SO10HM90 : Méthode qualitative (TD). TD d`Anaïs Collet

SO10HM90 : Méthode qualitative (TD). TD d’Anaïs Collet Modalités d’examen : Session 1 : exposé + dossier pour tous, y compris les dispensés d’assiduité Session 2 : dossier Contenu de l’enseignement 2012-­‐2013 : Il s’agit d’accompagner les étudiants dans la construction de leur recherche de Master à l’aide de différents textes portant sur la méthodologie de l’enquête dite « qualitative », et de les initier à la démarche de réalisation d’un historique de famille. La lecture et la discussion des textes devront permettre aux étudiants de construire une réflexion critique sur leur méthodologie de recherche. Il est attendu des étudiants qu’ils assistent de manière assidue et active aux séances de TD. La note finale se compose de la manière suivante : un exposé en TD sur un texte parmi un choix proposé par les enseignantes (cf ci-­‐dessous) ou sur son travail d’historique de famille en cours de réalisation (coef 0.5) un dossier d’enquête comprenant : d’une part, une réflexion sur la méthodologie de l’enquête appuyée sur les textes étudiés et sur les réflexions menées en TD ; d’autre part, un historique de famille (voir le document « Consignes pour le dossier d’enquête ») (coef. 1) Le dossier ne doit pas dépasser les 15 pages (8-­‐10 pages pour l’historique de famille et 5-­‐6 pages pour la réflexion sur la méthodologie). Dépôt du dossier : Les dossiers doivent être déposés au plus tard le 30 avril 2013 à 12 h dans les boîtes aux lettres des enseignants. PROGRAMME ET TEXTES ETUDIES EN SEANCE Les textes doivent être téléchargés sur la plateforme pédagogique MOODLE sur l’ENT en s’inscrivant au groupe de TD adéquat (Sylvie Monchatre / Anaïs Collet). Séance 1 : semaine du 21/01 INTRODUCTION Séance 2 : semaine du 28/01 HISTOIRES DE FAMILLE I Exposés : • Bertaux D., Bertaux-­‐Wiame I., « Le patrimoine et sa lignée : transmissions et mobilité sociale sur cinq générations », Life stories / Récits de vie, n°4, 1988 • Bertaux D. « Les transmissions en situation extrême. Familles expropriées par la révolution d’Octobre », Communications, n°59, 1994 Lecture obligatoire pour tous : • « L’étude de la “mobilité sociale“ à travers les histoires de familles », 5.10.94. Séance 3 : semaine du 04/02 BIOGRAPHIE ET RECIT DE VIE Exposés : • Monchatre S., « Servir, un “choix” ? », in Êtes-­‐vous qualifié pour servir ? Paris, La Dispute, Collection « le genre du monde », 2010, p. 19-­‐39. • Beaud S., « Un ouvrier, fils d’immigrés, “pris” dans la crise : rupture biographique et configuration sociale », Genèses, n°24, 1996, p. 5-­‐32 (N.B. : en lisant le texte, préparer un arbre généalogique de la famille d’Amin) Séance 4 : semaine du 11/02 – LA RELATION D’ENQUÊTE Exposés : • Delcroix C., « S’engager dans la durée. De la relation d’enquête aux effets de la publication », in Payet J.-­‐P., Rostaing C., Giuliani F., La relation d’enquête. La sociologie au défi des acteurs faibles, Rennes, PUR, 2010, p. 131-­‐141. • Rostaing C., « On ne sort pas indemne de prison. Le malaise du chercheur en milieu carcéral », in Payet J.-­‐P., Rostaing C., Giuliani F., La relation d’enquête. La sociologie au défi des acteurs faibles, Rennes, PUR, 2010, p. 23-­‐37. Séance 5 : semaine du 18/02 L’ENTRETIEN Exposés : • Bourdieu P., « Comprendre », La Misère du monde, Paris, Le Seuil, 1993 • Beaud S., « L’usage de l’entretien en sciences sociales. Plaidoyer pour l’“entretien ethnographique” », Politix, n° 35, 1996, p. 226-­‐257 Séance 6 : semaine du 04/03 L’OBSERVATION Exposés : • Jounin N., « Observer des gens : un problème scientifique et déontologique », Chantier interdit au public. Enquête parmi les travailleurs du bâtiment, Paris, La Découverte, 2009 [2008], p. 241-­‐268 • Schwartz O., « Une méthode ethnographique », Le monde privé des ouvriers. Hommes et femmes du Nord, Paris, PUF, 1990 (ré-­‐edition 2002), p. 35-­‐57. Lecture obligatoire pour tous : • Péretz H., « La rédaction des notes d’observation », Les méthodes en sociologie : l’observation, Paris, La Découverte, coll. « Repères », 1998, p. 79-­‐94. Séance 7 : semaine du 11/03 HISTOIRES DE FAMILLE II • Delcroix C., « Des récits de vie croisés aux histoires de famille », Current Sociology/La sociologie contemporaine, vol. 43, dec 1995, p. 61-­‐67 • Extraits de Sevault C., Histoires de famille et émergence de l’action, Mémoire de maîtrise à l’Université Versailles Saint-­‐Quentin-­‐en-­‐Yvelines, p. 2-­‐5 et 8-­‐10. Exposés articulant présentation des deux textes et présentation de votre travail d'historique de famille en cours de réalisation. Tour de table des travaux en cours de réalisation, travail collectif sur ces cas. Séance 8 : semaine du 18/03 LES DIFFICULTES DU TERRAIN Exposés : • Bizeul D., « Le récit des conditions d’enquête : exploiter l’information en connaissance de cause », Revue française de sociologie, 39 (4), 1998, p. 751-­‐787 • Renahy N., « “L’œil de Moscou”. Devenir porte-­‐parole d’un groupe illégitime », ethnographiques.org, n°11, octobre 2006 [en ligne]. http://www.ethnographiques.org/2006/Renahy.html (consulté le 12/01/12) Séance 9 : semaine du 25/03 INTERPRETATION ET ANALYSE Exposés : • Lahire B., « Risquer l’interprétation : pertinences interprétatives et surinterprétations en sciences sociales », Enquête, 3, 1996 [en ligne]. URL : http://enquete.revues.org/document373.html (consulté le 14 janvier 2009) • Michelat G., « Sur l’utilisation de l’entretien non directif en sociologie », Revue française de sociologie, 16-­‐2, 1975. p. 229-­‐247. Bibliographie complémentaire : Quelques manuels de référence : -­‐ ARBORIO A.-­‐M., FOURNIER P., L’enquête et ses méthodes : l’observation directe, Paris, Nathan, coll. « 128 », 1999. -­‐ BEAUD S., WEBER F., Guide de l’enquête de terrain : produire et analyser des données ethnographiques, Paris, La Découverte, 1997. -­‐ BECKER Howard, Les ficelles du métier. Comment conduire sa recherche en sciences sociales, Paris, La Découverte, 2002 [1998]. -­‐ BLANCHET A., GOTMAN A., L’enquête et ses méthodes : l’entretien, Paris, Nathan, coll. « 128 », 1992. -­‐ BOURDIEU P., CHAMBOREDON J.-­‐C., PASSERON J.-­‐C., Le métier de sociologue, Paris, Mouton, 1983 (1968). -­‐ CEFAÏ D. (dir.), L’enquête de terrain, Paris, La Découverte, 2003. -­‐ CHAMPAGNE P., LENOIR R. et al., Initiation à la pratique sociologique, Paris, Dunod, 1999 -­‐ PENEFF Jean, La méthode biographique, Paris, Armand Colin, 1990. -­‐ PENEFF Jean, Le goût de l’observation. Comprendre et pratiquer l’observation participante en sciences sociales, Paris, La Découverte, 2009. -­‐ PERETZ H., Les méthodes en sociologie : l’observation, Paris, La Découverte, coll. « Repères », 1998. -­‐ QUIVY R. et VAN CAMPENHOUDT L., Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod, 2006 (1995).