1
PRÉSENTATION DES PROJETS DE FIN DE DEC EN SCIENCES DE LA NATURE : jeudi le 23 mai 2013 de 8h à 18h à l’auditorium
Heure : PROJET (titre, discipline, résumé et noms des étudiants)
8h00-8h16 : Maquette de centrale Hydrolienne (physique)
Le projet vise à créer de l’énergie électrique à l’aide d’une turbine hydroélectrique propulsé par un courant d’eau constant.
Emmanuel Laplante, Francis Lacroix, Pierre-Élie Lasnier et Vincent Robert
8h20-8h36 : Canon électromagnétique (physique)
Venez voir un canon magnétique capable de détruire tout sur son passage. N’oubliez pas votre casque et vos lunettes de protection au cas où on déciderait de vous viser!
Jimy Brunelle, Francis Loyon-Rodrigue, Jean-Christophe Ménard et Philippe Rumsby
8h40-8h56 : Lance-ballon (physique)
Tu es bon au volleyball? Alors viens défier une puissante attaque de notre lance-ballon! (Ou simplement rire de celui qui aura mal...)
Simon Barbe, Xavier Faucher, Raphaël Gagnon et Elisabeth Laurin
Pause de 8h56-9h05
9h05-9h21 : Fromage enrichi pour personnes âgées (biologie)
Un fromage sans lactose, un fromage enrichi de vitamine C, mais pourquoi pas un fromage supplémenté afin de combler les carences alimentaires de nos aînés?
Marie Choinière-Denicourt, Émilie Demers-Morin, Daphnée Fortin et Janelle Ménard.
9h25-9h37 : Étude de l'efficacité des bactéries dans la bioréhabilitation des eaux polluées (biologie)
Analyse de l’efficacité des bactéries naturelles et commerciales, afin de lutter contre la pollution environnementale.
Lisanne Beaudoin, Cynthia Krieg et Sara Wing
9h40-10h00 : Effets de substances énergisantes sur le ver C. elegans (biologie)
Des ingrédients alternatifs à la caféine dans les boissons énergisantes, est-ce possible ?
Dominic Breton, Audrey Chainey, Mathilde Delorme, Justine Maltais-Schiettekatte et Frederic Riberdy.
Pause de 10h00 à 10h05
10h05-10h21 : Biomécanique canine : reproduction fidèle d'un chien et de ses mouvements (physique)
Construire un chien grandeur nature afin qu'il reproduise le mouvement d'un vrai chien. À vous de venir voir si ça « marche »!
Lili Blanchette, Alexandre Couture, Marie-Ève Rainville et Mathieu Simard
10h25-10h41 : Moteur à effet Seebeck (physique)
Utilisation de l'effet Seebeck et de la chaleur d'un moteur afin de recharger une pile pour alimenter le système électrique d'une moto.
Philipe Douville-Hivon, Guillaume Godbout, Kevin Lalanne et David Néron
10h45-11h01 : La Physique du ski (physique)
Pourquoi ne pas jumeler un sport, de la physique et du plaisir pour faire un tout? C'est donc la physique du ski alpin. Voilà!
Laurent Blanchet, Alexandre Brodeur, Nicolas Cadieux et Etienne Villeneuve
11h05-11h15 : La science du sport (physique)
Sportif dans l’âme? Si oui, alors notre projet est pour vous. Voici le module permettant de calculer votre force d’impact!
Frédéric Fournier et Christophe Lautru
Pause de 11h15 à 11h20
2
11h20-11h36 : La corrosion (chimie)
Éloïse Fontaine, Sébastien Langlais, Roselyne Muvunandinda et Danaé Paquette
11h40-11h56 : L’effet des variations de certains paramètres relatifs à la cuisine moléculaire (chimie)
Pour une découverte du potentiel de la cuisine moléculaire et de ses techniques, l’émulsion et la gélification, qui réjouiront vos papilles!
Maude Côté, Florence Dupont, Alice Mochon et Maude St-Onge
12h00-12h20 : L'amylase salivaire à son meilleur! (chimie)
La biochimie te fait saliver? Alors, viens découvrir les différents facteurs comme la température et le pH qui influencent ta salive!
Amélie Deschamps, Sarah Dubord-Fortin, Michael Dufour, Vincent Roy et Joannie Tétreault
Pause de 12h20 à 12h25
12h25-12h41 : Jeu physique "Relativity" (physique)
Le projet consistait à construire un jeu video à partir d'un moteur physique, tout en essayant de garder un réalisme dans les phénomènes naturels observés.
Vincent Falardeau, Guillaume Légaré, Marc-Antoine Nadeau et Vincent Veilleux
12h45-13h01 : Robot d’exploration incroyable (physique)
Petit robot intergalactique, collectionneur de balles rouges aimant les chemins tracés et détestant le bleu, recherche ami extraterrestre.
Camille Guy-Desgreniers, Mickaëlle Mével, Marie-Ève Mongeon et Émie Perrault
13h05-13h21 : Panneaux solaires (physique)
Le projet consiste à tester la rentabilité de panneaux solaires et ainsi permettre au Cégep d’économiser et de prendre un tournant vert.
Maxime Béliveau-Ducharme, Jonathan Bouvette et Anthony Courchesne
13h25-13h35 : Bolide d'accélération (physique)
Étude de l'impact du type de motricité, la variation de la grosseur des roues et du centre de masse, sur l'accélération d'un bolide à moteur électrique.
Charles Desgens et Philippe Malo
Pause de 13h35-13h45
13h45-14h01 : Remplacement des bactéries potentiellement pathogènes (biologie)
Essais visant à remplacer les microorganismes nocifs, utilisés en microbiologie, par des bactéries isolées d’aliments, dans le but de diminuer les risques reliés à leurs manipulations.
Sébastien Couture, Mélanie Gince, Joaquin Riesgo et Marc-Olivier Thibault
14h05-14h21 : Effets de différentes conditions de croissance liés à l’approvisionnement de la pelouse en nutriments (biologie)
Engrais, compost ou mycorhize, quel est le meilleur traitement pour votre pelouse?
Marie-Pier Bellerose, Élodie Chapdelaine, Annie-Pier Lajoie et Nicole Van Kooten
14h25-14h41 : Effets des différents produits ménagers sur le vivant (biologie)
Les « pouche-pouche », même bio, sont-ils vraiment nos alliés? Les microorganismes sont constamment mis en péril par les produits nettoyants déversés dans l’environnement.
Hélèna Auger, Alexandra Campbell, Shigufa Kahn Ali et Rebecca Tinkler
14h45-14h57 : Étude et mise en place d'un mur végétal au Cégep de Granby (biologie)
Est-ce un kiosque de plantes à vendre? Est-ce de fausses plantes? Qu'est-ce que c'est? Un mur végétal. À quoi ça sert? Améliorer la qualité de vie!
Marie-Soleil Caron, Vicky Ducharme et Cynthia Vachon-Tessier
Pause de 14h57-15h05
3
15h05-15h21 : Modélisation d’un pont (physique)
Un héros solitaire, un pont de popsicles, abandonné dans un milieu hostile. Quête : Soulever la plus grande masse. Ennemi juré : La gravité!
Alexandre Grenier, Guillaume Grenier, Audrey Hardy, Audrey-Anne Lacombe
15h25-15h41 : Planeur à ailes interchangeables (physique)
Construction d'un planeur à ailes interchangeables afin de déterminer quel type d'aile et quel angle de lancement donnent la meilleure portance à un planeur.
Étienne Beaudoin-Mercier, Gabriel Gibeault-Girard, Jean-Philippe Parent et Steven Parent
15h45-15h57 : Science on tourne! (physique)
Grue utilisant uniquement la force mécanique afin de soulever une masse. Présentée à la finale locale du concours Science on tourne!
Simon Devar, Philip-Antoine Fournier et Julien Poitras
Pause 15h57-16h05
16h05-16h21 : Extraction de la nicotine de différents produits du tabac (chimie)
Comparaison quantitative de nicotine extraite par entraînement à la vapeur de trois produits du tabac et analysée par spectrophotométrie UV.
Jasmine Corriveau, Cassandra Lacroix, Karianne Lacroix et Eugénie Lamoureux
16h25-16h45 : Détecteurs de dioxyde de carbone (chimie)
Combinaison de réactions chimiques pour déterminer la plus susceptible de capter avec précision une quantité de dioxyde de carbone.
Gabrielle Brosseau-Métayer, Roselyne Choinière, Olivia Desmet, Myriam Falcon et Frédéric Gaudreau
16h50-17h02 : La survie des lacs (chimie)
Analyse de différents détergents pour déterminer si les écologiques sont aussi efficaces que les non-écologiques et aussi coûteux.
Émily Doiron Marcotte, Emy Houle Marcoux et Gabrielle Vanloo
Pause 17h02-17h10
17h10-17h30 : La fermentation du jus de pomme artisanal en cidre (biologie)
Évaluation de la qualité de plusieurs cidres produits à partir de la fermentation de pommes de variétés différentes.
Charlotte Bordereau, Myriam Hudon, Marie-Charel Nadeau, Aude Roy-Blanchette et Marie-Christine Tropper
17h35-17h47 : Création d'un laboratoire sur l'hémoglobine glyquée (biologie)
Électrophorèse d'échantillons de sang glyqué à différentes concentrations de glucose dans le but d'imiter celui d'un patient diabétique.
Valérie Dion, Hillery Wojda et Alexandra Roy
1 / 3 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !