4Profil professionnel du technicien en génie civil, 2006
Finalité de la formation du technicien
Le régime de la formation de technicien est réglé par la loi du 4 septembre 1990 telle quelle à été
modifiée le 12 février 1999.
« Art. 19. Le régime de la formation de technicien du cycle supérieur prépare les
élèves à la vie active. »
Art. 20. (Extrait)
« Aux candidats ayant réussi cet examen il est délivré un diplôme de technicien
spécifiant la division ainsi que les branches dans lesquelles les candidats ont été
examinés et certifiant qu’ils sont admissibles à des études techniques supérieures
dans une spécialité correspondant à leurs études. »
Élaboration du profil du technicien en génie civil
Pour l’élaboration du profil professionnel du technicien en génie civil l’équipe curriculaire a procédé
par les étapes suivantes :
•Enquête auprès d’anciens élèves de la formation de technicien en génie civil entrés dans la vie
active lors d’un colloque (28.1.2005). Cette enquête a permis de constater, d’une part, les
différents domaines d’activités (entreprises, bureaux, administrations, etc.) que les techniciens
ont intégré, et, d’autre part, les tâches qu’ils doivent y accomplir.
•Élaboration d’un avant-projet de profil professionnel basée sur l’analyse de l’enquête auprès
des anciens élèves, sur des entretiens individuels avec des acteurs du monde du travail, sur les
expériences professionnelles personnelles des membres de l’équipe curriculaire et sur l’étude
d’annonces d’offres d’emploi.
•Envoi pour examen et pour évaluation de l’avant-projet du profil professionnel aux Chambres
professionnelles, aux Fédérations et aux administrations de l’État concernées, aux administrations
communales, à l’OAI et à l’ensemble des bureaux d’architecture et des bureaux d’études ainsi
qu’à l’ensemble des entreprises du bâtiment et des travaux publics.
•Discussion de l’avant-projet du profil professionnel lors d’un colloque avec des représentants
des Chambres, des Fédérations, des administrations, des bureaux d’architecture, des bureaux
d’études et des entreprises (10.6.2005).
•Analyse des avis émis - par courrier et lors du colloque - par les représentants du monde
professionnel énumérés ci-dessus. Comme les représentants qui ont participé au colloque et
(ou) qui ont fait leurs remarques par courrier, provenaient de domaines d’activités très divers,
les avis qu’ils ont émis ont été si variés qu’une analyse statistique de ces avis était impossible
à réaliser: l’équipe curriculaire a donc dû se limiter à une analyse qualitative.
•Finalisation du profil professionnel.