SCIENCES ET TECHNOLOGIES – 1er cycle (2ème secondaire) ENSEIGNANTS Julie Montpetit Groupes : 01, 02, 03, 04, 51, 52 Pierre-Jean L’Heureux Groupe : 05 OBJECTIFS DU COURS ET PONDÉRATION Le programme de science et technologie privilégie l’atteinte des compétences disciplinaires suivantes : 1. Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique. (40 %) 2. Mettre à profit ses connaissances scientifiques et technologiques. (40 %) 3. Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie. (20 %) CONTENU DISCIPLINAIRE Étape 1 L’UNIVERS MATÉRIEL Chapitre 1 Les transformations de la matière - Changement physique - Changement de forme - Changement chimique - Réaction chimiques - Conservation de la matière Chapitre 2 L’organisation de la matière - Élément - Électrolyse - Tableau périodique - Atome et modèle atomique - Molécule (propriétés, formules chimiques, nomenclature) Étape 3 L’UNIVERS TERRE ET ESPACE Chapitre 5 La Terre : caractéristiques et phénomènes - Matériaux de la croûte terrestre (types de roches, minéraux de base, type de sol) - Manifestations naturelles de l’énergie dans l’hydrosphère, l’atmosphère, la biosphère et la lithosphère - Ressources énergétiques renouvelables et non renouvelables Chapitre 6 L’espace : phénomènes astronomiques - Système solaire (soleil, planètes, satellites) - Comètes - Aurores boréales - Impact météoritique Étape 2 L’UNIVERS VIVANT Chapitre 3 La perpétuation de la vie - Organes reproducteurs - Gamètes - Fécondation - Grossesse - Accouchement - Stades du développement humain - Contraception - Infections transmises sexuellement ITS - Chromosomes et gènes Chapitre 4 Le maintien de la vie - Systèmes vivants (cellule, écosystème) - Échange avec le milieu (diffusion, osmose) - Énergie (photosynthèse, respiration cellulaire) Étape 4 L’UNIVERS TECHNOLOGIQUE Chapitre 7 Les systèmes technologiques - Caractéristiques et composantes - Gamme de fabrication Chapitre 8 Les forces et les mouvements - Transformations de l’énergie - Machines simples - Mécanismes de transmission du mouvement - Mécanismes de transformation du mouvement DÉROULEMENT DES COURS Vérification et correction du devoir Exposé magistral sur les concepts étudiés – prise de notes dans le cahier Canada ou sur fiches Période d’exercices (seul ou en équipe) Un examen est prévu pour chaque chapitre. Plusieurs séances de laboratoire et d’observation de roches sont prévues. Une recherche en équipe de trois (exposé oral), dont le sujet est le SIDA, est demandée pour l’univers vivant. Exploitation des TIC (travail individuel ou en équipe à la salle d’ordinateur). MATÉRIEL DEMEURANT EN CLASSE Manuel Univers Manuel Connexion Lunettes de sécurité MATÉRIEL DEMANDÉ Cahier d’exercices Connexion Cahier Canada pour la prise de notes de cours Cartable 1 ½ pouce Séparateurs (4 ou 8) Feuilles mobiles (20 ou plus au besoin) Crayons à mine, à l’encre bleue et rouge, taille-crayon, règle, surligneurs, gomme à effacer. Calculatrice Élastique pour attacher les cheveux longs lors des séances de laboratoire. DEVOIRS ET ÉTUDE Tout travail débuté en classe et non complété doit être terminé à la maison en devoir. Environ 20 minutes d’étude et de révision doivent être accordées à la maison par cours. RÉCUPÉRATION Jours 1, 6 et 9 de 12 h 30 à 13 h 10.