Exemple 1 - Inspection de Strasbourg 2

GRILLE DE CORRECTION DES DICTEES
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TYPE D’ERREURS
JE ME CORRIGE ...
L=
faute d’orthographe
Je me corrige avec le dictionnaire.
Lexicale
M = Majuscule
J’ai oublié la majuscule
J’ai mis une majuscule alors
qu’il n’en fallait pas.
a = accent
J’ai oublié l’accent
J’ai mis un accent alors qu’il n’en fallait pas.
J’ai mis le mauvais accent.
x = oubli de mot
Je cherche et j’écris le mot qui manque.
A(n) = Accord du nom
J’accorde le nom commun :
masculin/féminin/singulier/pluriel (s,x)
J’accorde l’adjectif qualificatif
A(adj)
avec le nom commun :
= Accord de l’adjectif
masculin/féminin/singulier/pluriel (s,x)
Je cherche le sujet du verbe en posant
A(s/v)
la question « qui est-ce qui »
et j’accorde le verbe :
= Accord sujet verbe
C (…)
= faute de Conjugaison
(Présent, Futur, Imparfait,
Passé Composé)
Les filles jouent
Je cherche l’infinitif du verbe, son groupe,
et le temps auquel il est conjugué. Puis je
cherche son sujet (le verbe s’accorde avec
son sujet) et la bonne terminaison dans
mes
tableaux
mémo)
de
conjugaison
(cahier
TYPE D’ERREURS
JE ME CORRIGE ...
inf 1.2 = infinitif
Je me corrige avec les affichages 1 et 2
inf 1.3 = infinitif
Je me corrige avec les affichages 1 et 3
NPC
= (Ne Pas Confondre)
Je me corrige avec les affichages
ou le cahier mémo.
(les homonymes
grammaticaux)
Je cherche le son que j’ai pu confondre.
Je m’aide de la liste ci-dessous.
S = confusion de Son
[ch]
[k]
[f]
[j]
[g]
[v]
[b ]
[t]
[s]
[p]
[d]
[z]
J’ai coupé le mot en plusieurs parties :
Mal Seg.
Mot Mal Segmenté
(mot mal coupé)
[l’an demain]
lendemain
[en s’emble]
ensemble
olieu
on na fait
o/lieu
on na fait
au lieu
on a fait
La maîtresse ne comprend pas ce qui est
? = illisible
écrit
:
réécris
le
mot
proprement
et
lisiblement.
Mi = Mot invariable
Ce mot est dans ta liste de mots invariables
dans le cahier-mémo.