L`histoire / Géographie / Éducation Civique en Français 2de

L’histoire / Géographie / Éducation Civique
en Français
2de
Histoire :
Les Européens dans l'histoire du monde
Géographie :
Sociétés et développement durable
La place des populations de l'Europe dans
le peuplement de la Terre
Du développement au développement durable
Citoyenneté et démocratie à Athènes (Vè-IVè av J.C.)
Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIè siècle)
L'eau, ressource essentielle
L'enjeu énergétique
La chrétienté médiévale
Sociétés et cultures rurales
Villes et développement durable
L'élargissement du monde (XV è -XVI è)
Les hommes de la Renaissance
Les littoraux, espaces convoités
La Révolution française :
l'affirmation d'un nouvel univers politique
Les espaces exposés aux risques majeurs
Libertés et nations en France et en Europe dans la première moitié du XIXè
1ere
En géographie, comme en histoire, le programme est conçu pour être traité dans un horaire annuel de 57
à 62 heures.
Histoire
Thème 1
Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés
depuis le milieu du XIXe siècle
(9 – 10h) I) la croissance économique
II) la succession des économies-monde
Géographie
Evaluation nº1
·
·
·
·
Thème 1
Comprendre les territoires de proximité (11-12h)
I) Approches des territoires du quotidien.
Recherche en groupe sur un aménagement local (casa da musica, métro,
aéroport…)
II) La région, territoire de vie, territoire aménagé
L’exemple de l’Île-de-France
Évaluation nº2
Thème 2
La guerre au XXème siècle (16 -17h)
I)
Guerres mondiales et espoirs de paix
II)
De la guerre froide à de nouvelles conflictualités
Evaluation nº3
Thème 2
Aménager et développer le territoire français (24-26h)
I)
Valoriser et aménager ls milieux (étude de cas sur le Mt StMichel
II) La France en villes
Evaluation nº4
Thème 3
Le siècle des totalitarismes (10 -11h)
I) Approche comparative des totalitarismes du Xx ème siècle
II) La sortie des totalitarismes
Evaluation nº5
BAC Blanc pour les premières S 4 H un mercredi après-midi.
Suite thème 2
III)Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation.
IV) Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation.
Étude de cas sur la plate-forme multimodale de Roissy.
Evaluation nº6
Thème 4
Colonisation et décolonisation (7 - 8H)
I) Le temps des dominations coloniales
II) La décolonisation
Thème 3
L'Union européenne : dynamiques de développement des territoires
(11-12h)
I)De l’espace européen aux territoires de l’Union européenne.
II)Les territoires ultramarins de l’Union européenne
et leur développement
Travaux de groupe consistant à présenter un territoire ultramarin de l’UE
Thème 4 - France et Europe dans le monde (11-12h)
I)L’Union européenne dans la mondialisation
II)La France dans la mondialisation
Evaluation n º7
Thème 5
Les Français et la République (15 -16h)
I) La République, trois républiques
II) La République et les évolutions de la société française
Evaluation n º8
Tle ES
En géographie, comme en histoire, le programme est conçu pour être traité dans un horaire annuel de 57
à 62 heures.
Histoire
Thème 1
Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés
depuis le milieu du XIXe siècle
(9 – 10h) I) la croissance économique
II) la succession des économies-monde
Géographie
Evaluation nº1
Thème 1
Comprendre les territoires de proximité (11-12h)
I) Approches des territoires du quotidien.
Recherche en groupe sur un aménagement local (casa da musica, métro,
aéroport…)
II) La région, territoire de vie, territoire aménagé
L’exemple de l’Île-de-France
Évaluation nº2
Thème 2 - La guerre au XXème siècle (16 -17h)
I)
Guerres mondiales et espoirs de paix
II)
De la guerre froide à de nouvelles conflictualités
Evaluation nº3
Thème 2
Aménager et développer le territoire français (24-26h)
I)
Valoriser et aménager ls milieux (étude de cas sur le Mt StMichel
II) La France en villes
Evaluation nº4
Thème 3
Le siècle des totalitarismes (10 -11h)
I) Approche comparative des totalitarismes du Xx ème siècle
II) La sortie des totalitarismes
Evaluation nº5
BAC Blanc pour les premières S 4 H un mercredi après-midi.
Suite thème 2
III)Les dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation.
IV) Mobilités, flux et réseaux de communication dans la mondialisation.
Étude de cas sur la plate-forme multimodale de Roissy.
Evaluation nº6
Thème 4
Colonisation et décolonisation (7 - 8H)
I) Le temps des dominations coloniales
II) La décolonisation
Thème 3
L'Union européenne : dynamiques de développement des territoires
(11-12h)
I)De l’espace européen aux territoires de l’Union européenne.
II)Les territoires ultramarins de l’Union européenne
et leur développement
Travaux de groupe consistant à présenter un territoire ultramarin de l’UE
Thème 4
France et Europe dans le monde (11-12h)
I)L’Union européenne dans la mondialisation
II)La France dans la mondialisation
Evaluation n º7
Thème 5
Les Français et la République (15 -16h)
I) La République, trois républiques
II) La République et les évolutions de la société française
Evaluation n º8