FICHE BREVET 1

FICHE BREVET 1 : vocabulaire
VELLEITAIRE : quelqu’un de velléitaire a du mal à se mettre au travail : il
PROCRASTINE : il remet à plus tard.
(les substantifs : la velléité : une intention faible – la procrastination : la tendance à ne
pas faire tout de suite son travail).
PARADOXE : quelque chose qui est contraire à nos attentes (PARADOXAL)
Par exemple, les émotions provoquées par la COLONNE BRISEE sont paradoxales
(mélange paradoxal d’horreur et de beauté)
A PROPOS DU SPECTACLE DE LIBELLE : la notion d’implicite
FICHE BREVET 2 : METHODE HISTOIRE DES ARTS
DEFINIR LE DOCUMENT : nature – date – auteur
A FAIRE : rechercher : les détails pour l’autoportrait FRIDA KAHLO :
Support – techniques
Date : détailler la biographie de l’auteur
SUGGESTION : préparer un diaporama
Ou un support informatique pour la présentation finale.
POUR MARDI 3 09 : préparer les recherches FRIDA KAHLO
DESCRIPTION GENERALE : DETAILLER LES DIFFERENTS PLANS
DESCRIPTION DETAILLEE :
Commencer par un des plans et le décrire en faisant attention aux couleurs
PENSER A LA CONCLUSION : pourquoi avoir choisi ce mode d’expression – les
sentiments de l’artiste, du spectateur
POUR JEUDI : ORGANISER VOTRE DESCRIPTION SUR FEUILLE

FICHE 3 RENDRE UN DEVOIR
- présenter sa feuille : une partie pour la remarque (4 lignes)
- une marge de 4 carreaux
LA PRESENTATION COMPORTE D’AUTRES CRITERES :
- soigner son écriture
- Attention à faire des phrases : Majuscule, point, virgules.
ORGANISER SON DEVOIR
! faire des paragraphes
- un paragraphe développe une idée
- un paragraphe commence par un alinéa (décallage de plusieurs carreaux par
rapport à la marge)
- une copie de brevet : au moins trois paragraphes
! Paragraphe 1 : annonce ce dont on parle
! Conclusion : résume et apporte une vision personnelle (HDA)
PREPARATION DU DEVOIR
- Rassembler ses idées
- Feuille de brouillon :
ETAPE 1 : FAIRE UN PLAN : 3 colonnes : sous forme de notes ce qu’on va dire :
rayer, changer l’ordre, utiliser des couleurs : TRAVAIL SALE !!!!!!
ETAPE 2 : présenter sa copie, faire son premier alinéa, suivre le plan
ETAPE 3 : SE RELIRE : vérifier les accords et la ponctuation. PARFOIS IL EST
NECESSAIRE DE RECOPIER
D’où la possibilité de rédiger sur ordinateur.
FICHE 4 EXPRESSION DES EMOTIONS
A propos de LA COLONNE BRISEE
EMOTIONS DU SPECTATEUR

Pitié – compassion (préfixe CUM : avec – radical : PASSION : souffrance) –
tristesse – désespoir – solitude – désir – admiration
FICHE 5 : CONJUGAISON DE L’INDICATIF PRESENT
www.leconjugueur.com
TROIS GROUPES = TROIS MODELES
PREMIER GROUPE
INFINITIF EN ER
DEUXIEME GROUPE
INFINITIF IR
PRESENT
NOUS -issons
TROISIEME GROUPE
LES AUTRES INFINITIFS
Conjuguez
RASSEMBLER
Je rassemble
Tu rassembles
Il rassemble
Nous rassemblons
Vous rassemblez
Ils rassemblent
CONJUGUEZ
FINIR
Je finis
Tu finis
Il finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils finissent
CONJUGUEZ
FAIRE
Je fais
Tu fais
Il fait
Nous faisons
Vous faites
Ils font
CONNAÎTRE
Je connais
Tu connais

Il connaît
Nous connaissons
Vous connaissez
Ils connaissent
MOURIR
Je meurs
Tu meurs
Il meurt
Nous mourons
Vous mourez
Ils meurent
PEINDRE
Je peins
Tu peins
Il peint
Nous peignons
Vous peignez
Ils peignent
RESOUDRE
Je résous
Tu résous

Il résout
Nous résolvons
Vous résolvez
Ils résolvent
ATTENTION !
CORRESPONDRE
Je corresponds
Tu corresponds
Il correspond
Nous correspondons
Vous correspondez
Ils correspondent
REGLE POUR LES
VERBES EN –DRE
- les verbes en –
EINDRE et en –
SOUDRE prennen
t la teminaison T au
sg3
- les autres verbes en
DRE prennent D
au sg3
LES INFINITIFS DE TYPE –eler /-eter
ATTENTION ! Il faut distinguer les modèles
- APPELER : j’appelle
- Les autres : je modèle, je morcèle
- Jeter : je jette
- J’achète (et les autres infinitifs en –eter)