2017 - Faculté de pharmacie

COLLOQUE
AGIR POUR LA SANTÉ
2017
Jeudi 20 avril 2017
Pavillon Roger-Gaudry
6e édition
Thématiques :
Santé au travail
Santé urbaine
Cancer et intervention communautaire
Changements climatiques et santé

Chères étudiantes,
Chers étudiants,
Plus que jamais le pharmacien est un pilier de notre système de santé; un pro-
fessionnel accessible et compétent sur qui on peut compter. Mais ce n’est
pas tout, il est également un citoyen impliqué dans sa communauté, une
personne qui a à cœur le bien-être de la population et qui n’hésite pas à
s’engager activement.
Au cours de la dernière année, votre leadership, votre créativité, et votre
rigueur vous ont permis d’imaginer et de créer des outils, des formations,
des projets de toutes sortes dont la portée sociale et les retombées sur la
communauté sont indéniables. Ces réalisations démontrent qu’il est
possible de s’impliquer dans sa communauté et qu’à de nombreux égards ces
réalisations sont valorisantes et les bénéces nombreux pour notre société.
Cette expérience aura certainement été marquante dans votre formation. Sou-
haitons qu’en vous outillant, vous les pharmaciens de demain, vous serez en
mesure, tout au long de votre carrière, de faire une diérence dans votre com-
munauté et d’accroître notre visibilité comme professionnel de la santé.
En eet, lorsque le pharmacien s’engage dans sa communauté en aidant les
enfants, les personnes âgées, les travailleurs, les étudiants…. c’est toute
la société qui en sort gagnante. Les bénéces sont aussi immenses pour
le rayonnement et l’image de notre profession. Ils contribuent à faire du
pharmacien un professionnel de la santé à l’écoute et au service de sa
communauté.
Ce colloque est le point culminant de la réalisation de tous vos projets.
La preuve tangible que vous avez réussi à atteindre les résultats convoités.
Bravo pour ces belles réalisations et surtout bonne continuation !
Félicitations!
Ema Ferreira,
vice-doyenne aux études de 1er cycle
Mots de bienvenue
Chers étudiantes, chers étudiants,
Le pharmacien est sans contredit un des professionnels de la santé le
plus accessible pour les patients. Vu pendant longtemps comme un apo-
thicaire, le pharmacien est maintenant un acteur de première ligne dans
le système de la santé. Il participe à la promotion de la santé à l’échelle
individuelle et sociétale par diverses interventions.
Les étudiants du Pharm. D., dans le cadre des cours PHA1416 et PHA2415,
ont réalisé des projets portant sur les thèmes de «changement clima-
tique», «cancer», « santé au travail » ainsi que « santé urbaine ». Nous
soulignons également les projets des étudiants du Certicat de 2e cycle
en pratique pharmaceutique de première ligne dans le cadre du cours
PHM6422W. En parcourant les divers thèmes explorés, il est clair que les
projets que vous avez réalisés ont une portée sociale importante. Les
projets présentés sont originaux et reètent bien le rôle que le pharma-
cien peut jouer au-delà de l’optimisation de la pharmacothérapie.
Je suis ère de participer à ce colloque et de votre contribution à la santé
communautaire.
Bravo !
Lyne Lalonde,
doyenne
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Nous tenons à féliciter chaque équipe d’étudiants ayant contribué à la réalisation de projets pertinents sur les théma-
tiques de la santé au travaill de la santé urbain, du cancer et des changements climatique. Nous saluons l’implication et la
persévérance des équipes qui ont abordé des sujets complexes et mis en place des projets ancrés dans la communauté.
Nous remercions également tous les partenaires pour le temps, l’accompagnement et les connaissances partagées avec
les équipes étudiantes. Apprendre à écouter les acteurs de terrain est un moteur de ce cours, qui vise à faire du pharma-
cien un professionnel de la santé plus ouvert à sa communauté.
Encore merci et félicitations à tous !
L’équipe des enseignants (de gauche à droite) :
Johanne Collin, professeure responsable
Caroline Robitaille, responsable de formation professionnelle
Chantal Plante, responsable de formation professionnelle
Annie Larouche, responsable de formation professionnelle
Absente de la photo :
Léa Prince-Duthel, responsable de formation professionnelle
Chères étudiantes,
Chers étudiants,
Plus que jamais le pharmacien est un pilier de notre système de santé; un pro-
fessionnel accessible et compétent sur qui on peut compter. Mais ce n’est
pas tout, il est également un citoyen impliqué dans sa communauté, une
personne qui a à cœur le bien-être de la population et qui n’hésite pas à
s’engager activement.
Au cours de la dernière année, votre leadership, votre créativité, et votre
rigueur vous ont permis d’imaginer et de créer des outils, des formations,
des projets de toutes sortes dont la portée sociale et les retombées sur la
communauté sont indéniables. Ces réalisations démontrent qu’il est
possible de s’impliquer dans sa communauté et qu’à de nombreux égards ces
réalisations sont valorisantes et les bénéces nombreux pour notre société.
Cette expérience aura certainement été marquante dans votre formation. Sou-
haitons qu’en vous outillant, vous les pharmaciens de demain, vous serez en
mesure, tout au long de votre carrière, de faire une diérence dans votre com-
munauté et d’accroître notre visibilité comme professionnel de la santé.
En eet, lorsque le pharmacien s’engage dans sa communauté en aidant les
enfants, les personnes âgées, les travailleurs, les étudiants…. c’est toute
la société qui en sort gagnante. Les bénéces sont aussi immenses pour
le rayonnement et l’image de notre profession. Ils contribuent à faire du
pharmacien un professionnel de la santé à l’écoute et au service de sa
communauté.
Ce colloque est le point culminant de la réalisation de tous vos projets.
La preuve tangible que vous avez réussi à atteindre les résultats convoités.
Bravo pour ces belles réalisations et surtout bonne continuation !
Félicitations!
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Horaire
Jeudi 20 avril 2017 - Pavillon Roger-Gaudry
Dès 12 h 30 Accueil des étudiants et des collaborateurs aux projets L-400
13 h Session des présentations par affiche L-400
13 h 20 Session orale des mentions spéciales M-415
15 h Plénière – présentation des projets des finalistes
et remise des prix d’excellence K-500
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Notre objectif est de diminuer l’exposition aux rayons UV chez les jeunes de 15 à 18 ans. Plus spé-
cifiquement, notre projet consiste à les sensibiliser quant aux dangers qui y sont associés en les
informant et leur donnant les outils nécessaires. Le groupe visé par notre intervention est constitué
des jeunes du secondaire du Collège Jean-de-Brébeuf. L’activité consiste en une série de questions
interactives et ludiques présentées sous forme de kiosques abordant les thèmes suivants: les mythes
de la crème solaire, le bronzage naturel et artificiel, les conséquences des rayons UV et la protection
individuelle face aux UV. Nous avons collaboré avec l’infirmière scolaire et le service des activités
étudiantes de ce Collège. Nous avons exploité la plateforme Kahoot pour le jeu-questionnaire en ligne.
Partenaires : Collège Jean-de-Brébeuf
L’objectif de ce projet est de pallier au manque de ressources psychologiques pour les adolescents
dont un parent est atteint du cancer. En ce sens, nous désirons permettre aux jeunes d’échanger sur
cette situation, ainsi que leur fournir un recueil de ressources qui leur sont accessibles au Québec.
Pour ce faire, une rencontre ponctuelle favorisant l’échange entre les adolescents est mise sur pied en
collaboration avec une travailleuse sociale, qui est présente pour animer et orienter les discussions.
Ceci pourra certainement aider les adolescents éprouvant des difficultés à s’exprimer face à cette
situation bouleversante à s’ouvrir émotionnellement pour soulager leur peine. Les parents concernés
pourront aussi y trouver leur compte, puisque leur enfant pourra désormais se tourner vers un orga-
nisme capable de lui venir en aide, permettant d’apaiser le fardeau de la maladie qui touche la famille.
Partenaire : Regroupement des Aidants et Aidantes Naturels de Montréal (RAANM)
Mme Sylvie Riopel, responsable des communications et de la défense des droits
L’objectif de notre intervention était d’atténuer la détresse psychologique que peuvent éprouver
certains enfants atteints d’un cancer. Pour ce faire, nous avons opté pour une thérapie alternative:
la zoothérapie. Plusieurs études ont démontré que la zoothérapie, par un mécanisme de rappro-
chement, permet d’amoindrir l’anxiété du groupe cible, ici, les enfants malades. Au-delà de ceux-ci,
les bénéfices de l’intervention s’étendent à leur famille proche. Notre intervention consistait en un
projet-pilote sous forme d’un atelier de zoo-animation ayant pour but de promouvoir les bienfaits de
la zoothérapie avec la collaboration d’acteurs clés, soit Leucan et Zoothérapie Québec. Nous avons
eu la chance de collaborer avec ces deux organismes en co-construisant une journée bien-être lors
de laquelle un intervenant expert en zoothérapie animait une activité de zoo-animation auprès des
enfants. En parallèle, certains membres de l’équipe tenaient un kiosque explicatif du projet, des
objectifs et des bienfaits de la zoothérapie auprès des parents.
Partenaire : Leucan, Zoothérapie Québec
Sensibilisation des jeunes de 15 à 18 ans sur l’exposition
aux rayons UV
Ensemble pour s’aider : atelier d’échanges pour adolescents
dont un parent est atteint de cancer
Zoothérapie : quand enfant, intervenant et animal s’unissent
contre la détresse psychologique
Liste des présentations par affiche
PHA 1416
Véronique Bilodeau
Antoni Chalhoub
Fouad Charikhi
Jonathan Couture
Justine Huot
Janie Lamarre
Geneviève Nadeau
Alexandre Riquier
Ngoc Gia Han Tran
Kieu-Nhi Vu
Émily Bing
Alicia Desmarais
Jean-Pierre El-Khoury
Camille Gauthier
Sabrina Martel
Anne-Sophie Moisan
Anne-Sophie Otis
Tiffany Saysana
Tommy Taing
Weiting Xiong
Cyril Abbaoui
MiaKim Aubin
Laurence Guimond
Emmanuelle Jacques
Jessica Le Blanc
Sudeshan Mahendran
Joey Rodrigue
Katrina Tran
Raphael Tran-Dinh
Étudiants
Étudiants
Étudiants
Jeudi 20 avril 2017 - Pavillon Roger-Gaudry
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