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Unité d’Enseignement : Fondamentaux de l’économie Code UE : UEF1 ECUE n° 1 : Analyse Microéconomique 1 Code ECUE : …………... Plan du cours Objectifs de l’ECUE - Etudier le comportement des consommateurs (maximisation de l’utilité, contrainte budgétaire, choix optimal, étude des effets des variations des prix sur la demande…). Etudier le comportement des producteurs (la fonction de production, la combinaison des facteurs de production, maximisation du profit, fonction de coût, courbe d’offre…). Chapitre I : La théorie du consommateur Introduction Section I – Cadre d’action du consommateur I.1. Les données référentielles : les préférences I.2. La fonction d’utilité I.3. Les courbes d’indifférence (courbe d’iso‐utilité) I.4. Le taux marginal de substitution subjectif (TMSS ou TMS) Section II – Le choix optimal du consommateur II.1. La contrainte de budget II.2. Le plan de consommation optimal Section III : Les fonctions de demande rationnelles III.1. Effet d’une variation du revenu dépensé sur la demande d’un bien III.2. Effet d’une variation du prix d’un bien sur la demande de ce bien III.3. Effet d’une variation du prix d’un bien sur la demande de l’autre bien : Section IV‐ L’élasticité de la demande IV.1. L’élasticité prix de la demande (l’élasticité Prix directe) IV.2. L’élasticité‐Revenu de la demande IV.3. Les effets prix‐croisés ou l’élasticité prix‐croisé Chapitre II : La Théorie du producteur Introduction : Section I – La fonction de production I.1. Les facteurs de production I.2. La fonction de production Section II – La combinaison des facteurs II.1. L’Isoquant II.2. Le Taux Marginal de Substitution Technique (TMST) Section III – Analyse à court terme : les rendements factoriels III.1. Définition de la productivité d’un facteur variable : III.2. Relation entre les différentes productivités : III.3. Loi des rendements marginaux décroissants (ou Pm décroissante) Section IV – Analyse à long terme : IV.1. Les rendements d’échelle : IV.2. L’élasticité factorielle de la production Section V – La Théorie des coûts V.1. La maximisation de la production pour un coût total donné V.2. La minimisation du coût total pour une production donnée V.3. La maximisation du profit V.4. Le choix du producteur en courte période Section VI – Fonctions de coût et courbes d’offre de produits VI.1. Fonctions de coûts et courbes de coûts VI.2. Courbe d’offre Bibliographie 1-Varian, H.R (1993), « Introduction à la microéconomie », éd. De Bock Université. 2- Stiglitz J.E, Walsh C.E, Lafay J.D (2007) principes d’économie moderne, 3ème édition. De Boeck ed. 3-Abraham-Frois. G. (1986), « Microéconomie », Paris. Economica, 2ème édition. 4-Malinvaud, E. (1979), Leçon de théorie microéconomique », Dunod, Paris. 5-Samuelson, P.A. et Nordhaus, W.D., (1995), « Microéconomie », Nouveaux Horizons. Les éditions d’organisation, Paris. Unité d’Enseignement : Fondamentaux de l’économie Code UE :UEF1 ECUE n° 1 : Cours « Macroéconomie 1» Code ECUE : …………... Plan du cours Chapitre Introductif : Objectifs et Instruments d’Analyse de la Macroéconomie L’approche macroéconomique versus l’approche microéconomique Objectifs de la macroéconomie La notion de modèle Chapitre I : Le Circuit Économique et les Principaux Agrégats de la Comptabilité Nationale Section I : Les agents économiques Section II : Les opérations économiques Section III : Le circuit économique Section IV: Les comptes des secteurs institutionnels Section V : Les Agrégats et les Ratios Chapitre II : La Fonction de Consommation Section I : La fonction Keynésienne de consommation Section II : Les théories post-Keynésiennes Chapitre III : La Fonction d’Investissement Section I : Le montant de l’investissement Section II : L’influence des variations de la production Section III : L’influence des conditions de la production Section IV : Le rôle de la demande et des anticipations Chapitre IV : Les Théories de la Demande de Monnaie Section I: La théorie quantitative de la monnaie Section II : La théorie Keynésienne de la demande de monnaie Chapitre V : L’Équilibre Macroéconomique : l’Analyse Keynésienne et le Modèle ISLM Section I : La notion de la demande effective Section II : La modification du PIB d’équilibre : Le modèle keynésien simple et la notion du multiplicateur Section III : La détermination du PIB dans le cadre d’une économie ouverte à trois agents Section IV : Le Modèle IS-LM Références Bibliographie Archambault. E. 1994. « Comptabilité Nationale », Economica, Paris. Azam, Jean-Paul. 1991. Théorie macroéconomique et monétaire, Université de Nathan Ben Fekih, Khalifa. 1992. « Système de comptabilité nationale tunisien ». Tunis Diulo, E A Eugene A. 1978. Macroéconomie, cours et problèmes, Série Schaum. Jessua, Cujas. 1982, Eléments d'analyse macroéconomique, Paris: Montchrestien. Mignon, Valérie. 2009. « Brefs rappels sur le modèle IS-LM et sur la Courbe de Phillips ». Université Paris Ouest Nanterre La Défense. Tremblay, Rodrique. 1992. Macroéconomique moderne, théories et réalités, Études vivantes, Laval Unité d’Enseignement : Méthodes quantitatives Code UE : UEF3 ECUE Introduction au droit Code ECUE : …………... Unité d’Enseignement : Méthodes quantitatives Code UE : UEF3 ECUE Statistiques descriptives Code ECUE : …………... Plan du cours Objectifs de l’ECUE Ce cours est une première initiation des étudiants a la statistique. il permet d'acquérir une base à la fois sur les nombreux concepts et sources statistiques et sur la description et l'évolution des structures économiques contemporaines. Chapitre 1 : Les distributions statistiques à un caractère Section 1 : Définitions : population, individu, variable qualitative, variable quantitative discrète, variable quantitative continue. Section 2 : Distributions statistiques et représentation graphiques Section 3 : Indicateurs statistiques Chapitre 2 : les distributions statistiques à deux caractères Section 1 : Distributions statistiques a deux variables Section 2 : Etude de la liaison de deux variables quantitatives Chapitre 3 : les indices statistiques Section 1 : La notion d'indice et de taux d'accroissement Section 2 Les différents types d'indices Unité d’Enseignement : Méthodes quantitatives Code UE : UEF3 ECUE Mathématiques II (algèbre) Code ECUE : …………... Plan du cours Objectifs de l’ECUE L’objectif principal du programme de mathématiques II est de fournir aux étudiants les outils mathématiques nécessaires à la compréhension des modèles employés en économie et en gestion. Plus particulièrement, il est orienté vers des notions indispensables à la bonne compréhension des cours de probabilités, statistique inférentielle, d’économétrie et de recherche opérationnelle. Chapitre I : Matrices Section I: Généralités sur les matrices (définitions, matrices particulières) Section II: Opérations sur les matrices (égalité, somme, multiplication par un réel, multiplication matricielle, transposée d’une matrice) Chapitre II : Déterminant Section I: Déterminant d’une matrice carrée (déterminant d’ordre 2, déterminant d’ordre 3, déterminant d’ordre n) Section II: Calcul de l’inverse d’une matrice par la méthode du déterminant Section III: Rang d’une matrice Chapitre III : Résolution de systèmes d’équations linéaires Section I: Définitions et exemples Section II : Résolution d’un système d’équations linéaires par un calcul matriciel Section III: Formules de Cramer Section IV: Méthode de pivot de Gauss Chapitre IV : Intégrales simples Section I: Primitive d’une fonction continue Section II : Intégrale d’une fonction continue Section III: Intégration et primitivation par parties Section IV: Intégrales généralisées Références bibliographiques 1. S. Belhaj, Mathématiques pour l’économie et la gestion. Editions Vuibert, Paris (2011) 2. D. Charlot et A. Droguet, Précis de mathématiques- Algèbre. Editions Fabienne Loup Brunswick, Paris (2000). 3. A. Pillier, Algèbre linéaire (pour économiste) Premium Unité d’Enseignement transversale Code UE : UEF3 ECUE Anglais des affaires II Code ECUE : …………... Plan du cours Objectifs de l’ECUE - To improve the overall level of English. (Business vocabulary and grammar structures). Ability to use the language skills in your professional and personal life. Chapitre I Unit focus: Retailing: Stores, Products and Services. Section I: Listening: 1. Shopping and retailing 2. Starting a new business venture, 3.Product information. Section II: Grammar Check: 1. Comparatives and superlatives, 2.Tag questions. Section III: Vocabulary Builder: Separable prefixes. Section IV: View point: Reading: A company profile (CAMPER). Section V: Communication: Presenting a product. - Speaking: Making a product presentation by referring to the cards for the replacement products. -Writing: - a short presentation of a product (Best Buyers’): features, benefits… - a short advertisement of a product: ( print ad: TV commercial) Chapitre II Unit focus: Industry: Production, Construction and Automation. Section I: Listening: 1. Factory tour (Jelly Belly), 2. Industrial problems (Trouble shooting), 3. News report (Archeologist’s notes about an ancient settlement). Section II: Grammar Check: 1. The passive, 2. Causative verbs. Section III: Vocabulary Builder: Synonyms and antonyms. Section IV: View point: Reading: The Robotics Industry in Japan; Robots to the rescue. Section V: Communication: Planning a commission meeting. -Speaking: Discussing a controversial issue in a meeting. -Writing: -a short opinion essay about construction and development vs preservation and heritage. -a short opinion essay about the positive and negative impacts of using robots on the way people will live and work in the future. Chapitre III Unit focus: Trade: Markets, Shipping and Import and Export. Section I: Listening: 1. The International art market, 2. The cost of coffee, 3. Trade meetings. Section II: Grammar Check: 1. Future forms, 2. Cause and Effect. Section III: Vocabulary Builder: Idiomatic Expressions. Section IV: View point: Reading 1. The International coffee market; developing the coffee Market (CCF). Section V: Communication: Presenting arguments and counter-arguments: Fair Trade or Free Trade? -Speaking: Discussing a Fair Trade application in a meeting. -Writing: a short presentation of supporting or opposing the Fair Trade status. Unité d’Enseignement …Langue et TIC….. Code UE : ……………... ECUE n° 1 … Certificat d'Informatique et d'Internet 2………. Code ECUE : …………... Plan du cours Objectifs de l’ECUE - … présenter et initier à l’utilisation des logiciels : en particulier bureautique, production de document sur ordinateur et en ligne …………. Chapitre I Domaine D3 – Partie Traitement de texte Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Section I : … Structurer et mettre en forme un document …… Section II : … Insérer des informations générées automatiquement Section III : … Réaliser un document composite ……. Chapitre II Domaine D3 – Tableur Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Section I : …Présenter la feuille de calcul …… Section II : …Effectuer des calculs ……………………………………………… Section III : …Trier des données ………………………………………………. Section IV : …Créer des graphiques ………………………………………. Chapitre III Domaine D3 – Présentation en présentiel et en ligne Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques …… Section I : …Modèle de conception ………..………… Section II : … Mise en page…………… Section III : … Insérer des liens hypertextes ………… Section IV : … Effets d’animation ………… Unité d’Enseignement optionnelle Code UE : UEF3 ECUE Problèmes Economiques Contemporains Code ECUE : …………... (42h) cours Objectifs de l’ECUE - aborder quelques problèmes économiques contemporains sans aucun formalisme mathématique ou géométrique ; - donner des rudiments de culture économique générale compréhensibles pour tous les publics - donner quelques éléments sur l’actualité économique récente de Tunisie Plan du cours Chapitre I : Les déterminants de la croissance économique Section 1 : Le progrès technique: du résidu au processus Section 2 : L’innovation technologique dans les économies sous développées : Etat et perspectives Chapitre II : Développement économique et changement social Section 1 : Croissance, Développement Section 2 : Les inégalités face à la croissance et au niveau de développement Chapitre 3 : Emploi et Chômage Section 1 : Définitions et mesure du chômage Section 2 : Les explications du chômage Chapitre IV : L’inflation Section 1 : Un essai d’identification.. Section 2 : Analyse de l’inflation en termes de marchés Section 3 : Le rôle du marché des B&S Section 3 : Les conséquences de l’inflation Section 4 : Le traitement de l’inflation Unité d’Enseignement optionnelle Code UE : UEF3 ECUE Economie tunisienne Code ECUE : …………... Plan du cours L’objectif de ce cours est de présenter aux étudiants une analyse de l’histoire de la Tunisie depuis l’indépendance dans le domaine économique, social et politique. Le cours sera présenté sous forme de fiches, dont chacune traite un thème particulier. Plan - Présentation générale de la Tunisie - Les politiques de développement en Tunisie indépendante - L’Investissement en Tunisie - La croissance économique en Tunisie - La compétitivité de la Tunisie - Banques et Finance en Tunisie - Commerce Extérieur de la Tunisie - Perspectives économiques de la Tunisie
