Devoir Surveillé (DS) d`Economie générale (1h 30 ))

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Ecole Préparatoire en Sciences Economiques, Commerciales et sciences de Gestion d’Oran.
NOM :…………………………….Prénom(s) :…………………………………………Groupe :………
PARTIE I : (12 points)
1. Le courant libéral, avec ses deux écoles de pensée, est très proche du courant :
Mercantiliste keynésien physiocrate marxiste
2. Très souvent, l’Etat fournit des biens et services non-marchands à toute la société car :
il ne recherche pas le profit c’est l’une de ses fonctions régaliennes il aime le faire
3. Le PIB n’est pas un indicateur précis ou fiable de la vie économique parce que c’est :
Un résultat quantitatif un résultat approximatif aucune réponses justes
4. Le modèle socio-libéral tente de regrouper :
Main invisible et Etat absolu laisser passer/laisser faire et loi de Say Etat Providence
et liberté d’entreprendre Etat Gendarme et Etat minimum pas de réponses justes
5. Actuellement, la science économique peut être définie comme :
La science des choix économiques individuels l’art d’administrer le budget de la famille
l’étude de comportements économiques individuels et collectifs et leur coordination
6. A partir des prix du marché, nous pouvons évaluer :
le PIB des administrations publiques la valeur ajoutée des ménages le PIB marchand
7. L’analyse de Quesnay est une analyse :
Microéconomique macroéconomique industrielle artisanale
Devoir Surveillé (DS) d’Economie générale ( (1 1h
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Ecole Préparatoire en Sciences Economiques, Commerciales et sciences de Gestion d’Oran.
8. Pour les auteurs néoclassiques, la valeur d’un bien est de nature :
Déductive objective positive subjective aucune réponses justes
9. Selon la pensée marxistes, l’un des critères de l’effondrement du capitalisme est que les détenteurs
de capitaux ne réinvestissement pas dans l’améliorations des conditions de travail de leurs ouvriers :
Juste faux
10. En économie, les ressources naturelles qui n’obéissent pas à la loi de la rareté sont des ressources :
Limitées dans le temps inépuisables renouvelables
11. La divergence entre la pensée des Classiques et celle de Marx tourne autour de :
L’organisation de la vie économique taux d’intérêt l’inflation
12. La pensée keynésienne est une pensée basée sur :
L’étude de variables globales l’individualisme méthodologique l’holisme méthodologique
PARTIE II : (08 points)
- Définissez la microéconomie en utilisant les termes suivants : agents économiques, univers de rareté,
science économique.
- Identifiez quatre (04) caractéristiques du modèle ou du système social-libéral.
-Faites une comparaison entre les Classiques et les Keynésiens suivant le tableau ci-dessous :
Eléments de comparaison
Pensée Classique
Pensée Keynésienne
Instrument de régulation de
la vie économique
Forme ou statut de l’Etat
Lien entre offre et demande
REMARQUE : pour le QCM, il y a, au moins, une réponse juste pour chaque question.