Brochure Management Opérationnel

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Les formations courtes
Gamme Management Opérationnel
Liste des modules

Gestion et finance pour non-spécialistes : 9 jours (Cursus diplômant)

Le manager et son équipe : 6 jours (Cursus diplômant)


Management stratégique de l’entreprise : 9 jours (Cursus diplômant)


Management & Leadership : 3 jours (Cursus diplômant)
Concevoir un bon business plan : 3 jours (Cursus diplômant)
Démarches et outils de la prospective et du management stratégique : 3 jours (Cursus diplômant)


Management de projet : 6 jours (Cursus diplômant)
Les outils de l’analyse stratégique : 3 jours (Cursus diplômant)

Finance, Marketing, Stratégie : 9 jours

La gestion du changement : 6 jours
Gestion et finance pour non spécialistes *
9 jours / 5 200€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Ce module permettra à tous les managers dont la comptabilité et la finance ne sont pas le cœur de métier de se
familiariser avec ces fonctions de l’entreprise.
Public


Managers non-spécialistes des fonctions comptables et financières
Dirigeants de PME et de centres de profit
Objectifs




Comprendre l’information financière et comptable
Maîtriser les principaux concepts
Faciliter le dialogue avec les spécialistes, internes et externes, de l’entreprise
Intégrer les logiques financières et comptables dans les décisions opérationnelles
Principaux thèmes

L’entreprise et la traduction comptable des faits économiques

Elaboration et compréhension des états financiers (bilan, compte de résultat, tableau de flux de
trésorerie, annexe) des entreprises et groupes de sociétés.

Le système comptable et le traitement des données

Diagnostic financier de l’entreprise (analyse de la profitabilité, de la rentabilité, de la structure financière et
des flux de trésorerie)

Comptabilité de gestion : objectifs et mise en œuvre

Synthèse : simulation informatisée de la gestion d’une entreprise industrielle
Les intervenants
Pierre BONNEAULT (Professeur ESSEC – Département Comptabilité et Contrôle de Gestion)
Roger DINASQUET (Professeur ESSEC – Département Comptabilité et Contrôle de Gestion)

Le manager et son équipe *
6 jours / 4 000€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Aujourd'hui on demande au manager d'être également préoccupé par les résultats (et les processus pour y parvenir) et les
personnes sans lesquelles ces résultats ne seraient jamais atteints. La dimension humaine du management est à a la fois
une des conditions de la performance des entreprises et du bien- être des personnes qui y travaillent.
Public



Managers et responsables métiers de tous secteurs.
Responsables de départements ou d’unités autonomes.
Responsables de PME / PMI.
Objectifs
 Améliorer la connaissance de soi et sa capacité d'introspection.
 Acquérir quelques éléments de théorie de la personnalité, du comportement et des interactions entre les personnes
(pouvoir, conflit, collaboration, processus de deuil…) qui permettent de mieux comprendre les réactions des collaborateurs.
 Etre en mesure de favoriser l'apprentissage des collaborateurs par l'action et la réflexion, d’améliorer leur autonomie.
 Savoir, face à la diversité des collaborateurs et des situations, quels comportements et quel accompagnement mettre
en place.
 Etre sensibilisé à la complexité des situations et l’approche systémique.
 Etre en mesure d’intégrer la dimension éthique dans les décisions managériales.
Principaux thèmes
Team building
Qu’est-ce qu’une équipe :
 Le rôle dans les équipes.
 La dynamique des équipes.
 Les équipes hautes performances.
Se connaître soi-même et apprendre à connaître les autres :
 A travers des situations vécues et des grilles d’autodiagnostic, identifier son style de management.
 Passation du MBTI et analyse des résultats
Le manager et ses collaborateurs :
 Les nouveaux collaborateurs.
 L’autonomie, l’implication.
 La confiance comme clé du management.
 Conduire des entretiens et apprendre à donner du feed-back.
 Reconnaître ses collaborateurs.
 Encourager le partage des expériences et des connaissances.
 Le coaching et les différents types d’accompagnement.
Le manager en situation
(L’éthique, le pouvoir, la prise de décision, les conflits et leur gestion, l’urgence et le stress)
Le changement et les crises
Les intervenants
Maryse Dubouloy (Professeur ESSEC) et Annick Bourguignon
http://formation.essec.fr/formations/courtes/fiches/manager-equipe
Management & Leadership opérationnel*
3 jours / 2 800 € H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Les attentes envers les cadres sont de plus en plus importantes ; être un bon manager ET un leader.
Toutefois, ces deux concepts sont souvent confondus, mal compris et peu intégrés dans les actions
quotidiennes ; cela empêche les individus de contribuer de manière optimale à la réussite des
organisations.
Public
 Managers opérationnels et intermédiaires
 Responsable de PME-PMI.
 Responsables sans liens hiérarchiques (staff)
Objectifs





Connaître le processus de management
Identifier les axes d’amélioration de son management
Différencier les outils de management et de leadership
Savoir élaborer une stratégie de leadership
Enrichir sa contribution
Principaux thèmes







Management Macro & Micro, Leadership Macro & Micro
Les styles de management
Le management
Les approches de leadership inné, critères, comportements, styles
Leadership stratégique : vision, valeurs, comportement
Leadership d’équipe : gestion du changement, pipe-line (compétences), gestion du réseau,
leadership situationnel
Leadership opérationnel : négociation, conflits, coaching
Pédagogie :



Discussions
Etudes de cas
Auto-évaluations (styles Leadership)
Les intervenants
Xavier Martin PhD

Juristes d’entreprises, avocats, médiateurs et arbitres des conflits
Management stratégique de l’entreprise *
9 jours / 5 200€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Dans un environnement turbulent, l’entreprise doit faire de ses collaborateurs des acteurs de sa stratégie. Le
manager opérationnel, acteur essentiel du déploiement de la stratégie, doit être à même de comprendre les
décisions stratégiques pour mieux mobiliser son équipe et enrichir ses relations avec sa hiérarchie.
Public
Managers opérationnels et cadres, acteurs de la stratégie au quotidien, souhaitant mieux comprendre la
dynamique de l’environnement de leur entreprise et les ressorts de la définition de la stratégie de celle-ci.
Objectifs



Comprendre les évolutions de l’environnement (macro-économique, concurrentiel et sociétal) de l’entreprise
et leur impact sur l‘activité de celle-ci.
Maîtriser les outils de l’analyse stratégique.
Appréhender les conditions de définition et de déploiement de la stratégie.
Principaux thèmes
Environnement macro-économique et dynamique concurrentiel
Phénomènes de société et évolutions des comportements de consommation
La stratégie : discours et contenu :
 Vision, mission, valeurs
 Buts, objectifs, plan
Les outils de l’analyse stratégique :
 Analyse PEST
 Forces-Faiblesses-Opportunités-Menaces
 Facteurs Clés de Succès-Atouts
 Chaîne de Valeur
 5 Forces de Porter
 Matrices BCG
 Mc Kinsey Stratégies Génériques
Les conditions de déploiement de la stratégie (liens entre Stratégie-Structure Organisationnelle)
Les intervenants
Laurent BOURGEON (Professeur ESSEC – Département Management)
Emmanuelle GUEDJ (Chercheuse en Sociologie et Formatrice)
Marc GUYOT (Professeur ESSEC – Département Economie)
René MAUGET (Professeur ESSEC – Département Management)
http://formation.essec.fr/formations/courtes/fiches/management-strategique-restructuration-entreprises
Concevoir un bon Business Plan *
3 jours / 2 800€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Public





Dirigeants de centres de responsabilités
Porteurs de projets
Managers opérationnels
Cadres fonctionnels
Créateurs et repreneurs d’entreprises
Principaux thèmes
Les objectifs et les destinataires du business plan (interne et externe)
L’analyse stratégique et opérationnelle
 L’étude de marché et la localisation de l’activité
 L’analyse concurrentielle
 La détermination des objectifs stratégiques
 Savoir rédiger sa stratégie et ses plans opérationnels (marketing, production, ressources humaines, achats,
commercialisations, etc.
 Facteurs clefs de succès et atouts dans les activités choisies
 Organisations et ingénieries juridiques
Le business plan : la synthèse économique et financière :
 Prévisions des ventes
 Détermination de la structure des coûts
 Calcul du seuil de rentabilité : facteurs de variabilité du résultat.
 Les besoins d’investissement : équipements et besoins d’exploitation
 Calcul de la marge d’autofinancement
 Plan de financement et bilan prévisionnel
 Plan de trésorerie
Les risques du projet :
 Risques marchés
 Risques industriels
Les intervenants
René MAUGET (Professeur ESSEC - Département Management)
http://formation.essec.fr/formations/courtes/fiches/creation-business-plan
Démarches et outils de la prospective :
Méthodes des scénarios *
3 jours / 2 800 € H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
L’entreprise est en permanence confrontée à de nouvelles ruptures, contraintes, opportunités : déréglementation,
globalisation, libéralisation des marchés, nouveaux comportements du citoyen et du consommateur qui vont conduire les
entreprises à des stratégies de rupture.
Public


Cadres et dirigeants d’entreprises et d’organisations
Mandataires sociaux
Objectifs
- Ce module de 3 jours (2+1) traite de la démarche et des outils de la prospective stratégique avec une réflexion sur le
passage de la prospective à la stratégie.
- La prospective a pour objectif d’anticiper le futur à 10 ou 15 ans, afin de mettre en évidence les facteurs de changement et
construire des scénarios
- Le management stratégique partant de cette vision du futur à long terme s’inscrit dans un horizon de 2 à 5 ans, pour
déterminer l’ensemble des voies et des moyens qui permettront d’atteindre les objectifs fondamentaux de l’entreprise face
au changement (les outils de l’analyse stratégique sont traités dans un autre module)
Principaux thèmes
Première partie 2j :
Introduction à la prospective stratégique :
 Définition et démarche
 Les liens entre la prospective et la stratégie
La boîte à outils de la prospective stratégique :
 L’approche intégrée
 La méthode des scénarios
La prospective appliquée aux entreprises :
 La prospective appliquée comme outil d’aide à la décision jusqu’à la conduite au changement
 La prospective comme source d’innovation et d’apprentissage collectif
Lancement du premier atelier de prospective :
 "La chasse aux idées reçues et "des idées reçues aux actions"
Lancement du deuxième atelier de prospective :
 "Anticiper les facteurs de changements et les inerties" puis passage aux actions
Lancement du troisième atelier de prospective :
 "des facteurs de changement aux scénarios par l’analyse morphologique"
Deuxième partie 1j
Application de la prospective stratégique par groupe de 3 ou 4 personnes sur les entreprises des participants
Des scénarios prospectifs aux scénarios stratégiques (introduction)
Les intervenants
René MAUGET (Professeur du groupe ESSEC Spécialisé en Management Stratégique)
Brigitte THIECK (Professeur associé au CNAM)

Juristes d’entreprises, avocats, médiateurs et arbitres des conflits
Le management de projet *
6 jours / 4 000€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
L’augmentation de la complexité dans les organisations couplée aux pressions croissantes sur la compétitivité des
entreprises demande aux managers de pouvoir apporter des solutions à ces problématiques. Le travail en mode projet en
est une et s’avère de plus en plus courante en entreprise de nos jours, que ce soit pour des activités allant de l’implantation
de nouveaux outils informatiques au lancement de nouveaux produits et services. L’inventaire des compétences des
managers d’aujourd’hui doit donc désormais comprendre celle de la gestion de projet. De plus, les performances
demandées par les commanditaires de ces projets sont toujours plus élevées. Cette formation a pour but de former les
managers en exercice à la gestion de projet et à permettre à ceux-ci de les réaliser tout en rencontrant des exigences sans
cesse croissantes de succès et de qualité.
Public


Cadres dirigeants
Managers opérationnels (responsables métiers et responsables de projets)
Objectifs




Apprendre à définir et à structurer un projet multifonctionnel
Connaître et maîtriser les outils et les méthodes propres à la gestion de projets
Savoir créer puis gérer une équipe de projet en fonction de la nature et des exigences de celui-ci
Expérimenter le management de projet dans l’action (simulation de projet)
Principaux thèmes
La gestion de projet aujourd’hui
 Implications stratégiques du management de projets
 Historique de la gestion de projets
 Perspective traditionnelle et contemporaine du management de projet
 Finalité et performance du projet
 Définition d’un projet
 Le « Work Breakdown Structure »
 L’ordonnancement des activités
Les intervenants et le déroulement
 Introduction à MS Project
 Identification et gestion des stakeholders
 Structurer une équipe de projets
 Communications et reporting
 Définition d’un tableau de bord
 Identifier et gérer les risques
La mise en pratique : Simulation de projet
Les cas spécifiques
 Gestion d’équipes
 Contrat d’équipe
 Gestion de conflits, arbitrages et négociation
 Gestion des ressources : gérer plusieurs projets
Les intervenants
Laurent BOURGEON (Professeur ESSEC – Département Management)
Valérie LEHMANN (Professeur UQAM – Ecole des Sciences de la Gestion)
Jean-François NANTEL (Consultant en Management)
http://formation.essec.fr/formations/courtes/fiches/manager-negociateur

Juristes d’entreprises, avocats, médiateurs et arbitres des conflits
Les outils de l’analyse stratégique *
3 jours 2 800€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Public
Managers opérationnels et cadres, acteurs de la stratégie au quotidien, souhaitant mieux comprendre la
dynamique de l’environnement de leur entreprise et les ressorts de la définition de la stratégie de celle-ci.
Objectifs
Maîtriser les outils de l’analyse stratégique et en comprendre les conditions de mise en œuvre : analyse de
l’environnement dans lequel évolue l’entreprise et notamment sa composante concurrentielle, analyse de la
capacité stratégique de l’entreprise et de son portefeuille d’activités/produits.
Principaux thèmes
Analyse de l’Environnement et Evaluation de la Concurrence (Analysse PESTEL et SWOT, Attractivité d’une
Activité, 5 Forces de Porter, Facteurs Clés de Succès-Atouts)
Analyse de la Capacité Stratégique de l’Entreprise et Evaluation de sa Position Concurrentielle (Chaîne de
Valeur, Ressources-Compétences, Analyse VRIO, Stratégies Génériques)
Analyse du Portefeuille d’Activités/Produits de l’Entreprise et Formulation d’Options de Développement
(Segmentation Stratégique/Marketing, Matrices Stratégiques BCG, AD Little et Mc Kinsey).
Ce séminaire, d’une durée de 3 jours, repose sur les méthodes pédagogiques suivantes : présentation par
l’animateur des outils et concepts illustrés par de nombreux exemples pratiques, exercices de mise en œuvre de
ces outils en groupes de travail, études de cas analysées en groupes et discutées en séance plénière. Des
lectures complémentaires sont également proposées.
Les intervenants
Laurent BOURGEON (Professeur ESSEC – Département Management)
René MAUGET (Professeur ESSEC – Département Management)
Finance, Marketing, Stratégie
9 jours 5 200€ H.T.
Public
Manager de toutes fonctions et de formation technique (ingénieurs …) souhaitant acquérir des bases en gestion
d’entreprise
Objectifs
Parce que les problématiques d’entreprise sont toujours complexes et multidimensionnelles, le manager opérationnel
doit être à même de comprendre et d’intégrer les attentes des autres responsables de l’entreprise pour participer au
développement de celle-ci.
- Comprendre les mécanismes de marché et la logique économique de l’entreprise
- Appréhender l’interdépendance des domaines fonctionnels de l’entreprise et leur contribution au résultat économique
- Développer ses compétences ou acquérir une expertise nouvelle en marketing afin de maîtriser les différents visages
de cette fonction
- Découvrir les fondamentaux de la finance afin de maîtriser les subtilités de cette fonction
Principaux thèmes
Architecture de la formation : Ce module de formation d’une durée total de 9 jours s’articule autour de 3 modules
de 3 jours et est clôturé par une simulation d’entreprise permettant d’intégrer les acquis des différents modules.
(3 jours en finance, 3 jours en marketing, 2 jours en stratégie d’entreprise et 1 jour de simulation d’entreprise)
Volet 1 : Finance d’entreprise
Ce premier volet dédié à la finance d’entreprise permettra à tous les managers dont la finance n'est pas le cœur de
métier de se familiariser avec cette discipline complexe mais néanmoins indispensable pour avoir une compréhension
globale des mécanismes d'entreprise
Journée 1 : lire les documents financiers
- Conventions et principes comptables / - Le système d’enregistrement comptable / Le bilan et le compte de résultat
Journée 2 : établir le diagnostic financier d’une entreprise
- L’entreprise est-elle profitable ? Est-elle rentable? - Son bilan est-il équilibré? L’entreprise dégage-t-elle du cash?
Journée 3 : accompagner les prises de décision
- Le seuil de rentabilité, le levier d’exploitation et le levier financier / - Méthodes de calcul de coûts
Volet 2 : Marketing stratégique
Dans une économie de marché mondialisée, inondée de services et de produits à cycle de vie court, la dimension
stratégique des activités marketing se trouve considérablement renforcée.
La recherche systématique d’avantages distinctifs, source d’une satisfaction accrue (produits de grande consommation)
ou d’un positionnement concurrentiel renforcé (produits industriels), est au coeur de cette problématique
1) Le marketing acteur de la création de valeur
2) Les choix marketing stratégiques à faire sur un marché
- La segmentation / Le positionnement / Les axes stratégiques majeurs de développement / mix marketing
3) Le diagnostic Marketing amont au service de la décision marketing
- Les principes généraux du diagnostic stratégique (out/in, FCS …)
4) Interaction entre marketing et industriel à travers l’exemple de l’innovation en entreprise
5) Les nouvelles dimensions du marketing
Volet 3 : Stratégie d’entreprise
Ce module de formation doit permettre aux participants de mieux comprendre leur environnement de travail en
entreprise, les décisions prises à tous les niveaux de celle-ci ainsi que le bien-fondé des tâches et mission à effectuer à
un niveau de responsabilité donné dans l'Entreprise.
Journée 1 : Etablir des diagnostics et positionnement stratégiques de l’entreprise
Journée 2 : Utiliser les matrices d’analyse de portefeuille d’activités stratégiques de façon optimale et formuler
des stratégies de développement pour l’entreprise
Journée 3 : Simulation d’entreprise
La visée de cette journée de simulation intensive est de donner l’opportunité aux participants de mettre en perspective
les acquis développés dans les différents domaines : finance, marketing , stratégie, de les articuler et de mobiliser les
outils et concepts abordés sur un cas dynamique.
Les intervenants
Laurent BOURGEON (Professeur ESSEC – Département Management)
Pierre BONNEAULT (Professeur ESSEC – Département Finance)
Valérie WASSON (Professeur ESSEC – Département Marketing)

Juristes d’entreprises, avocats, médiateurs et arbitres des conflits
La gestion du changement *
6 jours / 4 000€ H.T.
* Ce module s’intègre au cursus modulaire diplômant
Les projets de changement sont devenus chose banale dans les entreprises. L’environnement des organisations se
transforme rapidement, exigeant irrémédiablement la mise en place de nouvelles compétences. Demander aux personnes
de modifier leurs pratiques est ainsi devenu une réalité récurrente. Mais 70% des projets de changements (source AT
Kearney, 2010) ne réussissent pas à la hauteur des prévisions. La résistance au changement est souvent considérée
comme LE facteur problème et pourtant la plupart des projets de changement sont mal préparés ou mal implantés, parfois
sans concordance aucune avec les valeurs et les réalités de l’entreprise. La méthode d’intervention est inadéquate, le
contenu du changement est peu travaillé, les parties prenantes sont «oubliées». Souvent, gestionnaires du changement,
directeurs de projets, responsables métiers ignorent ce que «changer» implique, en termes d’efforts, d’apprentissages, de
leadership et de communication.
Parce que la réussite d’un changement passe tout autant par l’acquisition de compétences nouvelles que par la prise en
charge d’approches pertinentes, ce module traite à la fois des dimensions «hard» et «soft» de la gestion du changement.
Public
.



Cadres dirigeants
Responsables métiers et responsables de projets
Managers opérationnels
Objectifs





Acquérir les méthodes et les habiletés propres à la gestion des projets de changement
Apprendre à formuler et implanter un projet de changement en entreprise
Appréhender avec attention les facteurs humains pour une performance accrue
Savoir mener un changement en toute cohérence avec les spécificités d’une organisation donnée
Expérimenter la gestion du changement dans l’action
Principaux thèmes
La gestion du changement aujourd’hui
 Modèles classiques et actuels de gestion du changement
 Processus de changement des individus et des organisations
 Conduite ou accompagnement du changement ?
 Principes directeurs pour un projet de changement
Le projet de changement
 Formulation, implantation et intégration d’un changement
 «Roadmap» générique du projet, cartographie du changement
 Analyse de la capacité à changer de l’organisation
 Notion de résistance, audit des parties prenantes
 Choix d’une méthode d’intervention cohérente avec l’organisation
La mise en pratique : Étude de cas et Simulation
Les facteurs-clés de succès et les compétences spécifiques
 Critères de performance et points de vigilance
 Leadership, communication et formation
 Habiletés politiques et intelligence émotionnelle
 Compétences requises pour les défis à venir
Intervenants
Valérie LEHMANN, MBA, Ph.D. (Professeur Ecole des Sciences de la Gestion UQAM, Formatrice Essec)
Jean-François NANTEL Ing., MBA (Adestria, Consultant en Management, Formateur Essec)
http://formation.essec.fr/formations/courtes/fiches
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