Histoire, 24/06/13 La Seconde Guerre mondiale (1939-1945) : Une guerre d’anéantissement Nous étudierons cette notion de guerre d’anéantissement afin de la définir tout au long de l’étude. Si ce sujet tombe au Bac, même si sa problématique traite d’un sujet plus précis, il faudra toujours y incorporer cette idée directrice. Les Limites (Début-Fin) (Page 98-99) La SGM commence le 1er septembre 1939, avec l’invasion de la Pologne par Hitler. Cependant, cette guerre commença en 1937 pour l’Asie, par l’invasion du Japon sur un territoire chinois, où se déroulent le 1er carnage, le massacre de Nankin, en Chine, près de Shanghai. La SGM s’achève le 8 mai 1945, en Europe, avec la capitulation de l’armée Allemande et le 2 septembre 1945, en Asie, avec la capitulation du Japon. On observe deux camps qui se combattent nommés : -Les Alliés, comprenant les forces majeures du Royaume-Unis, de la Russie, des Etats-Unis. -L’Axe, comprenant les forces majeures de l’Allemagne, du Japon, de l’Italie. Bien qu’il s’agisse de deux camps militaires, leur idéologie s’oppose aussi. En effet, le Nazisme et le Fascisme de l’Axe est combattu par les Alliés au nom de la démocratie. Les étapes chronologiques (Pages 98 document 2 et 99 document 3) Entre 1939-1942 : La « guerre éclair ». Stratégie de guerre de l’Axe qui consiste à bombarder l’arrière des lignes de défense des Alliés, puis d’enfoncer cette dernière à l’aide de l’artillerie lourde et de chars. Entre 1942-1945 : Coup d’arrêt de l’Axe. Les Alliés bloquent la route aux envahisseurs et de grandes batailles comme celle de Stalingrad en montre les détails. Dans le Pacifique, le même phénomène se produit, avec de grandes batailles comme celle de Midway ou celle de Guadalcanal. Entre 1943-1945 : Offensive Alliés. Les Alliés cherchent à se libérer de l’oppression de l’axe avec des débarquements en Sicile, puis en Normandie, et enfin en Provence. Finalement, les Alliés gagnent cette terrible guerre, où l’arme nucléaire, la bombe atomique, fut utilisée pour la première fois, à Hiroshima et Nagasaki pour faire capituler le Japon, le 2 septembre 1945 Comme la PGM, la SGM est une guerre totale, mais avec un degré de violence encore jamais atteint et une volonté forte d’anéantissement. Comment la SGM devient- elle une guerre d’anéantissement ? 1) Les facteurs d’anéantissement (cause) Une guerre totale dans le but d’anéantir l’ennemi La Seconde Guerre mondiale est le continuum de la Première Guerre mondiale, mais avec une mobilisation totals beaucoup plus massive. 1.1) L’extension géographique du conflit : Lors de la SGM, le nombre de fronts a beaucoup augmenté, ce qui a inévitablement causé plus de morts. On assiste à une guerre de conquête, où l’Axe expansionniste, cherche à agrandir son territoire. L’Allemagne n’en donne pas moins le nom d’ « espace vital » et le Japon de « sphère de copropriété ». Cette guerre amènera tous les empires coloniaux à participer, avec des hommes, des vivres, ou de l’argent. 1.2) La mobilisation humaine : Au total, 87 millions de soldats furent mobilisés contre 50 millions pour la PGM Rien qu’en URSS, on dénombre 34 millions de soldats mobilisée tout au long de la guerre (au début des conflits, l’URSS compte seulement 17 millions d’hommes dans ses rangs). Le cas de l’Allemagne va de même, avec un total de 18 millions d’homme contre 13 millions lors de la PGM. Après la mobilisation des armés, viens la mobilisation des travailleurs. En effets, l’arrière aide du mieux possible les hommes au front, étant fortement composé de femmes qui reprennent la place des hommes dans les usines. Au Royaume-Uni, le temps des travailleurs passe de 48h a 55h, et tous les pays des Alliés font appels à de la main d’œuvre venant de leurs colonies. L’Allemagne quand à elle, effectue un « pillage de la main d’œuvre », c'est-à-dire qu’elle utilise la population des territoires conquis, afin qu’elle produise, dans des camps de travailles, du matériel pour son armée. Pour cela, elle met en place un « service du travail obligatoire » (STO) à partir de 1942. De plus, on fait travailler les prisonniers de guerre, ce qui est une infraction aux règles de guerre. On dénombre environs 7 millions de travailleurs étrangers dans les camps Allemands. En confrontation de ce système où la dictature règne, la démocratie permet au Etats-Unis de mobiliser jusqu'à 54 millions de travailleurs ! On admet donc ici que le système démocratique permet une plus grande mobilisation que le système présent en Allemagne. 1.3) Mobilisation économique et technologique (Page 104 document 2) Les Etats-Unis, par leur système de démocratie, mobilisent et produisent plus. Tous les efforts sont portés vers l’armement militaire, où l’on va même jusqu'à mobiliser des ingénieurs et scientifique sur certains projets, comme le Manhattan, qui permit de créer « little boy », la 1ère bombe atomique. Cette dernière avait une masse de 4850 kilogramme pour 3 mètres de longs et avait un objectif de morts de 260 000 morts. Ce nombre effroyable de morts peut s’expliquer par sa triple action : elle brûle, irradie et souffle. Cet engin de mort est l’équivalent de 14 000 tonnes de TNT. On remarque avec la production militaire, une volonté d’anéantir, comme avec les « forteresses volantes » véritables avions géants portant 10 personnes et plus d’une tonne de bombes. On parle alors des Etats-Unis comme de « l’arsenal de la démocratie », puisque sa capacité de fabrication de masse lui permet de fournir tout l’armement nécessaire aux Alliés. En effet, elle produit en fin de guerre, jusqu'à 265 avions et 46 chars par jour De plus, on travaille sans cesse en terme de recherche, afin d’améliorer les armes (exemple : char plus lourd et plus rapide, les sonars pour repérer les sous-marins et bateaux ennemies, ou pour l’Allemagne, des fusées longues porté, appelé V1 et V2, pouvant parcourir jusqu'à 340 km). Toute cette production de masse et ces recherches entrainent de lourdes dépenses. Pour y faire face, les deux camps agissent de manière différente. La démocratie utilise en premier recours, les impôts, en les élevant. Si cela ne suffit pas, elle emprunte alors et en dernier secours, elle recourt à l’inflation, mais ce dernier risque de déstabiliser l’économie du pays quelques mois après. Face à cela, les Etats-Unis mettent un plan en place pour prêter de l’argent au Alliés. Ce plan est appelé « loi Prêts-bails ». La somme verser au pays des Alliés par les Etats-Unis s’élève a 50 milliards, dont 30% pour l’URSS Cependant, l’Allemagne agit différemment. En effet, elle se contente de piller les territoires conquis. N’omettons pas que les pays conquis doivent payer l’occupation allemande et de ce fait, la France au cours de la guerre, a versé 862 milliard de francs a l’Allemagne, ce qui représente 6,7% du PIB de l’Allemagne. On a alors affaire à une véritable guerre économique, remportée par les Alliés au final. Ce type de guerre amène les Alliés à créer des blocus pour empêcher l’approvisionnement en fer de l’Allemagne, par exemple, en mer du Nord et en Atlantique Nord. La réponse de l’Axe face à cela est l’apparition de gigantesques guerres navales. On a aussi recours à des bombardements stratégiques, ce qui n’a pas tellement marché contre l’Allemagne, dû au fait que ses usines d’armement était en grandes partie enterrées. 1.4) Guerre psychologique et idéologique On instaure, afin de soutenir le moral des populations et des combattants, une véritable culture de guerre, où est représenté l’ennemi comme un monstre. Cette déshumanisation démontre une fois de plus la volonté d’anéantissement. Tout ce phénomène se déroule à l’aide d’affiche, même si d’autre moyen d’information comme la radio ou le cinéma existent. Tout cela visant bien sur, a démoraliser les populations ennemies.