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Au l de l’atelier
(suite)
Même si l’entreprise établit un plan de formation prévisionnel, le plan s’adapte au l de
l’eau selon les besoins des individus. Les formations entre pairs et celles en situation
de travail y sont privilégiées, permettant l’émergence des talents et le leadership de ses
salariés.
La direction souhaite offrir un environnement de travail motivant où les équipes
s’épanouissent chaque jour et où la formation et la reconnaissance prennent une place
prépondérante : travail et projets doivent rimer avec plaisir.
UT Direccte 64 et le Conseil de développement du Pays Basque (CDPB)
La Dirreccte a mis en place une action territoriale de développement des compétences
dans le cadre d’une dynamique de GPECT. Cette action qui concerne environ 1500
entreprises adhérentes à l’un des six clusters du Pays Basque vise à développer les
compétences transverses dont les entreprises du territoire ont besoin pour se développer
et favoriser les transitions professionnelles entre secteurs d’activités.
Avec le concours de l’AFPA Transition, une offre de formation a été développée autour des
thématiques clés telles que : les TIC, le développement durable et diverses compétences
transverses (langues, management…) pour lesquelles la mise en œuvre a nécessité de
prendre en compte les contraintes organisationnelles des entreprises.
Le CDPB, véritable laboratoire d’idées et lieu d’expérimentation, rassemble toutes les forces
vives du territoire : représentants d’organisations patronales, représentants des syndicats
de salariés, divers acteurs sociaux du territoire (Direccte, chambres consulaires, instances
universitaires, culturelles, sociales et sanitaires, monde associatif...).
L’originalité de cette démarche réside dans la co-construction de projets, ensuite présentés
et défendus auprès du conseil des élus de la région.
Au sein de ce véritable lieu de discussion sur les problèmes du territoire, deux actions ont
été engagées n 2015 portant sur :
• la santé, qualité du vie au travail avec le concours de l’Aract Aquitaine en maître d’œuvre ;
• la mise en place d’un observatoire territorial à l’évolution des RH, évolution du marché de
l’emploi en vue d’anticiper les mutations économiques.
Points forts L’entreprise de type libérée fonctionne en mode projets, sans hiérarchie, sans reporting
et sans objectifs de performance ; les individus doivent apprendre à collaborer dans la
conance et le dépassement de soi.
La soif de savoirs et d’apprentissage caractérise ce type d’entreprise dans laquelle les
individus sont invités à « oser » sans craindre de se tromper et surtout à s’épanouir, se
dépasser, se faire conance.
La formation est un des leviers de l’accompagnement des entreprises pour la mise en
place de ces nouveaux types de management des entreprises et demeure un des outils
d’accompagnement des compétences des salariés. Reconnaissance, communication et
conance doivent aussi permettre de constituer un environnement de travail épanouissant.
Un bilan satisfaisant pour l’action de GPEC territoriale menée par l’UT Direccte 64 qui a
permis de former près de 300 salariés en 2013 et 2014 sur ces formations à fort enjeu pour
le territoire.
La question de la QVT fait consensus auprès de tous les acteurs du CDPB.
• La SQVT ne se résout pas à traiter le mal-être au travail mais a pour ambition de favoriser
l’épanouissement professionnel et personnel.
• La SQVT doit dépasser les frontières de l’entreprise en intégrant son environnement
économique et social territorial (logement, transport…).
• Elle doit permettre l’accessibilité des nouveaux modes managériaux (management Agile,
management du travail) aux PME et TPE du territoire.
• Si la SQVT est abordée comme un enjeu majeur pour les salariés, il en est de même pour
l’encadrement et les dirigeants ; leur propre QVT a des effets directs sur celles des autres
acteurs de l’entreprise.