Questions sur le texte

Pour analyser un récit
Questions sur le texte
Les réponses possibles sont :
Je peux justifier en disant que :
Qui est l’auteur ?
L’auteur est la personne de chair et de sang qui écrit un livre. Le nom de l’auteur est écrit en bas du texte.
Qui est le narrateur ?
Le narrateur est celui qui raconte l’histoire (vient du verbe narrer).
- soit on connaît ou on peut deviner l'identité du narrateur, et dans ce cas on la donne.
- le plus souvent, l'identité du narrateur nous est inconnue
Quel est le statut du narrateur ?
- narrateur-personnage interne à l'histoire
- narrateur témoin → il n'a pas vécu l'histoire, on l'a lui a racontée, et à son tour il la raconte.
- narrateur absent, extérieur à l'histoire
Quel est le point de vue du narrateur ?
(Quelle est la focalisation ?)
- interne
-> écrit à la 1ère personne, le narrateur est un
Personnage.
Ou écrit à la troisième personne mais on voit les
événements au travers des yeux d’un personnage.
- externe
-> écrit à la 3ème personne, le narrateur est témoin, il
ne dit que ce qu'il peut voir
- omniscient (omni = tout (latin) – scient (= qui
sait (latin) )
-> écrit à la 3ème personne, narrateur absent, qui sait
tout sur tout.
Quelle est la situation d’énonciation ?
Qui parle ? A qui ? Où ? Quand ? Comment ? De quoi ?
A quel genre appartient le texte ?
Poésie, théâtre, roman, nouvelle, lettre, article de journal, autobiographie…
A quel discours appartient ce texte ?
(Quel est l’objectif de ce texte ? faire rire, pleurer,
convaincre, décrire, expliquer ?)
-
texte narratif
→ un narrateur, des événements, texte coupé de la
situation d'énonciation, temps du récit : passé
simple/imparfait, prose...)
-
texte descriptif
→ décrit un lieu, un personnage (vocabulaire déictique,
beaucoup d'adjectifs, des expansions du nom, des
verbes d'état, l'imparfait ou le présent de description...)
-
texte explicatif
→ explique un fonctionnement (présent de vérité
général ,tournures passives, vocabulaire technique,
déterminant défini, objectivité du narrateur, points, tirets..)
-
texte argumentatif
-
texte injonctif
→ justifie un avis et essaie de convaincre (thèse,
argument, exemples, mots de liaisons, mise en
paragraphe, champ lexical de l'opinion, modalisation,
texte subjectif...)
→ donne un ordre, une consigne (utilisation de
l'impératif, de l 'infinitif, de la 2ème personne du pluriel...)
Quelle tonalité est utilisée dans le texte ?
- pathétique (du grec pathein qui signifiait
"souffrir") naît de l'évocation de la souffrance
morale ou physique. Très présent dans la
tragédie et dans certains romans.
→ champ lexical de la douleur, amplification de certains
faits, rythme qui évoque la souffrance...
- épique (inspiré des grandes épopées
grecques et latines de l'Antiquité) grandit et
exalte les actions héroïques des hommes.
→ pluriel, tournures intensives, comparaisons qui
mettent en valeur les exploits.
1
- lyrique (du sentiment, de l'émotion
personnelle. Si cette tonalité exprime
principalement l'amour, l'admiration ou
l'enthousiasme, elle peut aussi accompagner la
mélancolie ou la tristesse et l'on parlera alors de
tonalité élégiaque)
A quel registre appartient le texte ?
→ usage de la première personne du singulier,
ponctuation forte, phrases exclamatives, apostrophe à un
interlocuteur.
- tragique : Traduit la gravité du destin qui
s’acharne sur l’homme voué au désespoir et à
la mort
→ Gravité du discours, Ampleur des phrases, Champs
lexicaux de la mort et du destin, Expression d’un
enchaînement inéluctable conduisant à la mort.
- comique : provoque amusement et rire
→ Jeux de mots, registre de langue en décalage,
Incohérence des propos, quiproquos, répétitions, nonsens, associations burlesques de mots, décalage
-
Fantastique
→ Dans la réalité, un fait étrange se produit. On hésite
entre une explication rationnelle ou irrationnelle.
-
science-fiction
→ cela ne se passe dans la réalité, mais dans un
monde où la science permet des choses qu'elle ne
permet pas dans notre monde.
-
réaliste
→ cela pourrait se produire dans notre monde
-
policier
→ il y a, un meurtre, une disparition, un vol, une
enquête du suspense. Le récit est réaliste.
-
autobiographique...
→ l'auteur raconte sa vie.
Auteur = narrateur = personnage
Quelle est la nature (ou la classe grammaticale) du
mot ?
Nom, adjectif, verbe, pronom, adverbe,
préposition, déterminant...
Pronom : il remplace un nom (ex. « il » à la place de «
Pierre ».
Adjectif : il se rapporte à un nom en genre et en nombre,
Il complète le sens d'un mot.
Verbe : il est porteur du sens de la phrase
Adverbe : il est formé à partir d'un adjectif, toujours
invariable, et souvent se termine par -ment
nom : il est précédé d'un déterminant.
Ex: Cet homme
Déterminant : i l est toujours placé devant le nom.
Quelle est la fonction d’un mot ?
Sujet / COD / COS ou COI /
Complément circonstanciel/
attribut du sujet /
attribut du COD/
complément du nom
épithète
Sujet : pour le trouver, on prend le verbe, on pose la
question « qui est ce qui + V. ? »
COD : pour le trouver, on prend le sujet et le verbe, et on
pose la question « … quoi? Qui? »
COI ou COS: pour le trouver, on prend le sujet et le
verbe, et on pose la question « … à quoi? À Qui? De qui?
De quoi?» Il est introduit par une préposition.
Complément circonstanciel : il donne une indication sur
le lieu, le moyen, l'époque.. on peut le retirer et la phrase
garde son sens.
Complément du nom : il commence par une préposition
et complète un nom. Ex. : la fiche de révision
Attribut du sujet : il se trouve après les verbes d'état
être, paraître, sembler, devenir, avoir l’air, passer pour…
Ex: Tu es beau.
Quel est le type de phrase utilisé ?
-
Phrase exclamative
Phrase interrogative
Phrase déclarative
Phrase impérative ou injonctive
Quelle est la forme de cette phrase ?
-
Phrase affirmative/négative.
Phrase active/passive
Phrase emphatique
Elle traduit un sentiment. Il y a un « ! » à la fin
Elle pose une question. Il y a un « ? » à la fin
Elle énonce un fait. Elle se termine par un point.
Elle donne un ordre, un conseil. (point ou !)
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Quel type de pronoms/adjectifs est utilisé ?
Le pronom est mis à la place d’un nom.
Le déterminant précède un nom commun.
déterminant
pronom
démonstratif
Ce chien, cet homme, cette
femme
Celui-ci, celui-là, celle-ci, cellelà, ceci, cela, ça
possessif
Mon, ton son,
Mes, tes, ses
Notre, votre leur
Nos, vos, leurs
Le mien, la tienne, les siens, les
nôtres, la vôtre…
personnels
Je, moi, me
tu, toi, te
il/elle, soi, se
nous,
vous,
ils/elles, eux, se
interrogatifs
Quel homme ?
Quelle femme ?
Quels hommes ? Quelles
femmes ?
Lequel ?
Laquelle ?
Lesquels ?
Lesquelles ?
indéfinis
Plusieurs hommes, aucun
homme, tous les hommes…
Tous sont venus.
Quelques-uns sont venus.
Plusieurs sont venus.
relatifs
Qui, que, quoi, dont, où, lequel,
duquel, auquel…
Quel est le genre du mot ?
Masculin/féminin
Quel est le sens d’un mot ?
Pour donner le sens d'un mot, je donne un synonyme qui a la même fonction grammaticale (un verbe pour un
verbe, un nom pour un nom...) ou je l'emploie dans une phrase telle que « le .....(nom à définir), c'est
un...(+définition)
Je découpe le mot en indiquant son préfixe, son En
/terre /ment
radical et son suffixe que je délimite par une Préfixe radical suffixe
barre. Il faut préciser également l'origine et le In= dans
action
sens des préfixes et suffixes.
Quelle est la composition du mot ?
Ou Décomposez le mot.
Comment le mot est-il mis en relief ?
Quel niveau de langage est utilisé ?
Quel est le mode du verbe?
-
par une forme emphatique
-
par un pronom de reprise
-> ex. : « c'est le voisin qui », « heureux qui », « quant à
lui, »
-> ex. « Toi, tu te tais », «je lui dirai, à cet idiot. »
-
par le passif
-> « de terribles questions sont posées »
par la nominalisation
Langage familier : ex :. un gars, un mec
Langage courant : ex. : un jeune homme
Langage soutenu : ex. : un damoiseau
Argot : le keumé
Victoire de la France !
- Indicatif ex. : je mange ( indic. Présent), je « mangeai » (indic. Passé simple)
- Conditionnel ex. : je mangerais (cond. Présent), j'aurais mangé (condit. passé)
- Impératif ex. : Mange ! Mangeons ! Mangez !
- Subjonctif ex. : il faut que je mange (subj. présent)
- Infinitif ex. : manger, avoir mangé
- Participe : ex. : mangé (participe passé) / mangeant (part. présent)
3
Quel est le temps utilisé ?
- A l'indicatif : 8 temps (Présent / futur / passé simple /imparfait / plus-que-parfait / passé composé / passé
antérieur / futur dans le passé)
- Au subjonctif, 4 temps (présent, passé simple, imparfait, plus-que-parfait)
- Au conditionnel, 3 temps (présent : je mangerais, passé 1ère forme : j'aurais mangé, passé 2è forme :
j'eusse mangé)
- Pour le participe, deux temps: présent et passé
Quelle est la valeur d’un temps ?
Pour le présent : habitude, énonciation, vérité générale, présent historique, futur proche, passé récent,
description dans le présent..
pour le passé simple : action de premier plan dans le passé terminée, soudaine, qui n'a pas duré longtemps
pour l'imparfait : action de second plan dans le passé en cours de déroulement, qui dure un certain temps /
habitude / répétition / description dans le passé
pour le plus – que – parfait : le retour en arrière
pour le conditionnel : la demande polie, l'ordre, l'hypothèse, le reproche, le futur dans le passé...
pour le subjonctif : concordance des temps, souhait, après certains conjonctions
Quelle est la classe grammaticale (ou la nature) de
la proposition ?
Phrase simple : une seule proposition.
Phrase complexe : plusieurs propositions
Un seul verbe conjugué.
Plusieurs verbes conjugués.
- propositions coordonnées
Les propositions sont reliées par une
conjonction de coordination : mais, ou, et, donc,
or, ni, car.
- propositions juxtaposées
Les propositions juxtaposées sont reliées par un
signe de ponctuation : ; . ,
- propositions subordonnées
Quel lien logique relie les propositions ?
•
Complétives
Elles complètent un verbe et sont introduites par
que, comment
•
Circonstancielles
Elles sont introduites par une conjonction de
subordination et évoquent une circonstance
(parce que, comme, pendant que, afin que…)
•
Relatives
Elles complètent un nom et sont introduites par
un pronom relatif (qui, que, quoi, dont, où…)
Lien logique
Cause
Conjonctions de
coordination
Car, en effet
Conséquence
donc
But
pour
Opposition
Mais, or, néanmoins,
toutefois, cependant,
inversement, au
contraire…
Hypothèse
Temps
Conjonctions de
subordination.
Parce que, puisque,
comme, étant donné
que
si bien que, de
façon que, de sorte
que, tellement que,
tant que, au point
que
Afin que, pour que
Prépositions
Bien que, quoique,
tandis que, alors
que…
Malgré, en dépit de, au
lieu de
Si, au cas où
En cas de
Dès que, pendant
que, au moment où,
depuis que
Depuis, dès…
à cause de, à la
suite de, en raison
de, grâce à, du fait de
Afin de, en vue de…
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Pour analyser un poème
Quel type de vers est utilisé ?
Quel type de strophe?
Quel type de poème ?
Quel type de rimes ?
12 syllabes : Un alexandrin
10 syllabes : un décasyllabe
Un quatrain : strophe de 4 vers
Un tercet : strophe de 3 vers
Un sonnet : 2 quatrains + 2 tercets
Une balade : poème en vers courts.
Croisées : ABAB
Suivies : AABB
Embrassées : ABBA
8 syllabes : un octosyllabe
6 syllabes : un hexamètre
Rimes pauvres : 1 son en commun
Rimes suffisantes : 2 sons en commun.
Rimes riches : 3 sons en communs ou plus.
Pour analyser un texte théâtral
A quoi servent les indications scéniques ?
Ce sont des didascalies.
Elles donnent des indications sur les déplacements, les décors, le ton ou le débit de parole, les gestes...
Elles sont utiles au lecteur et au metteur en scène.
A quel genre théâtral appartient le texte ?
- l'absurde : propos déroutants par leur absence de logique et leur caractère imprévisible.
- l'ironie : dénonciation au second degré de quelque chose ou de quelqu’un, le rire étant alors chargé d’un
rôle destructeur, méchant ; v. persiflage, sarcasme, dérision. EX. La plupart des textes de Voltaire !
- la satire : tout texte écrit qui s’attaque aux défauts littéraires, moraux, politiques, ou aux individus en les
nommant.
- la caricature : Description comique ou satirique d'une personne, d'une société.
- le cynisme : espèce d'humour noir mordant et ironique, souvent employé pour manifester une certaine
rébellion face à un monde incompréhensible
- la farce: genre dramatique qui a comme but de faire rire et qui a souvent des caractéristiques grossières,
bouffonnés, et absurdes.
- le grotesque : ridicule avec quelque chose de bizarre, voire de monstrueux ; comique, laid, horrible.
- la parodie : imitation moqueuse de quelqu’un ou de ce qui pourrait être dit sérieusement.
- la dérision : Tourner quelqu'un ou quelque chose en ridicule ; moquerie comique que l'on confond souvent
avec l'ironie.
- le burlesque : comique qui naît du contraste. Ton vulgaire pour aborder des sujets nobles (au contraire du
style héroï-comique).
Quel comique est utilisé ?
Ce peut être le comique de gestes, de mots, de situation, de caractères.
Quel type de réplique ?
Une réplique est une parole au théâtre. Elle débute toujours par le nom de celui qui parle.
Une tirade est une longue réplique.
Le monologue : réplique prononcé par un personnage seul sur scène. Elle permet au public de connaître les
pensées du personnage.
La stichomythie est une suite d'échanges très brefs et prononcés rapidement entre plusieurs personnages.
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