PROGRAMME SÉMINAIRES / ENSEIGNEMENTS

PROGRAMME SÉMINAIRES / ENSEIGNEMENTS
MASTER ET DOCTORAT GENRE PARIS 8
(Année 2015-2016)
Séminaires d’initiation théorique :
- Anne E . Berger : Psychanalyse, différence(s) sexuelle(s) et études de genre (S1)
- Maxime Cervulle : Médias et cultural studies (S1)
- Eric Fassin : Action publique, migrations, discriminations (S2)
- Marie-Dominique Garnier : But Butler : Trouble dans les langues (S1)
- Catherine Le Maguerresse : Genre et droit des femmes - que faire du droit ? (S2)
- Alban Jacquemart : Sociohistoire des féminismes (S2)
- Hélène Marquié : Le genre pour penser les arts : théories et méthodes (S1)
- Nadia Setti : Féminismes au pluriel : pensées, mouvements théories (S1) (cours MOODLE)
Séminaires de spécialité : Arts Littératures études culturelles
- Anne E. Berger : Corps, sexe et genre : le traitement du corps dans les études de genre (S2) Séminaire
intensif (20-27 janvier 2016)
- Camillo Faverzani : L’opéra ou le triomphe des femmes (S1)
- Marie-Dominique Garnier : On le devient (S1)
- Marie-Dominique Garnier : Différends de genre (S2) Séminaire intensif ( 11-15 janvier 2016 )
- Marie-Dominique Garnier : Somathèques: corps-écritures queer, (S2) Séminaire intensif
- 23-27/06/16
- Hélène Marquié : Représentations du genre et des sexualités dans les arts contemporains (S2)
- Hélène Marquié : Genre, Historiographies et histoires des arts (S1)
- Nadia Setti : Littératures de l’autre côté – Par delà des murs (S2)
- Nadia Setti : Écrire le corps : dé/faire le genre (S1) Séminaire intensif (25 -30 janvier 2016)
- Mathias Verger : Écrire les corps et les sexualités
- Isabelle Tournier : L’archive littéraire des femmes (S1) Archives nationales
Séminaires de spécialité : Histoire Société Politique
- Rémy Bethmont : Sexualité, genre et religion dans le monde anglophone (S1)
- Eric Fassin : Genre et politique (S1)
- Eric Fassin: Représenter les normes, représenter les différences (S1)
- Eric Fassin : Race, genre, classe et migrations (S2)
- Laurence Gavarini : Éducation contemporaine : lecture clinique (S1-S2)
- Hélène Marquié : Genre, historiographies et histoire des arts (S1)
- Pascale Molinier : Travail et éthique du care (S2)
- Hélène Nicolas : Anthropologie du genre et des sexualités (S2)
- Hélène Nicolas : Vers une anthropologie critique ? (S2)
- Valérie Pouzol : Genre et nationalismes dans les mondes contemporains (S1)
- Isabelle Tournier : L’archive littéraire des femmes (S1) Archives nationales
Séminaires de langue proposés par des enseignantes du Centre EF/EG (M1) :
- Audrey Fogels : The cultural work of xix American women’s writing (S1)
- Nadia Setti : Lectures, analyses textes théoriques en langue étrangère (S1)
- Mercedes Yusta : Histoire de la pensée féministe en Espagne (S1)
Séminaires de méthodologie (obligatoire en M1 et éventuellement M2) :
- Hélène Nicolas: Ethnographie et pratique du terrain Groupe 1 (S1)
- Hélène Marquié : Méthodologie de la recherche Groupe 2 (S1- S2)
- Manuela de Barros : L’atelier et le laboratoire, Séminaire intensif (18 -22 janvier 2016)

DESCRIPTIF DES SÉMINAIRES
Séminaire Doctoral LEGS/CEFEG, animé par Anne Berger
LE/LA BIOPOLITIQUE : Sens, usages, limites ou contestations du terme dans le champ de la réflexion
sur le genre et les sexualités.
La notion de “biopolitique” élaborée par Foucault propose une articulation inédite entre “bios”
et “polis”, la vie ou le vivant et le politique. D’autres philosophes (Agamben, Derrida, Esposito, mais
aussi des philosophes féministes comme Judith Butler, Donna Haraway ou Penelope Deutscher) s’en
sont emparés ou s’y sont confrontés. Si tout ce qui se rapporte aux modes de gestion passés et
présents de la vie et de la mort, en Occident ou ailleurs, a pu être examiné et repensé à ce titre, la
notion de biopolitique a aussi permis de revisiter à nouveaux frais, en l'historicisant et la politisant, la
question du "biologique" et, avec elle, celle du corps sexué et/ ou genré, longtemps tenue pour un
sujet qui fâche au sein des études de genre.
Dans la continuité du travail interdisciplinaire entrepris sur les "maternités" en 2014-15, le
séminaire 2015-16 du LEGS fera place à des questionnements divers, à la croisée de plusieurs
disciplines : politiques du corps et de la procréation, de l'invention de la "bioéthique" aux différents
débats sur la procréation médicalement assistée ; politiques de santé publique ; conceptions et
traitements socio-politiques des différents "âges de la vie", examen des frontières conceptuelles et
politiques qui séparent l'humain de l' "animal", ou encore le corps admis du corps abject dans tel ou
tel régime biopolitique, et bien d'autres encore...
Calendrier du séminaire: vendredi 13 novembre, vendredi 4 décembre, vendredi 12 février,
vendredi 11 mars, vendredi 8 avril, vendredi 13 mai, vendredi 3 juin
Le thème de chaque séance et la liste des invité-e-s seront communiqués ultérieurement.
Séminaire doctoral ouvert à tout public proposé par l'UMR LEGS (Laboratoire d'études de
genre et de sexualité) et le Centre d'études féminines et d'études de genre de l'université Paris 8.
Anne E. BERGER EC Psychanalyse et études de genre
1er semestre
Séminaire d’initiation théorique M1

Séminaire de spécialité M2 vendredi -12h-15h M1-M2
PSYCHANALYSE , DIFFERENCES SEXUELLES(S) ET ETUDES DE GENRE
Qui a écrit: "on ne naît pas femme, on le devient"? Simone de Beauvoir, bien sûr, mais avant elle,
Sigmund Freud, dans sa dernière conférence sur "la féminité". On l'oublie trop souvent. Qui a forgé la
notion de "phallocentrisme"? Le psychanalyste anglais Ernest Jones, qui contestait le parti-pris
"phallocentrique" de son maître et ami Freud. Entre dette et rejet, informé ou mal informé, le
féminisme occidental, et ses avatars les plus récents (études de genre, de sexualité, études "queer"
etc) ont affaire au paradigme freudien. Qu'on le veuille ou non, on ne peut guère l'ignorer. Nous
relirons les grands textes problématisant la différence sexuelle dans le champ psychanalytique. Et
nous lirons certaines de leurs exégèses dans le champ des études féministes et postféministes.
Bibliographie (sélection):
Freud, S., « La Féminité », in Nouvelles Conférences de psychanalyse
Lacan, J., « La signification du phallus », in Ecrits + extraits de Encore, Séminaire XX.
Beauvoir (de), S., extraits du Deuxième sexe
Lévi-Strauss, C, extraits de Structures élementaires de la parenté
Rubin, G., « Marché aux femmes » [« The Traffic in Women »], in Surveiller et Jouir.
Irigaray, L., « La tache aveugle d’un vieux rêve de symétrie », in Speculum de l’autre femme
Butler, J., extraits de Gender Trouble + Bodies That Matter
Lauretis (de), T., Pulsions freudiennes. Psychanalyse, Littérature et cinéma
Brennan, T, ed., Between Feminism and Psychoanalysis
Dean, Tim, Beyond Sexuality
Maxime CERVULLE EC Media et cultural studies
1er semestre
Séminaire d’initiation théorique mercredi 9h-12h
M1
MÉDIAS ET CULTURAL STUDIES
Penser les conditions culturelles du changement social, tel est le projet que se donnent les Cultural
Studies dans les années 1960. Inspiré par le matérialisme culturel et le structuralisme, ce domaine de

recherche se développe à Birmingham sous l’impulsion de Richard Hoggart et Stuart Hall avant de
connaître un impressionnant développement international à partir des années 1980. Au travers d’une
exploration de l’histoire des Cultural Studies, ce cours propose de donner à voir leurs principaux
déplacements théoriques et innovations méthodologiques. Il s’agira en particulier d’apprécier la
singularité et la particularité de leur projet critique, caractérisé par une volonté de compréhension
des dimensions culturelles des rapports sociaux. Nous reviendrons notamment sur le contexte
épistémologique d’émergence des « Studies » (Gender Studies, Queer Studies, Critical Race Studies,
Media Studies, etc.) qui se sont développées dans le sillage du domaine en lui empruntant certaines
lignes de forces théoriques et une certaine conception de la politique du savoir.
Mots-clés :
Cultural Studies, médias, matérialisme culturel, discours, idéologie, rapports sociaux, épistémologie.
Bibliographie (sélection) :
_ CERVULLE Maxime et QUEMENER Nelly, Cultural Studies. Théories et méthodes, Paris, Armand Colin,
2015.
GLEVAREC Hervé, MACE Éric et MAIGRET Éric (dir.), Cultural Studies. Anthologie, Paris, Armand Colin,
2008.
HALL Stuart, Identités et cultures. Politiques des Cultural Studies, édition établie par M. Cervulle, trad.
de C. Jaquet, Paris, Éditions Amsterdam, 2007.
MATTELART Armand et NEVEU Éric (dir.), Introduction aux Cultural Studies, Paris, La Découverte, 2008.
WOMEN’S STUDIES GROUP – CCCS, Women Take Issue : Aspects of Women Subordination, Londres et
New York, Routledge, 2006 (1978).
Eric FASSIN EC Action publique, migrations, discriminations
2e semestre
Séminaire d’initiation théorique Horaires à définir
M1
ACTION PUBLIQUE, MIGRATIONS, DISCRIMINATIONS

Ce séminaire de Licence 3 de Science politique ouvert au Master 1 (singulièrement en Études de genre),
propose des éléments empiriques et des notions théoriques pour appréhender les discriminations, en
particulier raciales (mais aussi sexuelles). Il prend pour point de départ l’importance du fait migratoire
ainsi que de la « question immigrée » dans la construction de la nation française (et de la nationalité),
pour analyser ensuite la montée en puissance d’une « question raciale » réputée étrangère à la culture
politique du pays : on y parlera de la « question noire » et de la « question rom », d’islamophobie et
d’antisémitisme. Il examine à la fois les logiques sociales à l’œuvre et l’expérience des personnes
discriminées, avec la constitution de subjectivités minoritaires. Il porte une attention particulière aux
politiques publiques – non seulement antidiscriminatoires, mais aussi discriminatoires. Si le séminaire
est centré sur la France, il mobilise la comparaison avec les États-Unis tout en abordant l’expérience
nationale dans le cadre européen.
Marie-Dominique GARNIER EC Genre et traduction
1er semestre
Séminaire d’initiation théorique Lundi -12h-15h
M1
BUT BUTLER ? TROUBLE DANS LES LANGUES
C’est à plus d’une langue que l’oeuvre ou le corpus-Butler se lit ou se dé-lie : qu’outre ses difficultés
et dispositifs complexes d’écriture ou de rhétorique, ses textes laissent entrer les voix multiples et
comme incompossibles de Hegel, Foucault, Freud, ou Irigaray, via le français, l’anglo-américain, ou via
des “tournures” syntaxiques voisines de l’allemand. Ce cours a pour objet une lecture à vitesse
variable de cinq textes clé de Judith Butler, textes à bien des égards fondateurs des études de genre :
lectures en v.o. et en traduction française, aimantées par la recherche d’une pensée en
métamorphose, pensée “trouble-fête”, résistante aux réductions et aux simplifications.
Bibliographie
Butler, J. Antigone’s Claim: Kinship between Life and Death, New York, Columbia University Press,
2000.
____ Antigone, La parenté entre vie et mort, G. le Gaufey, EPEL, 2003.
____Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity, 1990, Routledge
____Trouble dans le genre: pour un féminisme de la subversion, trad. C. Kraus, La Découverte 2005
____ Bodies That Matter: On the Discursive Limits of 'Sex', Routledge, 1993