Académie de Versailles – CCF en baccalauréat professionnel SEN – Mathématiques / Sciences physiques – page 1 sur 60
Le dossier
D’ACCUEIL
2006 - 2007
CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION
EN
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL
Systèmes électroniques numériques
Mise en œuvre du B.O N°22 du juin 2005.
Arrêté du 15 mai 2006
MATHEMATIQUES – SCIENCES PHYSIQUES
Inspection : Alain Redding
Francis Taillade ACADEMIE DE VERSAILLES
Régine Coste http// :www.ac-versailles.fr
Luc Prince
Formateur : Dominique Nicolas
Rectorat : 3 boulevard de Lesseps
78 000 Versailles
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SOMMAIRE
INTRODUCTION 4
REGLEMENT D’EXAMEN 5
SOUS EPREUVE E11 : MATHEMATIQUES 6
UNITES DU REFERENTIEL DE CERTIFICATION EN MATHEMATIQUES 7
FICHE D’EVALUATION EN MATHEMATIQUES. 7
EXEMPLE DE CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION EN
MATHEMATIQUES – FICHE D’EVALUATION.
11
SOUS EPREUVE E12 : TRAVAUX PRATIQUES SUR SYSTEMES PROFESSIONNELS. 21
UNITES DU REFERENTIEL. 22
EXEMPLE DE TRAVAUX PRATIQUES SUR SYSTEMES PROFESSIONNELS
FICHE D’EVALUATION EN SCIENCES PHYSIQUES
EXEMPLE DE TRAVAUX PRATIQUES TRANSVERSAL
26
REFERENTIEL DES SCIENCES PHYSIQUES
FICHE D’EVALUATION DU DOSSIER ET DE SA PRESENTATION ORALE 56
FICHE DE SYNTHESE D’EVALUATION DANS LE CADRE DU CCF 58
LISTE DES ETABLISSEMENTS 60
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INTRODUCTION
L’objectif de ce dossier est de préciser la réglementation du baccalauréat professionnel dans le cadre d’une
évaluation en contrôle en cours de formation en mathématiques et en sciences physiques.
Le contrôle en cours de formation (CCF)
Le CCF est un mode d’évaluation certificative, pratiqué par les formateurs, pendant la formation, dans le
cadre de l’examen réglementaire.
Le principe d’évaluation certificative
L’évaluation certificative sert à déterminer le niveau terminal atteint par le candidat par rapport au niveau
requis pour l’obtention du diplôme. Il ne s’agit donc pas de mesurer les progrès réalisés par le candidat.
L’évaluation certificative doit ainsi être distinguée de l’évaluation formative.
Les situations d’évaluation
La mise en œuvre du CCF s’appuie sur la notion de situation d’évaluation que l’on peut définir de la
manière suivante : c’est une situation qui permet la réalisation d’une activité dans un contexte donné. Son
objectif est l’évaluation des compétences et des savoirs mis en œuvre dans une situation donnée, et requis
pour la délivrance de l’unité. La délivrance d’une unité peut rendre nécessaires plusieurs situations
d’évaluation. Les situations d’évaluation sont définies, pour chaque unité, dans le règlement d’examen de
chaque diplôme.
Le CCF suppose une approche globale de l’évaluation qui conduit à rejeter l’évaluation de compétences
isolées.
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REGLEMENT D’EXAMEN.
Baccalauréat professionnel :
Systèmes Électroniques
Numériques
Candidats de la voie
scolaire dans un
établissement public ou
privé sous contrat, CFA
ou section
d’apprentissage
habilité, formation
professionnelle
continue dans un
établissement public
Candidats de la voie
scolaire dans un
établissement privé,
CFA ou section
d’apprentissage non
habilité, formation
professionnelle
continue en
établissement privé.
Enseignement à
distance. Candidats
justifiant de 3 années
d’activités
professionnelles
Candidats de la
formation
professionnelle
continue dans un
établissement public
habilité
E1 - Épreuve
scientifique à caractère
professionnel Unités coeff. Mode Durée Mode Durée Mode Durée
Sous-épreuve E11 :
Mathématiques U 11 2 CCF Ponctuel
écrit 2h CCF
Sous-épreuve E12 :
Travaux pratiques
scientifiques sur
systèmes U12 2 CCF
Ponctuel
pratique
3h CCF
Le chef d'établissement est le chef de centre d’examen.
IMPORTANT
Un dossier d’évaluation est constitué pour chaque candidat par le professeur de mathématiques et de
sciences physiques. Il comprendra les différentes productions du candidat, les fiches d’évaluation et les
fiches de synthèses. Ce dossier sera conservé dans l’établissement une année après la publication des
résultats et pourra être mis à la disposition du jury de délibération ainsi que du corps d’inspection.
Il n’existe qu’un seul baccalauréat professionnel S.E.N. couvrant six champs
professionnels : « audiovisuel multimédia (AVM) », « audiovisuel professionnel (AVP) », « alarme
sécurité incendie (ASI) », « télécommunications et réseaux (TR) », « électrodomestique (ED) »,
« électronique industrielle embarquée (EIE) ».
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