sommaire - Editions Hatier

LECTURE*GRAMMAIRE CONJUGAISON
L’amitié
1 p. 4
Du CE1 au CE2
L’enfant et le dauphin
Légende
B. Heller-Arfouillère,
M. Brunelet
La phrase p. 6 Le verbe p. 10 ck qu
2 p. 20
Du CE1 au CE2
Le nom et son déterminant : singulier
et pluriel, masculin et féminin p. 22 Le présent des verbes être et avoir p. 26 am em om im
Se cacher,
se montrer
3 p. 36
nimaux trompe-l’œil
Documentaire
P. Maufrais, J. Frankfower
Les douze manteaux
de maman
Album poétique
M. Sellier, N. Novi
L’accord du verbe avec son sujet p. 38 Le présent p. 42
x
4 p. 52
L’adjectif qualifi catif p. 54 Le présent de quelques verbes
irréguliers p. 58
Le merveilleux
5 p. 68
Petite lice
aux Merveilles
Conte
L. Carrol, E. Polanco
- L’adjectif qualifi catif séparé du nom
par le verbe être p. 70
- Comment distinguer les noms
et les adjectifs? p. 71
Les temps du passé p. 74 s eux
6 p. 84
Le complément du nom p. 86 L’imparfait p. 90 s ss
aàont on
La santé
7 p. 100
La santé à très petits pas
Documentaire
M. Zürcher, M. Puech
l’hôpital
Théâtre
Des sketches à lire et à jouer
F. Fontaine
La phrase : le groupe sujet p. 102 Le passé composé p. 106 cç
es est et sont son
8 p. 114
La phrase affi rmative
et la phrase négative p. 116 Le passé composé des verbes être, avoir, aller, venir p. 120
La solidarité
9 p. 128
La Soupe au Clou
Conte traditionnel
É. Maddern, P. Hess
Le grain de riz
Conte traditionnel
A. Gaussel
Le groupe verbal :
le verbe et ses compléments p. 130
L’imparfait et le passé composé
des verbes faire, dire, pouvoir,
vouloir, prendre p. 134
10 p. 144
pporter des précisions à la phrase :
Où ? Quand ? Comment ? Pourquoi?
p. 146 Le futur p. 150 éè e
illeurs, au
même moment
11 p. 160
Le tour du Monde
avec le soleil
Documentaire
P. Maufrais, J. Frankfower
Les mots invariables : les adverbes
p. 162 Le futur des verbes être, avoir, aller, venir p. 166
g ge gu
ail aille eil eille euil euille
12 p. 176
Révisions p. 178 Le futur des verbes faire, dire, pouvoir, vouloir, prendre
p. 182
© Hatier, Paris, 2016 ISBN : 978-2-218-97297-3
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SOMMAIRE
* Les lectures du livre sont disponibles en version audio dans le Manuel Numérique Enrichi.
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VOCABULAIRE ORTHOGRAPHE RÉDACTION PARLER POUR…
L’ordre alphabétique (1)
p. 14 - La ponctuation p. 16 - c, k ou ququ ? p. 17 Chercher des idées p. 18 Raconter p. 19
Nom commun
et nom propre p. 30 - Le pluriel des noms p. 32 - Quand écrit-on amam, emem, omom, imim ? p. 33 Écrire une liste p. 34 Raconter p. 35
Le dictionnaire et l’ordre
alphabétique (2) p. 46
- Quels noms s’écrivent avec x
au pluriel ? p. 48
- Comment accorder le verbe
avec son sujet? p. 49
Utiliser une documentation
pour écrire un texte
explicatif p. 50 Expliquer p. 51
Chercher un mot dans
le dictionnaire
Lire un article p. 62
- Comment accorder l’adjectif qualifi catif
au féminin ? p. 64
- Comment accorder l’adjectif qualifi catif
au singulier ou au pluriel ? p. 65
Utiliser les adjectifs
qualifi catifs pour créer
une ambiance p. 66 Imaginer p. 67
Bien lire une défi nition
p. 78
- Le pluriel des adjectifs qui se terminent
par s ou par euxeux au singulier p. 80
- Les couples de noms masculin
et féminin p. 81
Écrire un portrait p. 82 Décrire p. 83
Un mot, plusieurs sens
p. 94 - s ou ssss ? p. 96 - a ou à ? ontont ou onon ? p. 97 Écrire le début d’un conte p. 98 Expliquer p. 99
Penser autour d’un mot
p. 108 - c ou ç ? p. 110 - es es, estest ou etet ? sontsont ou sonson ? p. 111 Écrire la suite d’un récit p. 112 Catégoriser p. 113
Les synonymes p. 122
- Comment s’écrit le participe passé ?
p. 124
- Comment le verbe s’accorde-t-il
avec son sujet au passé composé ?
p. 125
Écrire une quatrième
de couverture p. 126 Conseiller et justifi er p. 127
Les mots de sens contraire
p. 138
- Comment écrire sans erreur
la consonne muette à la fi n d’un mot ?
p. 140
- Comment ne pas oublier
la négation ? p. 141
Écrire une saynète
de théâtre p. 142 rgumenter p. 143
Les familles de mots
p. 154
- quoi sert la virgule ? p. 156
- Quand faut-il écrire é, è ou e? p. 157 Écrire une recette p. 158 nalyser une image p. 159
Les suffi xes p. 170 - g, gege, gugu ? p. 172 - ail ail ou ailleaille ? eileil ou eilleeille ? euileuil ou euilleeuille?
p. 173 Écrire une lettre p. 174 Faire p. 175
Les préfi xes p. 186 - Les chaines d’accord que je connais
p. 188 Écrire : - un texte long - une scène de théâtre p. 190-191
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