUXAGENTSDUMINISTEREDUDEVELOPPEMENTDURABLE18
1.4.3.FORMATIONDESETUDIANTSENJOURNALISMEENPARTENARIATAVECLECELSA18
1.4.4.FORMATIONADESTINATIONDESPROFESSEURSDESES18
2.RECHERCHEETVIESCIENTIFIQUE19
2.1.THEMESDERECHERCHE20
2.2.CHERCHEURSETINVITES21
2.2.1.LACOMMUNAUTESCIENTIFIQUEDEPSE‐ECOLED’ECONOMIEDEPARIS21
2.2.2.PRIXETDISTINCTIONS22
2.2.3.LESINVITES23
2.3.LESPUBLICATIONS25
2.3.1.ARTICLESDANSDESREVUESACOMITEDELECTURE25
2.3.2.REDACTIONETDIRECTIOND’OUVRAGES25
2.4.L’ORGANISATIONDELARECHERCHE26
2.4.1.LESGROUPESDERECHERCHE26
2.4.2.LESCHAIRESDERECHERCHE29
2.4.3.LESCONVENTIONSDERECHERCHE31
2.5.EVENEMENTSETSEMINAIRES35
3.VIEDELAFONDATION37
3.1.LAGOUVERNANCEEN2009‐201037
3.2.PSE‐ECOLED’ECONOMIEDEPARISETSESPARTENAIRES37
3.2.1.LESRELATIONSAVECLESPARTENAIRESFONDATEURS37
3.2.2.LESPARTENAIRESPRIVES38
3.2.3.LAREGIONILE‐DE‐FRANCE38
3.2.4.LESPARTENAIRESSCIENTIFIQUES39
3.3.LERAYONNEMENTDELAFONDATION41
3.3.1.LESRELATIONSPRESSE41
3.3.2.LESITEINTERNETWWW.PARISSCHOOLOFECONOMICS.EU43
3.3.3.LALETTREPSE43
3.4.PRESENTATIONDESRESULTATSFINANCIERS43
GLOSSAIRE/ACRONYMES46
PSE‐Ecoled’économiedeParis,Rapportd’activité2009‐20103
EditorialdeFrançoisBourguignon
Aprèstroisansdemiseaupoint,deréglagedesavoilure,d'étudedesa
course,PSE‐Ecoled'économiedeParisestsortieduportetamaintenant
abordélahautemer.Souslesmainssûresdesonéquipage,ellevogueà
présentverslesgrandsespaces.L'année2009‐2010avueneffetcertains
effortsentreprisdèslelancementdePSEcommencerdeporterleursfruits.
L'activitéacadémiquecontinuedecroître.L'attractivitédesesprogrammes
d'enseignementetdesonenvironnementderecherchecommenced'opérer
surlesétudiantsetleschercheurs.Unnombrecroissantd'entrepriseset
institutionsfrançaisesapportentleursoutienàsesprojetsderecherche.
L'activitéacadémiquedePSE‐Ecoled'économiedeParisressembledeplus
enplusàcelled'uneruche.Plusd'unebonnecentained'articlespubliésparandanslesrevues
scientifiquesinternationales,unnombreéquivalentdepagesdansdesouvragesindividuelsou
collectifs,plusdetroiscentssessionsdeséminairesderecherche,desconférencesinternationalesde
hautniveau,desinvitésprestigieux.Ilfaitpeudedoutesqu'unetelleactivitétientpourunelarge
partaucontextegénéraletauxfacilitéscroissantesqu'offrePSE.
L'attractivitédelafondationsetraduitparuneaugmentationdunombredecandidatsauxtrois
programmesdemasterainsiqu'àsonprogrammedoctoral.Avecunnombred'admisquivariepeu,
ceciimpliqueuneplusgrandesélectivité.Laqualitécroissantedesétudiants,leniveaudes
chercheursetsonenvironnementderecherchefontquePSEpeutattirerparmilesmeilleurs
chercheursenFranceetdanslemonde.Aucoursdel'annéequivientdes'écouler,desrecrutements
dehautniveauontétéeffectuésquiétaientpeuenvisageablesilyaquelquesannées‐etleseraient
toujoursdansuncadreautrequeceluidelafondationetdesesliensavecsesétablissements
fondateurs.Quiplusest,plusieursdecesrecrutementsontpermisderapatrieroud'"impatrier",
selonleurnationalité,plusieurschercheursdetalentenEurope,auxEtats‐UnisetmêmeenRussie.
Onsaitqu'ils'agitlàdel'unedesmissionsfixéesàPSE.Unautresignedelareconnaissancedela
qualitédel'enseignementetdelarechercheestlamoissondeprixetdemédaillesdesesétudiants,
anciensétudiantsetchercheurs.
Lameilleureincitationàrenforcernoseffortsd'attractivitéestpeut‐êtrelamédailleClark,
récompensantchaqueannéeauxEtats‐Unisl'économistedemoinsde40ansleplusprometteur,qui
aétédécernéecetteannéeàEstherDuflo,uneancienneduDEAduDelta,l'undesancêtresdePSE,
aprèsavoirétéremiseàEmmanuelSaez,unautreancienduDelta,l'annéeprécédente.Ilfaut
évidemmentseréjouirquecesanciensétudiantsconnaissentdescarrièresaussibrillantesetqu'ils
aienttouslesdeuxdesliensétroitsavecPSE.Ceseraitencoremieuxs'ilsyétaientcomplètement
insérés.Celadoitêtrenotreobjectifdelongtermequededévelopperlaforced'attraction
nécessaireàcerésultat.
Aprèsdesdébutshésitants,lesrapportsdelafondationaveclemondedel'entrepriseetcertaines
administrationséconomiquessesontconsidérablementrenforcésaucoursdel'annéeécoulée.L'un
desinstrumentsdecerapprochementaétélacréationdeG‐MonD,quiregroupesousunmême
labelleschercheursdePSEdontl'intérêtportesurtouteslesdimensionsdel'économiemondialisée,
qu'ils'agissedesfluctuationsdel'économieinternationaleoucellesdesgrandeséconomies
développéesouémergentes,delacroissancemondialeetsastructureparpaysetpargroupes
sociauxouniveauxderevenuauseindespays,desmouvementsinternationauxdebiens,deservices
etdefacteurs,ouencoredelaquestioncrucialedelasoutenabilitédelacroissance.L'ambitionde
G‐MonDestdejouerenmêmetempslerôled'unthink‐tankenpubliantdesnotesdesynthèseetde
réflexionsurlesgrandssujetsdumomentdestinésàunlargepublicainsiqued'offrirauxentreprises
lesinterlocuteursdontellesontbesoinpourdéchiffrerlesénigmesetanticiperlesconséquencesde
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