Agrégation externe 2004 - La philosophie dans l`Académie de Créteil

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE
Direction des personnels enseignants
AGRÉGATION
DE
PHILOSOPHIE
CONCOURS EXTERNE
Rapport de Monsieur Vincent CARRAUD
Professeur à l’Université de Caen Basse-Normandie
Président du jury
2004
CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE

LES RAPPORTS DES JURYS DE CONCOURS SONT
ÉTABLIS SOUS LA RESPONSABILITÉ DES PRÉSIDENTS DE JURYS

Agrégation externe de philosophie – Sommaire - Page 3/77
SOMMAIRE
Sommaire...............................................................................................................page 3
COMPOSITION DU JURY .........................................................................................page 4
NOTE SUR LA NATURE DES EPREUVES ....................................................................page 5
Écrit ......................................................................................................................page 8
Première épreuve....................................................................................................page 9
Deuxième épreuve..................................................................................................page 14
Troisième épreuve..................................................................................................page 20
Oral.......................................................................................................................page 29
Première leçon........................................................................................................page 30
Seconde leçon ........................................................................................................page 37
Explication d’un texte français ...............................................................................page 47
Explication d’un texte en langue étrangère .............................................................page 56
Conclusion ............................................................................................................page 66
Annexes ................................................................................................................page 67
Données statistiques...............................................................................................page 67
Réglementation........................................................................................ page 75
Programme.............................................................................................................page 77

Agrégation externe de philosophie – Composition du jury - Page 4/77
COMPOSITION DU JURY
M. Vincent CARRAUD, Professeur à l’Université de Caen Basse-Normandie, Président.
M. Jean-Louis POIRIER, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Vice-président.
M. Alain LASALLE, Inspecteur d’académie-Inspecteur pédagogique régional de l’Académie de
Bordeaux, Secrétaire administratif du jury.
M. Bernard BAAS, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Fustel de Coulanges de Strasbourg.
M. Frédéric de BUZON, Professeur à l’Université de Strasbourg.
M. Serge CHAMPEAU, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Camille Jullian de Bordeaux.
M. André CHARRAK, Maître de conférences à l’Université de Paris I.
Mme Nathalie CHOUCHAN, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Fénelon de Paris.
M. Michel CRUBELLIER, Professeur à l’Université de Lille III.
Mme Véronique FABBRI, Professeur de Lettres 1ère année au lycée J-B Corot de Savigny sur Orge.
M. Jean-Pierre FUSSLER, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Fustel de Coulanges de Strasbourg.
Mme Isabelle GARO, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Faidherbe de Lille.
M. Jean-Yves GOFFI, Professeur à l’Université de Grenoble.
Mme Chantal HASNAOUI, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Marcelin Berthelot de Saint-Maur
des Fossés.
M. Emmanuel HOUSSET, Maître de conférences à l’Université de Caen.
Mme Claudie LAVAUD, Professeur à l’Université de Bordeaux III.
M. Michel LE DU, Maître de conférences à l’Université de Strasbourg.
M. René LEFEBVRE, Maître de conférences à l’Université de Rouen.
Mme Mai LEQUAN, Maître de conférences à l’Université de Lyon.
Mme Hélène L’HEUILLET, Maître de conférences à l’Université de Paris IV.
Mme Jacqueline LICHTENSTEIN, Maître de conférences à l’Université de Paris X.
M. Pascal LUDWIG, Maître de conférences à l’Université de Rennes.
Mme Catherine MALABOU, Maître de conférences à l’Université de Paris X.
M. Cyrille MICHON, Professeur à l’Université de Nantes.
M. Gilles OLIVO, Maître de conférences à l’IUFM de Caen.
M. Pierre RODRIGO, Professeur à l’Université de Dijon.
M. Patrick SAVIDAN, Maître de conférences à l’Université de Paris IV.
Mme Valérie SEROUSSI, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Claude Fauriel de Saint-Etienne.
M. Bernard SEVE, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Louis le Grand de Paris.
M. Jean-François SURATTEAU, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Henri IV de Paris.
Mme Mireille THISSE-ANDRE, Professeur de chaire supérieure au lycée Jacques Amyot de Melun.
M. Dominique TYVAERT, Professeur de Lettres 2ème année au lycée Henri Poincaré de Nancy.
Ont participé aux commissions des épreuves orales!: Mmes Claudie LAVAUD, Hélène L’HEUILLET et
Jacqueline LICHTENSTEIN, MM. Frédéric de BUZON, Alain LASALLE, Michel LE DU, Cyrille MICHON,
Gilles OLIVO, Pierre RODRIGO, Patrick SAVIDAN, Bernard SEVE et Jean-François SURATTEAU.

Agrégation externe de philosophie - Page 5/77
NOTE SUR LA NATURE DES EPREUVES
Les nouvelles modalités des épreuves de l’agrégation externe de philosophie ont été
mises en pratique pour la première fois lors de la session 2004. Rappelons-en les termes,
parus au JO n°297 du 21 décembre 2002, et précisons la manière dont le jury les a
appliquées!— pour ce qui concerne le déroulement de cette session, nous renvoyons aux
rapports qui suivent.
Les épreuves d’admissibilité, c’est-à-dire l’écrit, comprennent deux compositions de
philosophie, l’une sans programme, l’autre avec un programme, et une épreuve d’histoire de
la philosophie sous la forme d’un commentaire de texte. La première épreuve est une
dissertation sans programme, d’une durée de sept heures, identique à ce qu’elle était depuis
plusieurs décennies. La deuxième épreuve a pour intitulé!: «!Composition de philosophie se
rapportant à une notion ou à un couple ou groupe de notions selon un programme établi pour
l’année!». Une telle définition de l’épreuve doit rendre la préparation plus précise et plus
déterminée. Elle permet de mettre au programme non seulement une unique notion, au
domaine éventuellement très vaste, comme ce fut souvent le cas dans les années passées, mais
aussi un problème qui se situerait à l’intersection de plusieurs notions ou dans une
arborescence conceptuelle à partir d’une notion générale, ou encore de délimiter, grâce à des
concepts connexes, le champ dans lequel une notion ou un thème peuvent être entendus!; c’est
le cas du programme proposé pour la session 2005!: La propriété!: le propre, l’appropriation.
Le programme invite donc les candidats à prendre en compte un champ transversal commun à
plusieurs domaines de compétences. Il en résulte que le jury se sentira désormais autorisé à
proposer aux candidats des sujets qui pourront ne pas contenir le mot ou les mots constituant
la littéralité du libellé même du programme.
La troisième épreuve, épreuve d’histoire de la philosophie, est le «!commentaire d’un
texte extrait de l’œuvre d’un auteur (antique ou médiéval, moderne, contemporain) figurant
dans un programme établi pour l’année et comportant deux auteurs, appartenant chacun à une
période différente!». Si la nature de l’épreuve, qui exige d’expliquer une page d’une grande
œuvre de l’histoire de la philosophie, ne change pas par rapport aux décennies précédentes, on
observera que le passage de trois auteurs à deux d’une part, la possibilité offerte au jury
d’inscrire au programme une ou plusieurs œuvres et non le corpus entier d’un auteur d’autre
part, permettent aux candidats de préparer également cette épreuve de façon plus précise et
plus fine. A en juger par l’excellence d’un nombre significatif d’explications du passage