Fiches domaines

2009
4 000 agences de communication,
10 000 salariés sur le seul territoire
français, la « com » est partout ! En
entreprise, en agence, dans le secteur
public d’Etat ou des Régions.
La communication est indispensable
à de nombreux secteurs : spectacle,
arts, sport, vie politique, activité
des entreprises (cohésion de leurs
salariés et visibilité à l’extérieur),
action publique et politique ; la presse
d’information au sens large inue sur
leur perception par l’opinion, mais
les spécialistes de la communication,
chargés de construire une image
ou de la contrôler au mieux, jouent
un rôle grandissant. Journalistes et
spécialistes de la communication
peuvent avoir une formation commune
au départ, mais leur démarche est
différente.
Les jeunes diplômés doivent
disposer d’un réseau de relations,
qu’ils devront constituer très tôt.
Indispensables : bonne culture
générale et connaissance des
techniques de communication,
qualités rédactionnelles, pratique de
l’anglais. Formations très diverses et
souvent coûteuses.
Domaine : Communication et Journalisme
Voir aussi les ches lières : Journalisme, Management,
Marketing, Publicité, Gestion des ressources humaines
Secteurs : Agences : chef de publicité, consultant,
média planneur, stratégique, concepteur-rédacteur.
Entreprises et institutions : chargé de communication,
responsable des relations publiques, de presse,
responsable de communication nancière,
responsable mécénat, responsable de communication
événementielle, responsable de la promotion des
ventes, responsable de l’information.
ORGANISATION DES ÉTUDES
On peut se former par le journalisme, ou des cursus plus généralistes : sciences
politiques, commerce, gestion, ressources humaines, lettres, sciences humaines.
IUT, universités, écoles de commerce et écoles spécialisées dans la « com »
proposent de nombreuses formations, sélectives, qui ne peuvent pas être toutes
indiquées ici.
-BTS (Brevet de technicien supérieur, 2 ans en lycée) « Communication des
entreprises » : spécialistes en communication, externe, interne, commerciale et
stratégique.
- DUT (Diplôme universitaire de technologie, en 2 ans également après le bac)
« Information et communication » (ou « Info-com ») : enseignement théorique
et formation pratique (nombreux stages). Diverses options, du journalisme à la
publicité, large éventail de débouchés ou poursuite d’études.
À l’université, aussi quelques DEUST (Diplôme d’études universitaires scientiques
et techniques) « Information - Communication - Culture – Multimédia » :
- Communication audiovisuelle,
- Métiers des bibliothèques et de la communication,
- Sciences et techniques de l’information et de la documentation.
- Licence « Information-communication » (L1-L3) : formation générale, comprenant
histoire, économie, sociologie, familiarisant avec les théories (conception, rédaction,
traitement de l’information) et appuyée sur des cas pratiques. Spécialisation
ultérieure conseillée.
- IUP (Instituts universitaires professionnalisés) : à partir de bac + 2, diplôme
d’ingénieur maître en 3 ans.
Deux orientations :
- Ingénierie de l’information et de la communication,
- Gestion et nouvelles technologies du management ou Méthodes informatiques
appliquées à la gestion.
Master / Masters professionnels en Sciences de l’information et de la communication
- Masters 2 généralistes comprenant des enseignements en multimédia
(documentation, droit, communication, etc.). Ou cursus se concentrant uniquement
sur le multimédia, très techniques et formant exclusivement des programmeurs.
- Masters recherche conduisant au doctorat (bac+8), pour la recherche (laboratoire
ou entreprise) et l’enseignement supérieur.
L’accès en M1 est « de droit » pour les titulaires d’une licence dans un domaine
compatible, mais le passage en M2 est soumis à une sélection.
• Le CELSA, Paris Sorbonne - Paris 4, http://www.celsa.fr/, reste la référence en
communication (sélection rigoureuse à l’entrée) avec ses parcours comportant
Licences et Masters :
- Communication des entreprises et des institutions,
- Marketing, publicité et communication,
- Ressources humaines et communication,
- Communication, médias et médiatisation,
- Magistère de communication.
Le parcours Recherche en sciences de l’information et de la communication conduit
au doctorat.
COMMUNICATION/ RELATIONS PUBLIQUES

Retrouvez tous les diplômes, les spécialités et les
établissements sur le site de CampusFrance.
Le catalogue en ligne de CampusFrance présente toutes les formations du
niveau licence au niveau doctorat.
campusfrance.org>les formations et la recherche en France
niveau L à M : un moteur de recherche par niveau et par domaine permet de trouver
tous les domaines et établissements de la spécialité.
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/
niveau doctorat : l’annuaire des écoles doctorales propose une recherche
spécique.
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/d/index.htm
CampusBourse, l’annuaire des programmes de bourses:
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/campusbourse/cfbourse/index.html
Ecoles de gestion, de management
•Advancia (Paris),
http://www.advancia.fr/advancia.nsf/id/FR_Accueil: management entrepreneurial,
• EAI Tech du Ceram, à Sophia Antipolis (Euro-American Institute of Technology),
http://www.ceram.edu/ : cursus en 4 ans, Bachelor en communication,
• Programme Executive de l’ISEG (7 écoles en France),
http://www.iseg.fr/fr/index.php, 5 ans, spécialisation publicité et communication
à partir de la 4e année.
Mastères spécialisés des écoles de commerce (bac + 6)
• ESCP-EAP, Paris, http://www.escp-eap.net : Marketing et communication,
Médias, Stratégie et management des systèmes d’information,
• ESC Rouen, http://www.esc-rouen.fr : Communication d’entreprises,
• ESC Lille, http://www.esc-lille.fr : Stratégie et management de la Communication,
•ESC Toulouse, http://www.esc-toulouse.fr : Marketing, management et
communication,
• ESC Dijon-Bourgogne, http://www.escdijon.com : Communication nancière
internationale,
• IDRAC, http://www.ecoles-idrac.com : Communication et développement
commercial,
•INSEEC, http://masters.inseec-france.com : Communication et publicité,
Marketing, communication et stratégies commerciales.
Ecoles spécialisées
• EFAP (École française des attachées de presse), http://www.efap.com/ : 4 ans,
diplôme de responsable de communication, certié de niveau II par l’État (niveau
comparable à licence ou maîtrise).
• IICP (Institut international de communication de Paris), http://www.iicp.fr/ : 3
ans, relations publiques, journalisme, marketing/publicité.
• IRCOM (Institut des relations publiques et de la communication),
http://www.ircom-asso.com : recrutement au niveau bac + 3, 1 an de formation,
diplôme de niveau II de responsable de la communication.
• ISCOM Paris (Ecole supérieure de communication et de publicité),
http://www.iscom.fr/ : 1er, 2e, 3e cycles : ACOM – Communication journalistique,
audiovisuelle et multimédia, et COMAL – Communication globale des entreprises,
accessible post-bac ou en admission parallèle à bac + 2.
• ISCPA (Institut supérieur des médias), à Lyon et Paris,
http://www.iscpa-paris.com/, journalisme, production, communication.
Filière communication : programme professionnel de type licence (bac + 3), «
communication média/hors média ».
• ISTC Lille (Institut des stratégies et techniques de communication),
http://www.istc.fr. Admission au niveau bac + 2 ou au niveau licence.
• Sciences Com Nantes (L’école de la communication et des médias),
http://www.sciencescom.org : communication (de marque, de proximité),
journalisme, nouveaux médias. Recrutement sélectif, sur concours à bac + 2.
• Sup de Com (école supérieure de communication) à Lyon, Montpellier, Nantes,
http://www.ecole-supdecom.fr/
Questions utiles pour choisir une école privée : ancienneté ? « sous contrat » avec
l’Etat ou « hors contrat » ? droit à une carte d’étudiant ? reconnaissance par l’Etat
du diplôme délivré par l’école? Réseaux et associations d’élèves ?
Instituts d’études politiques
Masters en communication (ou en journalisme) appréciés du milieu professionnel
• Paris, http://www.sciences-po.fr : nouveaux médias, dimensions internationales,
entreprises
• Lyon, http://iep.univ-lyon2.fr : recherche ou communication des entreprises,
culture et institutions
• Aix-en-Provence, http://www.iep-aix.fr : communication institutionnelle à
l’international
• Lille, http://iep.univ-lille2.fr : communication institutionnelle et nancière en
entreprise
• Bordeaux, http://www.sciencespobordeaux.fr : Communication publique et
politique, Affaires publiques et représentation des intérêts
La communication politique peut aussi s’étudier à l’ISMAPP (Institut supérieur du
Management Public et politique), http://www.ismapp.com/ismapp/
Sites de référence et sites utiles
• Association des agences de conseils en communication
http://www.aacc.fr
• Association Française des Conseils en Lobbying et affaires publiques
http://www.afcl.net/accueil-1-1.htm
• Association des professionnels des relations presse et de la communication
http://www.infopressecom.org/
• Groupes d’intérêt accrédités au Parlement européen de Bruxelles
http://www.europarl.europa.eu/parliament/expert/
• Guide des métiers de la communication et des médias
http://www.sciencescom.org/guide/metiers-communication.php
• Syndicat des professionnels de relations publiques - SYNTEC
http://www.syntec-rp.com
Mots clés pour une aide à la recherche
advertising _ animation – art - attaché de presse - commerce - communication
– création - documentation - édition - événementiel – expression plastique -
gestion - graphisme – groupes d’intérêt - illustration – images - information –
ingénierie de l’information - journalisme – langues - lettres - livre – lobbying
- management - marketing – médias – médiation - multimédia – numériques
- publicité – radiocommunications - radiophonie – rédaction - relations publiques
– réseaux – ressources humaines – sciences humaines et sociales – son -
stratégies commerciales

Universités
Il existe des formations à tous les niveaux en documentation : DUT GIDO («
Information-communication, option gestion de l’information et du document
dans les organisations ») et DEUST (bac+2), licence, licence professionnelle
(bac+3), master (bac+5), doctorat (bac+8), avec des spécialisations de
plus en plus poussées.
Le niveau bac+2 est le minimum requis pour travailler dans le domaine
de la documentation. A bac +3, les licences professionnelles peuvent
permettre de se spécialiser ou d’acquérir une double compétence. A
bac +5, de nombreux masters professionnels offrent une formation très
pointue. Il existe de nombreux masters professionnels spécialisés en
veille, documentation d’entreprise, innovations technologiques et des
masters recherche en sciences de l’information, de la communication et
la documentation.
Écoles spécialisées
Quelques écoles professionnelles forment des spécialistes de haut niveau
dans le domaine de la documentation et de ses techniques.
• L’INTD-CNAM, http://intd.cnam.fr
L’institut national des techniques de la documentation propose des
formations de divers niveaux : diplôme de « documentaliste spécialisé »
(bac+2) ; licence professionnelle « ressources documentaires et bases de
données » (bac+3) ; diplôme professionnel de « chef de projet en ingénierie
documentaire » (bac+5).
• L’ENSSIB, www.enssib.fr
L’École nationale supérieure des sciences de l’information et des
bibliothèques a pour mission de former les cadres des services de
documentation et d’information scientique et technique. Elle propose un
master pro sciences de l’information et des bibliothèques.
• École des bibliothécaires documentalistes, www.ebd.fr
Établissement privé dépendant de l’Institut Catholique de Paris, l’école
prépare en deux ans au diplôme de « gestionnaire de l’information »
(bibliothécaire-documentaliste).
• École nationale des Chartes, http://www.enc.sorbonne.fr
Diplôme d’archiviste-paléographe en 4 ans, préparant aux carrières de
conservateur dans le domaine du patrimoine écrit, graphique et monumental
(histoire de l’art, paléographie, histoire des manuscrits et du livre, histoire
du droit, médias contemporains, latin et philologie romane, archivistique,
archéologie ; thèse d’établissement à soutenir). Possibilité d’admission
sur titres pour les élèves étrangers. L’école participe aussi au programme
Erasmus et entretient de nombreux partenariats avec les universités
parisiennes.
ORGANISATION DES ÉTUDES
2009
Présente dans tous les secteurs
d’activité, la fonction documentation
a de beaux jours devant elle et ses
missions s’enrichissent. Elle ne
concerne plus seulement les secteurs
« traditionnels » de l’édition, du
journalisme ou de l’administration,
mais devient indispensable aux
organisations les plus compétitives:
si se procurer des informations
est relativement facile, les traiter
pour les hiérarchiser, en apprécier
l’importance, les communiquer à qui
peut les utiliser, savoir les retrouver
le moment voulu, orienter la prise de
décisions, relèvent du grand art !
Les ux d’informations suscités par l’accès à
internet et le développement des messageries
internes ont bouleversé les méthodes et donné
une nouvelle échelle à la recherche d’information.
La documentation intègre aujourd’hui les notions
de veille informationnelle et de stratégie. Et de
nouveaux métiers ont émergé, tels que ceux du
cyberdocumentaliste ou encore du knowledge
manager, le gestionnaire des connaissances.
La documentation peut être considérée comme
une spécialisation, que l’on entreprend après
de solides études scientiques, juridiques,
économiques… Une double compétence est
recommandée.
Domaine :
Communication et Journalisme
Voir aussi les ches lières : Administration
et gestion publique, Histoire et archéologie,
Journalisme, Lettres, Patrimoine musées
archives, Sciences Humaines et sociales.
Secteurs d’activités :
édition, journalisme, patrimoine, culture,
administration, entreprise.
DOCUMENTATION

Sites de référence et sites utiles
• Ministère de la Culture et de la Communication,
http://www.culture.gouv.fr
• Institut national de l’audiovisuel (stages en documentation audiovisuelle),
http://www.ina.fr
Associations et organismes de recherche
• Centre National de la Recherche Scientique,
http://www.cnrs.fr
• Association des professionnels de l’information et de la documentation,
http://www.adbs.fr
• Association des Bibliothécaires de France,
http://www.abf.asso.fr
Informations générales
• Les Infostratèges (management, veille, droit, dossiers spéciaux),
http://www.les-infostrateges.com
• Mensuel consacré aux métiers de la documentation et des bibliothèques
(Stratégies et ressources de la mémoire et du savoir)
http://www.archimag.com
• Professionnels de la veille (le magazine des acteurs de l’économie de
la connaissance),
http://www.veillemag.com
• Indépendoc (réseau de professionnels indépendants travaillant dans le
secteur de l’information et de la documentation),
http://www.independoc.net
• CEPID (emploi, informations),
http://www.cepid.com
Mots clés pour une aide à la recherche
administratif – animation – archéologie – architecture – archives –
arts – audiovisuels – base de données – bibliothèque – communication
– conception – conservation – culturel – discothèque – discours
– documentation – droit – économie – écrit – édition – gestion –
gestionnaire – GIDO - histoire – image – information – informatique –
ingénierie – innovation – intelligence économique - inventaire général –
knowledge - langues – lettres – librairie – littérature – livre – ludothèque
– management – média – médiathèque – modélisation – monuments
historiques – musées – numérique – organisation – paléographe – papier
– patrimoine – public – rédacteur – ressources – savoirs – sciences du
texte – sciences humaines – société – son – systèmes d’informations
– technologies – valorisation – veille stratégique – veille technologique
Retrouvez tous les diplômes, les spécialités et les
établissements sur le site de CampusFrance.
Le catalogue en ligne de CampusFrance présente toutes les formations du
niveau licence au niveau doctorat.
campusfrance.org>les formations et la recherche en France
niveau L à M : un moteur de recherche par niveau et par domaine permet de trouver
tous les domaines et établissements de la spécialité.
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/
niveau doctorat : l’annuaire des écoles doctorales propose une recherche spécique.
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/d/index.htm
CampusBourse,l’annuaire des programmes de bourses:
http://www.campusfrance.org/fr/d-catalogue/campusbourse/cfbourse/index.html

JOURNALISME
2009
Après avoir contribué à transformer
le monde qu’ils décrivaient et parfois
condamnaient, les journalistes
représentent-ils encore ce «quatrième
pouvoir », celui de l’opinion qu’ils
dirigeraient ?
La profession est en pleine mutation.
Si les jeunes qui s’y engagent rêvent
pour beaucoup de devenir les témoins
de leur siècle, ces grands reporters qui
livrent images et récits bouleversants, la
presse écrite nationale et quotidienne,
tout au moins en France, est en crise
dépolitisation relative (alors que les
journaux d’opinion jouissaient autrefois
d’un grand prestige), concurrence de
la télévision, elle-même « victime »
d’Internet (où certains blogs mettent en
cause le « monopole » des journalistes
professionnels sur les informations),
des journaux gratuits…
Les emplois sont plus nombreux dans
la presse numérique ou les journaux
professionnels, techniques, dans la
presse régionale, que dans les organes
prestigieux les plus connus des
étudiants. Le métier, même si beaucoup
continuent d’y entrer après d’autres
études qui ont pu leur donner des
compétences très précises (science
politique, ou médecine ou langues
étrangères, entre autres), s’apprend
dans les écoles professionnelles et
dans les départements spécialisés
des universités. Il suppose aussi une
grande familiarité avec l’informatique.
ORGANISATION DES ÉTUDES
Les formations à l’université ne commencent pas avant la troisième année
d’études supérieures, et comprennent, de bac + 2 à bac + 6 :
• DUT (diplôme universitaire de technologie) journalisme
• LP (licence professionnelle)
• masters professionnalisés
Une douzaine d’écoles de journalisme sont reconnues en 2008 par la convention
collective des journalistes :
4 formations privées :
• CFJ Centre des Formation des journalistes, Paris
• EJT Ecole de Journalisme, Toulouse
• ESJ Ecole Supérieure de Journalisme, Lille
• IPJ Institut pratique de Journalisme, Paris
8 formations publiques :
• CELSA, Paris (Paris 4)
• CUEJ Centre universitaire d’enseignement du journalisme, Strasbourg (Université
Robert Schuman)
• EJCM Ecole de Journalisme et communication de Marseille (Université Aix-
Marseille 2)
• CM Institut de communication et des médias, Grenoble (Université Stendhal –
Grenoble 3)
• IFP Institut français de Presse (Université Paris 2)
• IJBA Institut de journalisme Bordeaux Aquitaine (Université Bordeaux 3)
• IUT Information-Communication, Tours (Université François Rabelais) et Lannion
(Université Rennes 1)
Les IEP (instituts d’études politiques) forment également à la profession :
-master journalisme de Sciences Po Paris
-double cursus avec 8 IEP en région et 3 écoles de journalisme
Les différentes institutions proposent également des cycles de formation continue
adaptés aux demandes des professionnels.
AXES DE RECHERCHE
Les recherches menées depuis une vingtaine d’années sur les journalistes en
France portent sur :
- le prol socio-démographique de la profession (origine, parcours, fonctions, etc.)
- leur identité professionnelle (histoire, statut, respect de la déontologie, organisation
collective, etc.) ;
- leurs pratiques professionnelles (relations avec les sources, avec les pairs, avec
le public ; modes de sélection et de production de l’information ; importance des
contraintes économiques et de la logique concurrentielle).
Voir le site Sur le Journalisme (multilingue, à dimen s ion internationale : France,
Brésil, Mexique, Canada) http://www.surlejournalisme.com
Sous-domaines :
Audiovisuel, Documentation, Information et
communication, Journalisme, Multimédia
Voir aussi les ches : Nouvelles technologies 1 -
Cinéma et audiovisuel Nouvelles technologies 2 - Le
numérique interactif ; Documentation, Sciences
Humaines, Communication – relations publiques.