C`est une section technologique dans un lycée général. En STG, les

C’est une section technologique dans un lycée général.
En STG, les élèves découvrent l’entreprise, son environnement économique et
juridique, s’initient au management des organisations, à l’information et à la
communication, acquièrent les concepts fondamentaux de la gestion et les
connaissances économiques et juridiques indispensables.
Au cours d’une semaine l’élève de STG aura 14 h d’enseignement
technologique et 15 h d’enseignement général.
Cette classe comporte une autre caractéristique qui lui est propre à savoir son
dédoublement en deux options avec des enseignements spécifiques qui sont : la
COMMUNICATION et la GESTION.

DROIT-ÉCONOMIE
Le droit et l’économie forment un ensemble dynamique qui organise et accompagne les
évolutions de la société.
Droit :
Le programme de première porte sur les éléments et les principes fondamentaux du droit :
- Qu’est-ce-que le droit ?
- A qui est confié le pouvoir d’élaborer la règle de droit ? (types d’actes et autorités
créatrices, sources du droit…)
- Qu’est-ce qu’une personne pour le droit ? (personnalité juridique, patrimoine…)
- Comment expliquer la diversité des droits reconnus à une personne ? (droits subjectifs, droit
de propriété)
- Quelle est l’origine des droits d’une personne ? (actes et faits juridiques, contrats,
responsabilités…)
- Comment faire valoir ses droits ? (preuve des droits, recours au juge, modes alternatifs de
résolution des conflits).
Économie :
L’enseignement de l’économie poursuit un objectif général de compréhension du monde
contemporain en ce qui concerne les rapports entre eux et la nature, dans leurs activités de
production, d’échange et de consommation :
- L’activité économique (problème économique, activités économiques et ses agents,
l’économie de marché),
- La coordination du marché (facteurs de production, mesure de la production, les différents
marchés…),
- La régulation par l’Etat (la place de l’Etat dans l’économie, la réduction des inégalités,…).

MANAGEMENT DES ORGANISATIONS
L’enseignement du management des organisations vise à donner aux élèves une
représentation réelle des organisations, qu’elles appartiennent au secteur marchand (entreprise
individuelle, société) ou non marchand (Etat, association…).
Le programme de première porte sur :
- L’action collective (objectifs et contraintes, organisation),
- Les finalités et les enjeux des organisations (l’entreprise, les organisations publiques, les
organisations à but non lucratif),
- Le management : fixer des objectifs et contrôler les résultats (organisation et environnement,
produit…),
- Le management : organiser la production et répartir le travail (évolution des systèmes de
production, formes d’organisation),
- Le management : animer et mobiliser des hommes (acteurs, rôles, compétences,
rémunération, motivation).

INFORMATION ET COMMUNICATION
L’enseignement d’information et communication doit permettre l’acquisition des notions
fondamentales des sciences de communication, de l’information et de l’organisation et leur
mobilisation dans le contexte des organisations.
Le programme de première porte sur :
- Le comportement des individus (interactions, facteurs du comportement, dynamique
comportementale),
- La communication (notions de base, communication interpersonnelle, communication des
organisations),
- L’information (concepts, recherche),
- L’organisation (activités de l’individu dans l’organisation, organisation des activités
individuelles).
INFORMATION ET GESTION
La gestion des entreprises et des organisations repose essentiellement sur la production et
l’utilisation de l’information à toutes les étapes de la prévision, de la décision, de l’exécution
et du contrôle.
Le programme porte sur :
- L’entreprise et son fonctionnement (gestion, principales activités de l’entreprise),
- Le système d’information et les bases de données,
- L’information financière et de gestion.