La spécialité Physique-Chimie en TS

Classe de TS spé PC
La spécialité Physique-Chimie en TS
1–BOEN : programme officiel
Mots-clés
Thème 1 : l’eau
Eau et environnement
Eau et ressources
Eau et énergie
Mers, océans ; climat ; traceurs chimiques.
Érosion, dissolution, concrétion.
Surveillance et lutte physico-chimique contre les pollutions ; pluies acides.
Production d’eau potable ; traitement des eaux.
Ressources minérales et organiques dans les océans ; hydrates de gaz.
Piles à combustible.
Production de dihydrogène.
Thème 2 : son et musique
Instruments de musique
Émetteurs et récepteurs sonores
Son et architecture
Instruments à cordes, à vent et à percussion.
Instruments électroniques.
Acoustique musicale ; gammes ; harmonies.
Traitement du son.
Voix ; acoustique physiologique.
Microphone ; enceintes acoustiques ; casque audio.
Reconnaissance vocale.
Auditorium ; salle sourde.
Isolation phonique ; acoustique active ; réverbération.
Thème 3 : matériaux
Cycle de vie
Structure et propriétés
Nouveaux matériaux
Élaboration, vieillissement, corrosion, protection, recyclage, élimination.
Conducteurs, supraconducteurs, cristaux liquides.
Semi-conducteurs, photovoltaïques.
Membranes.
Colles et adhésifs.
Tensioactifs, émulsions, mousses.
Nanotubes, nanoparticules.
Matériaux nanostructurés.
Matériaux composites.
Céramiques, verres.
Matériaux biocompatibles, textiles innovants.
2–Le baccalauréat
2 épreuves comptent pour la note de Physique-Chimie du baccalauréat S :
— L’épreuve écrite de Physique-Chimie du baccalauréat S comporte 3 questions. L’ensemble des questions est sur 20 points.
Les questions 1 et 2 sont communes avec les candidats qui n’ont pas la spécialité Physique-Chimie, la question 3 est
différente. Elle est corrigée sur 5 points.
— L’épreuve de TP (ECE) a lieu fin mai. Les candidats qui ont la spécialité Physique-Chimie au baccalauréat peuvent avoir à
traiter un sujet de spécialité ou un sujet du tronc commun avec la même probabilité. Le sujet est noté sur 20 points.
Le calcul final de la note se fait suivant la formule suivante :
note sur 20 points = 0,2 × note ECE + 0,8 × note écrit
Le résultat est arrondi au demi-point supérieur.
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3–Lu sur quelques sujets de spécialité à l’épreuve écrite :
2015
Vous rédigerez une réponse argumentée, en détaillant votre démarche. L’analyse des données ainsi que la démarche suivie
seront évaluées et nécessitent d’être correctement présentées. Les calculs numériques seront menés à leur terme. Il est aussi
nécessaire d’apporter un regard critique sur le résultat et de discuter de la validité des hypothèses formulées.
Toutes les prises d’initiative et toutes les tentatives de résolution, même partielles, seront valorisées.
Des initiatives doivent être prises et les calculs numériques doivent être menés à leur terme avec rigueur.
2014
À partir des documents fournis et de vos connaissances personnelles, produire un « rapport . . . » afin d’attirer l’attention . . .. Le
rapport devra décrire et expliquer en une dizaine de lignes environ et à l’aide d’un schéma, . . . en justifiant vos arguments.
Vous disposez d’un dossier documentaire pour construire l’argumentation de vos réponses et la démarche de résolution du
problème posé.
Après avoir expliqué pourquoi . . . présenter le principe du protocole permettant de mesurer . . .
2013
Vous rédigerez un rapport argumenté et critique répondant à l’interrogation . . . (20 lignes maximum). L’ensemble des calculs
nécessaires sera présenté séparément, à la suite du rapport.
Cet exercice porte sur . . . Vous devez, pour cela, lire attentivement l’ensemble des documents proposés, répondre à des questions
à choix multiples sur l’annexe à rendre avec la copie puis résoudre le problème posé à l’aide d’une rédaction d’au minimum 20
lignes.
4–Ressources sur Internet
eduscol.education.fr
labolycee.org
webetab.ac-bordeaux.fr/asuncion/classes/PHYS/phys.htm#spe
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