Un numéro bestial !!! Dans ce journal vous trouverez

Envie d’en savoir plus sur ces animaux ???
Un numéro bestial !!!
Dans ce journal vous trouverez …
>Des interviews :
le doyen de Pont-la-Ville
le policier de la Roche
un artisan du Noël Villageois
un jeune talent du ski
des élèves migrateurs
une maman enseignante
>Des poésies
>Des faits divers incroyables !
>Une B.D originale
>Des reportages :
l’art de l’attelage
quelques animaux en voie de disparition
lynx, lion, narval et autres animaux
des animaux bizarres
>Des conseils
pour choisir son animal de compagnie
>Une critique de film
>Des jeux
mots-croisés
mots-cachés
En exclusivité dans ce numéro :
Des infos pour croiser quelques stars dans notre
région !
EDITO :
Des articles pour apprendre
Avec le journal Quoi de 9 ?, on apprend plein de choses
différentes. On préfère faire le journal que les fiches !
Les branches qu’on apprend avec cette technique sont :
l’orthographe, la lecture, l’expression, l’environnement,
l’informatique… On rigole beaucoup en faisant les
interviews, les BD, les reportages… En plus, on apprend
à connaître notre région et les gens qui nous entourent.
Voilà comment nous travaillons :
En premier, nous devons choisir ce nous voudrions
écrire ; en deuxième, par groupe, nous écrivons des
questions ou recherchons des informations… Et ensuite
nous écrivons à l’ordinateur. Nous faisons ce journal
depuis trois ans et c’est toujours autant chouette !
Pour nous, les 6P, c’est la dernière année que nous
écrivons pour ce journal ! Ça nous touche de ne plus
pouvoir le faire par la suite, alors on se donne à fond !
Bonne lecture !
Les élèves de 6P (8H1) de La Roche
No7 Décembre 2014

De la PPO au CO
Les épreuves PPO sont des évaluations pour nous orienter pour la suite de notre scolarité au CO. Trois
anciens élèves, qui ont passé les épreuves PPO en 2010 ou 2012 dans la classe de M. Guillaume Marmy,
ont témoigné pour nous à propos de la PPO. Maintenant, deux d’entre eux sont au CO, et le troisième fait
son apprentissage.
Quelle est la différence entre la PPO et les évaluations normales ?
Elève 1) La PPO est beaucoup plus stressante. Une évaluation normale est constituée par chapitres et la PPO
résume toute l’année.
Elève 2) C’est un examen qui est plus important car c’est celui qui compte pour le passage au CO.
Elève 3) C’est plus long et ça compte plus.
Est-ce que la PPO a correspondu à tes capacités en classe ?
1) Oui, sauf l’environnement.
2) Oui, la PPO a confirmé mon choix.
3) Oui, mais il y avait un long texte dur à comprendre.
Quelle était ta sensation ?
1) Très stressée.
2) Très stressé.
3) Stressée.
Avais-tu eu une petite idée du déroulement de la PPO ?
1) Oui, mais on ne sait jamais à quoi celle de l’année va correspondre.
2) Oui, car on en avait déjà fait une à blanc en classe.
3) Non, je ne pensais pas que c’était autant long.
Nous avons aussi interviewé deux élèves de 8H de La Roche, qui vont passer leur PPO en 2015. Voici leur
ressenti.
Comment vous sentez-vous ?
- Moi je me sens confiant et bien.
- J’ai un peu peur.
Avez-vous une idée du déroulement ?
C’est très stressant et dur parce que ce n’est pas pareil que les simples évaluations, et à la fois cool parce
qu’on passe au CO.
Vous pensez que ça vous servira à quoi ?
C’est pour savoir si on passe en G, PG, EB ou classe de développement.
Que pensez-vous de la PPO?
On a peur de ne pas y arriver et de se décourager à cause du stress.
Lorene, Line, Lucas.H, Cédric.

Une Ferrari détruite
Hüttlingen (ZH)
Hier, vers 16h, sur l’autoroute A7, à la hauteur de
Hüttlingen, un conducteur anglais roulait à contre
sens. Il a foncé dans une Ferrari 599 GTO rouge.
La Ferrari a été totalement détruite. Les frais de
réparations seront de 300'000 francs. La police est
arrivée sur les lieux dix minutes après l’accident.
Le conducteur anglais âgé de 25 ans prétendait ne
pas être coupable. Il pensait faire un tabac et passer
dans les magazines et dans les journaux. Ce jeune
homme mangeait un kebab au volant. La Ferrari a
fait un quadruple salto arrière. Elle a été retrouvée
dans le parking de Jumbo à Hüttlingen, couchée
sur quatre voitures parquées. Elle a reçu une
amende de la police. Les vélos garés sur son
chemin ont été totalement fracassés. Le
conducteur de la Ferrari a pu sortir à temps de la
voiture en l’air et a atterri la tête la première dans
une poubelle. L’Anglais est passé à
l’interrogatoire de police et son permis a été retiré.
Il fera 6 mois de prison et 2 mois avec sursis.
Aurélie, Auxane, César et Raphaël K.
Kidnapping au karting
Payerne (VD)
Samedi soir vers 21h00, au karting de Payerne,
un jeune homme âgé de 16 ans, qui préfère rester
anonyme, s’est fait kidnapper par un individu
cagoulé âgé entre 20 et 30 ans. Le jeune homme
témoigne :
« J’étais en train de prendre l’air et soudain, un
homme armé d’un sac poubelle m’a couché par
terre et m’a mis dans le sac !!! Le sac sentait le
yogourt pourri! J’étais comme endormi et je ne
sentais pas bon. »
Il était en train d’étouffer, mais il y avait
quelques trous pour qu’il puisse respirer. Et
l’homme l’a laissé au milieu de la route en
sortant du karting. Une voiture s’est arrêtée et
l’a enlevé du sac. Les policiers sont en train
d’enquêter sur le coupable. Ils ont quelques
pistes : si vous avez vu un homme avec des
lunettes rose fluo, un sac poubelle, un yogourt à
la banane périmé et un gant violet, contactez la
police au 084/084 004.
Aurélie, Auxane, César, Raphaël K
L’attelage
Un attelage, c’est deux chevaux attelés à un char. A l’époque, c’était un moyen de transport. Pour avoir plus de
précisions, nous sommes allés interviewer Monsieur Brodard, qui habite la ferme en face de l’école de La Roche.
Comment atteler des chevaux à un char ? Il y a plusieurs types de colliers. Les colliers à mancelle, c’est assez
solide, on emploie plutôt ça pour aller chercher du bois.
Comment dirige-t-on un char ? Beaucoup avec les guides, la voie et le fouet. Mais on ne les tape pas, on les
touche du côté où on veut aller.
Pourquoi les chevaux s’emballent ? S’ils s’emballent, c’est qu’ils ont peur de quelque chose.
Comment fait-on pour faire avancer un attelage ? Beaucoup avec la parole, les guides et avec le fouet. On le
touche pour lui donner un ordre.
Que se passe-t-il si en descente le char va plus vite que les chevaux ? Dans le harnachement, il y a des
courroies exprès pour retenir le char.
Combien de personnes peuvent aller sur le char ? A plat, un cheval peut tirer jusqu’à 2’000 kilos.
Quels sont les meilleurs chevaux pour tirer un char ? En Suisse, le Franche-Montagne ; mais en France, il y
en a d’autres qui pèsent plus lourds. Mais le meilleur cheval est le Percheron.
Nous remercions Monsieur Brodard de nous avoir reçus et d’avoir répondu à nos questions.
Morgane , Mylène et Anthony

Les espèces en DANGER !
Nous avons choisi cet article sur les animaux en voie d’extinction. Nous aimons beaucoup les animaux et nous
trouvons qu’il y en a beaucoup qui disparaissent. Nous espérons qu’en lisant cet article vous comprendrez.
Le panda géant
Taille : 1,50m Poids : 160kg Alimentation : feuilles, fruits, pousses de bambou (30 kg par jour)
Les pandas géants sont solitaires. Ils vivent dans les montagnes du centre de la Chine, dans les provinces de
Sichuan, Gansu et Shaanxi. Ils ont perdu la moitié de leur habitat entre 1974 et 1989. Malheureusement, les forêts
de bambou rétrécissent. De plus, une fois que le bambou fleurit — tous les 10 à 100 ans — il sèche et meurt, et
il faut compter dix ans avant que de nouvelles pousses aient une taille suffisante pour servir de nourriture. La
déforestation, la collecte de plantes médicinales, le braconnage et la récolte de bambou, sont d’autres menaces
qui pèsent sur l’extinction des pandas. Dans les montagnes chinoises où ils habitent, les fermiers coupent les
bambous en même temps que les arbres. Or sans bambous, les pandas meurent de faim. Le W.W.F. (fond mondial
pour la nature) a choisi cet animal comme emblème et le protège. Des zoologistes chinois étudient attentivement
les pandas pour assurer leur reproduction et en protéger l’espèce. Les petits sont relâchés dans la nature quand ils
peuvent se débrouiller seuls.
Le chameau de Bactriane
Nous avons choisi cet animal parce qu’il est en danger, il faut l’aider et ce n’est pas un animal d’ici. Cet animal
risque de disparaître, car il est chassé et l’homme est en train de détruire son habitat.
Le chameau de Bactriane ou chameau bactrien ou chameau domestique (Camelus bactrianus) est une espèce
native des steppes de l'Asie centrale. Le chameau de Bactriane a deux bosses, alors que le dromadaire (appelé
aussi chameau d'Arabie) n'en a qu'une. Le chameau, appartient au genre Camelus. C'est un mammifère ruminant
avec deux bosses graisseuses sur le dos, de la famille des camélidés. Sa femelle est dénommée la chamelle. La
population de 1,4 million de chameaux de Bactriane est presque entièrement domestiquée. La domestication serait
antérieure à 2500 avant J.-C. En octobre 2002, les 950 individus encore à l'état sauvage ont été placés sur la liste
des espèces en danger critique d'extinction. Ils servent de bêtes de bât (pour transporter des marchandises) pour
traverser le désert. L'homme utilise aussi leur laine, leur lait et leur viande. Même leurs excréments sont récupérés
pour servir de combustible aux caravaniers. Le chameau de Bactriane était anciennement très répandu, mais sa
population est aujourd'hui menacée. Il semble que les chameaux de Bactriane sauvages se trouvent au nord-ouest
de la Chine (désert de Gobi) et en Mongolie, et de petites quantités en Iran, en Afghanistan, en Turquie et
en Russie. Cette population est reconnue depuis peu comme constituant une espèce différente du chameau
sauvage de Tartarie.
Hugo, Tigrane, Lovely, Maxime

La Roche, Pont-La-Ville : séparation difficile
En fin d’année, les enseignants ont décidé que sept élèves de la Roche devaient partir à Pont-La-Ville pour faire leur
dernière année primaire. En effet, les enseignants ont dû réfléchir à une nouvelle répartition des classes. Ces élèves ont
changé d’école parce que la classe de 6P de Pont-La-Ville n’avait pas assez d’élèves pour faire leur dernière année. C’est
pour ça que nous avons décidé d’interviewer Gertrude* et Richard*, deux élèves qui sont partis à Pont-La Ville.
Comment avez-vous réagi quand le prof vous a annoncé que vous alliez partir à Pont-La-Ville ?
G) Mal. Ça m’a fait mal de vous quitter.
R) Ça m’a énervé, car on a fait 7 ans de classe ensemble.
Est-ce que ça vous a travaillé pendant les vacances d’été ?
G) Oui, les trois-quarts des vacances.
R) Oui, ça m’a beaucoup travaillé.
La première fois que vous avez pris le bus, est-ce que vous étiez tristes ?
G) Oui, car ça faisait bizarre de prendre le bus.
R) Oui et non, car les copains étaient là.
Comment ont été les premiers jours à Pont-La-Ville ?
G) Ça s’est bien passé. Les profs nous ont bien accueillis.
R) Bof, pas très bien.
Vous vous sentez mieux à Pont-La Ville ou à La Roche ?
G) A La Roche. La cour est plus grande et il y a nos amis.
R) A la Roche, car il y a les copains.
Une fois la première semaine passée, est-ce que ça vous a plus ?
G) Oui, car les profs étaient sympathiques et chaleureux.
R) Oui, mais ce n’est pas la même chose.
Est-ce que vous vous êtes fait de nouveaux amis à Pont-La-Ville ?
G) Non, car les élèves de Pont-la-Ville, ils se mélangent un peu plus avec les élèves du village. Nous on reste entre
nous.
R) Oui, toute la classe.
Parfois quand vous prenez le bus, est-ce que vous êtes tristes de partir ?
G) Maintenant plus. Mais avant, c’était dur.
R) Oui, parce que je n’ai pas envie de vous quitter.
Quand vous êtes arrivés à Pont-la-Ville, est-ce que du monde est venu vers vous ?
G) Il y a tout le monde qui est venu vers nous.
R) Oui, mais pas tout le monde.
Comment vos parents ont-ils réagi ?
G) Ils disaient : « C’est dommage, mais tu les verras toujours avant de prendre le bus. »
R) Très, très mal !
Qu’est-ce qui vous plait à Pont-La-Ville ?
G) Les profs et les élèves sont cool !
R) L’ambiance est trop cool !
*Prénoms fictifs Léna, Fiona, Raphaël R, Patrice
Bonjour, je m’appelle Sofia. J’habite à la Roche. Je viens du Portugal. Je suis nouvelle à
l’école de la Roche. Ma maman s’appelle Susana, ma sœur s’appelle Patricia et mon papa
s’appelle Nuno.
J’aime l’école parce qu’on apprend des nouvelles choses. J’apprends aussi le français. A
l’école, j’aime me faire des nouveaux amis.
J’ai bien aimé mon premier jour d’école. L’école de La Roche est très jolie. J’ai une maîtresse
qui me donne beaucoup d’attention. Elle nous apprend des choses que nous ne connaissons
pas. J’adore l’école ! Ma maîtresse est patiente avec moi.
L’école de la Roche est la meilleure au monde après celle du Portugal.
Sofia