L`Avare de Molière - Paul de Launoy, Comédien

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L’AVARE
de
MOLIERE
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Stéphane Berger - 06 07 21 61 64
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Compagnie La Bande à Betty
L’AVARE
de
MOLIERE
Mise en scène Paul de Launoy Avec Stéphane Berger, Ophélie Clavie, Guillaume Compiano, Sophie de Fürst, David Koenig, Aurélie Koenig, Paul de Launoy, Solène, Capucine. Compagnie La Bande à Betty
2 RE SUME
L’action se passe à Paris, chez Harpagon, riche bourgeois veuf et père de deux enfants.
ACTE I – TROIS PROJETS DE MARIAGE
Valère et Elise s’aiment, Cléante et Mariane aussi et Harpagon aime sa cassette mais…
Harpagon veut épouser Mariane pour récupérer sa dot et s’enrichir sur cette pauvre fille
orpheline de père. Il veut aussi marier son fils Cléante avec une veuve et sa fille Elise avec le
Seigneur Anselme, un riche Napolitain.
Comme sa fille repousse énergiquement le parti que son père a choisi pour elle, Harpagon
prend Valère, son intendant, pour arbitrer son différend avec sa fille. Ce dernier, dans un
plaisant embarras, essaie de gagner du temps et feint d’abonder dans le sens de son maître
en approuvant son projet.
ACTE II – LES BONNES AFFAIRES D’HARPAGON
Cléante a pour projet de contracter un emprunt pour fuir avec sa belle. La Flèche, son valet,
se charge de lui trouver un prêteur, un intermédiaire l'informe des conditions qui relèvent
de l'usure la plus outrancière. Révolté, il finit par découvrir que l'usurier n'est autre que son
père ; une violente dispute les oppose.
L'intrigante Frosine entre en scène, elle persuade Harpagon que Mariane est une femme qui
préfère les hommes âgés et qu'elle serait disposée à se marier avec lui. L'avare est ennuyé
par le manque de fortune de la jeune femme, mais Frosine le convainc qu'une personne
pauvre qui ignore les dépenses ne peut que lui convenir. L'intrigante veut se faire payer de
ses services, mais Harpagon élude et s'en va.
ACTE III – LA RECEPTION DE MARIANE
À l'occasion de la signature du contrat de mariage, Harpagon organise un petit dîner. Il
sermonne ses domestiques et en particulier Maître Jacques, son cuisinier, pour que les
dépenses soient limitées. Celui-ci proteste tandis que Valère soutient l'avare et prône
l'économie ; une dispute vient au cours de laquelle Maître Jacques reçoit des coups de
bâton, et dès lors ne songe plus qu'à se venger.
Arrive Frosine introduisant Mariane dans la maison, nerveuse à l'idée de rencontrer son
futur époux. Quand celui-ci paraît, elle est dégoûtée par son physique et c'est à ce moment
que Cléante arrive en qui elle reconnaît le jeune homme qui est l'objet de ses pensées. Les
amoureux échangent des paroles à double sens : il fait la cour à la jeune fille sans que son
père s’en doute et il pousse l’audace jusqu’à offrir à Mariane, au nom de son père, un
diamant que celui-ci porte au doigt. Harpagon est furieux mais n’ose reprendre le bijou.
Compagnie La Bande à Betty
3 ACTE IV – RUPTURE ENTRE HARPAGON ET SON FILS
Les deux jeunes amoureux sollicitent Frosine pour qu'elle intervienne auprès du barbon, et
qu'il renonce à son mariage insensé. Harpagon surprend son fils en train de baiser la main
de Mariane, et conçoit immédiatement des soupçons dont il veut s'assurer. Afin de sonder
son fils et connaître ses espoirs, il prétend avoir changé ses projets et renoncé au mariage.
Le fils naïf dit tout à son père, son amour pour la jeune fille et son désir de l'épouser ;
furieux, Harpagon résiste mal à un accès de violence et le maudit. Maître Jacques intervient
pour les séparer et les raccommoder : en aparté, il leur fait croire à chacun que l'autre a
abandonné la partie. La réconciliation est de courte durée, la dispute reprend de plus belle et
ne cesse qu’à l'arrivée de La Flèche, avec la cassette des dix mille écus d'or, qu'il a lui-même
dérobée. Hors de lui, Harpagon promet de trouver le coupable et de le châtier comme il se
doit.
ACTE V – CHACUN RETROUVE SON BIEN
Harpagon demande un commissaire de police afin d'enquêter sur le vol de la cassette et,
dans son délire d'avaricieux, veut faire interroger tous les Parisiens. Par vengeance, Maître
Jacques désigne Valère qui arrive à ce moment. On le somme de s'expliquer et de
reconnaître son forfait. Quiproquo, pensant que ses sentiments pour Élise sont connus, il
admet qu'elle est secrètement sa fiancée. Une fois de plus Harpagon comprend avec retard
et la fureur le reprend.
Anselme, qui doit épouser Élise, entre en scène alors que Valère a commencé le récit de son
histoire. Le vieillard comprend que Valère et Mariane sont ses enfants, jusque là persuadé
qu'ils avaient péri dans un naufrage, il y a fort longtemps. Valère va épouser Élise et Cléante
va épouser Mariane. Harpagon accepte leurs mariages à la condition qu’Anselme paye tout.
Il reste seul avec sa cassette…
« La peste soit de l’avarice et des avaricieux. »
(La Flèche, acte I, scène III)
Compagnie La Bande à Betty
4 NOTE D'INTENTION
Harpagon est omniprésent dans cette comédie qui traite sous une forme burlesque de
sujets qui ne sont, au premier abord, guère amusants : l'avarice en premier lieu, mais
aussi la tyrannie domestique, l'égoïsme et ce qu'aujourd’hui on nomme le sexisme. Le
bourgeois, qui a réussi dans les affaires d'argent, pense pouvoir s'acheter une douceur
conjugale pour ses vieux jours, au mépris du désir des uns et des autres, même de ses
propres enfants.
Les sujets abordés dans la pièce sont intemporels et toujours d'une grande actualité
et perspicacité. C'est là que tiennent la force et le génie de Molière, d'avoir su deviner et
décrire les hommes dans leur essence, d'où le désir aujourd'hui de raconter cette histoire.
Cette comédie est comme un échiquier où chaque personnage est surveillé, épié,
bloqué... Si l’un arrive, le ou les autres sortent... Une conversation commence, elle est
aussitôt interrompue. On se cherche, on se fuit, on se traque, c'est un jeu permanent du
chat et de la souris, qui pourrait faire penser à Tom & Jerry ou bien à Bip Bip &
Coyote.
Il s'agira dans la mise en scène de mettre en lumière ce dispositif en « courant d'air » où il
y a une intense circulation des personnages. Un autre thème important est celui de la
nouvelle génération. C'est elle qui va désamorcer et contrecarrer les résolutions de l'avare.
Elle est plus saine, elle remet de l'ordre là où il n'y en a pas. C'est une jeunesse qui passe
à l’action, qui attaque.
Bien que cette pièce cache le drame d'un homme seul et torturé, Molière se sert de toutes
les ressources de la comédie : comiques de situations, de mots, de gestes et autres
quiproquos pour nous raconter son histoire. Les coups de théâtre et les personnages
bien dessinés mettent en avant une légèreté de ton et un dynamisme qui n'est pas sans
rappeler le cartoon. Nous n'avons pas manqué de nous en inspirer.
L'humanité est parfois une universelle moquerie, nous tenterons au travers de cette
mise en scène d'en rire et de nous en émouvoir ensemble.
Paul de Launoy
« Tous les hommes sont semblables par les paroles ;
et ce n'est que les actions qui les découvrent différents. »
(Elise, acte I, scène première)
Compagnie La Bande à Betty
5 EQUIPE
Ø PAUL DE LAUNOY (Metteur en scène et Valère)
Après une formation dramatique au Cours René Simon, il intègre la Cie du Chertemps
avec qui il travaille les grands rôles du répertoire classique (Dom Juan, Philaminthe,
Almaviva, Diafoirius, Philinthe, Covielle). En parallèle, on lui commande des textes qu’il
met en scène pour des événements culturels. Depuis 2008, il intervient en milieu scolaire et
associatif auprès d'adultes amateurs, d'enfants de 8 à 10 ans et de collégiens. Il met en scène
divers spectacles (Le Jeu de l'amour et du hasard ; Des Contes de Noël d'après MarieNoëlle et Dickens ; Le spectacle de nuit : Les Fondations de Savigny). En 2013, il intègre
la Cie La Bande à Betty et travaille régulièrement sur des projets pour le théâtre, la télévision
et le cinéma : sous la direction de M. Bluwal (A droite toute), de B. Tavel (Tartuffe, Le
Misanthrope), de M. Lonsdale (Pomogui), de B. Stora (Le grand Charles), d'E. Chevrillon et
de C. Maniez (Si et autres pièces courtes de Ionesco), de P. Jeanson (Betty Colls), de B. Bellecour
(Georges, M.C des Mises en Capsules) et de P. Piard (Célébration, Sketches) ou plus récemment de
Kad & O. (Mais qui a re-tué Pamela Rose ?) et de F. Begotti (Les Francis).
Ø GUILLAUME COMPIANO (Harpagon)
Guillaume intègre la Classe Libre des Cours Florent en 2005. Au cours de sa formation,
il travaille sous la tutelle de Jean-Pierre Garnier, Cyril Anrep, Leslie Chatterley et de
Michel Fau des textes de Molière, Shakespeare, Racine et Tchekhov. Il y aborde aussi la
problématique des textes contemporains. En 2007, il joue dans L’Opéra du Dragon de
Heiner Müller par Joséphine Serre (spectacle finaliste du concours du Théâtre13, repris
au Théâtre du Soleil pour le festival Premier Pas). Il joue le soldat Ian dans Terre Sainte de
Mohamed Kacimi au Théâtre d’Evry. Il interprète Vatelin dans Le Dindon de Georges
Feydeau mis en scène par Fanny Sydney en 2010. On le retrouve la même année dans Si et
autres pièces courtes de Ionesco par Émilie Chevrillon d’abord au Ciné 13 puis aux
Déchargeurs. Il joue Scapin aux Variétés dans la mise en scène de Christophe
Glockner et est actuellement l’ubuesque Prince Jean dans une adaptation de Robin des
Bois au Théâtre des Variétés, toujours de Glockner. On le retrouve en 2013 au Théâtre
de Vanves dans Platonov mis en scène par Benjamin Porée avec une reprise prévue en
janvier 2014 aux Ateliers Berthier.
Ø STEPHANE BERGER (La Flèche)
Il se forme au cours d’art dramatique d’H. Darche et à l’Institut International de l’Acteur
auprès de pédagogues de l’école russe du GITIS (I. Promptova, N. Svereva) et de H.
Fischer (mémoire sensorielle). Avec la Cie du Passage, il interprète de nombreuses pièces du
théâtre moderne (Arout, Mrozek, Molnar, Erdman), mais aussi Dubillard (Les Diablogues)
ou Renard (Le Plaisir de rompre). Depuis 2006, il intervient régulièrement en entreprise,
comme comédien et metteur en scène, pour l’animation d’événements, la formation et la
réalisation de court métrage et pièces sur mesure. En 2012 avec la Cie du Cheval à Bascule,
il joue Un riche, trois pauvres de Calaferte et Léonie est en avance de Feydeau par Lucien
Marchal.
« Je me meurs ; je suis mort ; je suis enterré... »
(Harpagon, acte IV, scène VII)
Compagnie La Bande à Betty
6 Ø OPHÉLIE CLAVIE (Mariane)
Une master class à Minsk en poche, Ophélie joue Nina dans La Mouette (Tchekov par
Serguei Tarasiouk). Puis elle intègre le conservatoire du VIIIe arr. de Paris sous l’égide
d’Elisabeth Tamaris et parfait sa formation à l’ENSATT. De retour à Paris, après une
publicité pour Louis Vuitton réalisée par L. Dunmore, elle enchaîne avec plusieurs courtsmétrages : Le Ticket de M. Mokraoui, Le Berger de B. Maire, One night de M.
Franco. Sur les planches, C. Aubert et A. Pfeiffer la dirigent dans J’ai toujours rêvé d’être
une connasse, sauf moi ; elle part en tournée avec La Dame de la mer (Ibsen par Claude
Baqué) et crée le rôle de Betty dans Betty Colls de Paul Jeanson.
Ø AURELIE KOENIG (Frosine)
Comédienne et chanteuse, Aurélie s’est formée à l’AICOM, puis chez Périmony en
parallèle à une formation en chant lyrique et moderne. Elle est interprète pour des comédies
musicales (La sorcière dans Titus et Mélusine, Ernestine dans Martin Guerre, Madame
Biq dans Souricolors, Léa dans Mes Elles) ainsi que pour des opéras et opérettes (La 2e
Dame dans La flute enchantée, Berginella dans La Périchole, Isa dans La Grande
Duchesse de Gérolstein, Oreste dans La Belle Hélène, La Baronne dans La Vie
Parisienne, Mme Balandard dans Monsieur Choufleuri). Côté théâtre, elle a interprété
Angel Ribadier dans Le système Ribadier de Feydeau. Elle est également productrice et
créatrice des costumes au sein de la Cie l’Elixir Enchanté.
Ø SOPHIE DE FÜRST (Elise)
Après avoir fait différentes écoles de théâtre dont le conservatoire du VIIe, Blanche
Salant, Paul Weaver et des stages avec Jack Waltzer, elle joue, entre autres, Juliette dans
Romeo et Juliette mis en scène par Denis Llorca, puis Agnés dans L’Ecole des femmes mis
en scène par Anne Coutureau. En parallèle, elle joue dans des téléfilms tel que La loi de
mon pays de Dominique Ladoge, Dans la peau d'une grande de Pascal Lahmani,
Insoupçonnable de Benoit d'Aubert, Prise de tête de Bruno Garcia. Puis au cinéma dans
L'oncle Charles d'Etienne Chatiliez. Elle est Katy, l’infirmière dans Betty Colls de Paul
Jeanson.
Ø DAVID KOENIG (Cléante)
Après un passage chez Florent, David arrive à la comédie musicale avec Pierre-Yves
Duchesne à l’AICOM. Depuis 2006, il enchaîne Casting, le musical ; Le Horla ;
Clemenceau ou encore Le Bois de Boris et dans un registre plus familial Le Prince et le
pauvre (Salvia / Vidal) ; Souricolors ; Robin des Bois, la légende ou presque (Colas,
Beaujolais) ; Kid manoir 1 mais aussi Théo, prince des pierres et Shrek, the musical. Il
s’essaie également dans le registre des opérettes avec la Cie l’Elixir Enchanté : la Perichole,
la Grande Duchesse de Gerolstein, la vie parisienne , Monsieur Choufleuri, Pomme d’Api. Il est aussi
passé à la mise en scène pour La Belle Hélène et au théâtre classique avec Dom Juan. Il est
actuellement à l’affiche de Kid manoir 2.
« Quand il y a à manger pour huit, il y en a bien pour dix. »
(Harpagon, acte III, scène I)
Compagnie La Bande à Betty
7 BUDGET
Objet :
Représentation du spectacle L’Avare de Molière par la
Compagnie La Bande à Betty, dans la limite de 100 kms de Paris.
Détails :
Comprend les cachets des comédiens, les charges liés
à ceux-ci et le transport des artistes et du décor.
Lieu :
Salle de spectacle (ouverture de scène minimale : 5 m).
Dans une école, un gymnase ou une salle polyvalente
peuvent convenir.
HT
TVA 2,10%
TOTAL
2 500,00
52,50
2 552,50 € TTC
ou deux mille cinq cent cinquante-deux euros et 50 cts.
« Donner est un mot pour qui il a tant d’aversion, qu’il ne dit jamais :
‘‘Je vous donne’’, mais ‘‘Je vous prête le bonjour’’. »
(La Flèche, acte II, scène IV)
Compagnie La Bande à Betty
8 L A C OMPAGNIE
La Compagnie La Bande à Betty a été créée en 2013 à l’occasion de la création du
spectacle Betty Colls de Paul Jeanson, joué en juin et juillet 2013 au Théâtre de Belleville.
La Compagnie s'oriente vers le théâtre de création et les nouveaux auteurs sans distinction
de genre puisque les pièces de théâtre montées sont dramatiques ou divertissantes,
modernes ou classiques, dans tous les cas ouvertes à un plus grand public possible.
Les créations de la compagnie :
• Betty Colls ;
• 1833, pages de feu, lettres d’amour
• L’Avare de Molière…
La Compagnie a aussi participé activement à la réalisation de Comme il est blond ! au
Palais de Tokyo en mars 2013. Il s’agit d’une nouvelle version courte de la pièce De toutes
les Couleurs de Guy de Cointet (1934-1983), mise en scène, en 1982, au Théâtre du RondPoint à Paris par Yves Lefebvre. Celui-ci a recréé au Palais de Tokyo huit séquences du
texte original, à partir d’une sélection des objets scéniques et des références à Raymond
Roussel, en redistribuant les répliques des personnages de la pièce vers trois comédiens
(Sarah Vermande, Pauline Haudepin et Paul de Launoy) dont les rôles changent d’une
séquence à l’autre.
Compagnie La Bande à Betty
9 INTERVENTION EN
MILIEU SCOLAIRE
La Compagnie La Bande à Betty met en place des projets éducatifs avec les
établissements scolaires.
A l’occasion de la représentation de l’Avare en collège ou lycée, l’intervention en milieu
scolaire consiste à monter un projet éducatif avec l’équipe enseignante sur des thèmes
tels que :
• Le théâtre de Molière,
• La vie des comédiens, au 17eme siècle,
• Les costumes et le décor au service de la mise en scène,
• …
Cela peut prendre la forme d’interventions dans les classes, ateliers théâtre, analyse
interactive de la pièce, commentaires de scènes choisies,…
Le projet est réalisé en collaboration avec les professeurs de français, histoire, arts
plastiques, par exemple.
Pendant une durée de quelques jours, l’établissement met à disposition une salle de
spectacle, un gymnase ou une salle polyvalente, pour réaliser le projet.
Le spectacle est présenté à l’issue de l’intervention, deux représentations par jour sont
possibles.
L'équipe des comédiens étant sur place, d'autres événements annexes peuvent avoir lieu :
ateliers théâtre, interventions dans les classes...
Les apports du projet sont nombreux :
• Education des élèves à la culture théâtrale,
• Eveil à l’écoute et à l’émotion du spectacle vivant,
• Rencontre avec les comédiens,
La vie scolaire s’en trouve améliorée et plus stimulante.
Ces projets se doivent d'être préparés plusieurs mois à l'avance en raison des partenariats
qu'il est généralement nécessaire de lier avec les collectivités locales.
Budget d’une intervention en milieu scolaire : nous contacter
Contact
Stéphane Berger - 06 07 21 61 64
[email protected]
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