Un Référent
placement éducatif à domicile (PEAD)
Foyer Départemental de l’Enfance (FDE)
Le Foyer Départemental de l’Enfance recrute pour son service de Placement Educatif à
Domicile (enfant de 0 à 6 ans), un assistant socio-éducatif - (H/F)
Résidence administrative : « Lons le Saunier »
Les candidatures sont à adresser à
Madame La Directrice du Foyer Départemental de l’enfance
355 boulevard Jules Ferry
39000 LONS LE SAUNIER
Date limite d’envoi des candidatures : 15 mai 2015
MISSION
Placé sous l’autorité hiérarchique du Directeur et par délégation du chef de service, le
référent du PEAD est chargé de la mise en œuvre des décisions judicaires de placement
éducatif à domicile confiées à l’Aide Sociale à l’Enfance.
DEFINITION
L’objectif du PEAD, alternative au placement traditionnel, est de garantir la sécurité et la
protection de l’enfant au sein même de sa famille en évitant « le traumatisme de la
séparation » et la démobilisation des parents parfois constatée dans les placements
« classiques ».
L’enfant est donc maintenu dans son cadre de vie habituel et l’équipe éducative intervient
de façon soutenue au sein de la famille.
Le PEAD vise en particulier :
impulser un processus de changement au sein de la famille en prenant appui sur les
compétences parentales ;
-individualiser les réponses éducatives en fonction de la spécificité de la problématique et
des besoins particuliers et évolutifs de chaque famille ;
-soutenir et mobiliser les parents dans leur fonction éducative à partir d’un projet
d’intervention négocié et d’un travail en réseau mobilisant les ressources intra familiales, les
partenaires et les dispositifs de proximité.
CADRE ET CONTEXTE DU POSTE
Le PEAD s’est mis en place en 2009 sur le département, 60 places sont autorisées
rattachées à 5 missions d’enfants pour les 6-18 ans.
Dans le cadre d’un projet de développement de la capacité et des missions du Foyer
Départemental, la création d’un service PEAD de 12 places rattaché au Foyer doit permettre
de diversifier les modes de prises en charge et de prendre en compte les besoins
spécifiques liés à la prise en charge d’enfants de moins de 6 ans au sein de leur famille.
Intégré au sein du FDE, ce service intervient dans un rayon de 30 kilomètres autour de
LONS LE SAUNIER.
La fréquentation d’intervention est fonction des besoins repérés de l’enfant et de sa famille.
Elle prend appui sur les compétences parentales.
Activités principales :
-s’assurer de la sécurité physique et affective, de la santé et du bon développement de
l’enfant dans sa famille ;
-intervention sur les temps quotidiens (lever, repas, coucher) de la vie du jeune enfant, en
collaboration étroite avec le(s) parent(s) en visant à développer les compétences
parentales ;
-travailler, au cœur même de la famille, les difficultés relationnelles parents/enfants
-prendre appui sur les compétences et savoir-faire des parents pour déterminer avec eux
les actes de la vie quotidienne relatifs à l’éducation de l’enfant qu’ils peuvent assumer et les
domaines et moments de la journée où ils ont besoin d’être étayés ou relayés.
-organiser des activités avec l’enfant, parfois avec les parents (jeux, activités de loisirs…)
sous forme individuelle ou collective ;
-coordonner les différentes étapes liées à la réalisation du projet de l’enfant en renforçant
les collaborations entre les éducateurs, les intervenants extérieurs et les familles et en
garantissant la cohérence des projets.
Activités secondaires :
Intervention possible dans la prise en charge des enfants accueillis au FDE en renfort des
équipes et régulée en fonction du nombre d’enfants suivis en PEAD.
CONTRAINTES DU POSTE
Disponibilité pour intervention en horaires atypiques (lever et coucher des enfants, temps de
repas et intervention le week-end)
Nombreux déplacements à prévoir
PROFIL DU CANDIDAT
-Professionnel expérimenté et connaissance du champ de la protection de l’Enfance
souhaitée
-Intégration dans les astreintes administratives
-Recrutement par voie de mutation, détachement ou contractuel
-Diplôme d’Etat Assistant de Service Social
-Permis B obligatoire
QUALITES REQUISES
-Capacité d’adaptation et sens du travail en équipe ;
-Capacité d’analyse des situations familiales, analyser, comprendre, proposer ;
-Expliquer et mettre en œuvre un accompagnement accessible et explicité avec les
parents ;
-Sens de l’organisation, capacité d’autonomie et d’analyse ;
-Esprit d’initiative et de réactivité ;
-Discrétion et confidentialité ;
-Aptitude à rendre compte de son travail à l’écrit comme à l’oral ;
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