rapport d`activites - Conservatoire botanique national de Brest

CONSERVATOIRE BOTANIQUE NATIONAL DE BREST
RAPPORT DACTIVITES
Au tre des Universités de la zone d’agrément :
• UniversitédeBretagneOccidentale(Brest)      MrF.BIORET
• UniversitédeHauteBretagne(Rennes)      MrB.CLEMENT
• UniversitédeCaen         MrS.DIQUELOU
• UniversitéCatholiqued’Angers       MmeE.LAMBERT
• InstutEuropéenUniversitairedelaMer      MrE.DESLANDES
• UniversitédeNantes        Pasdereprésentant
Au tre des organismes naonaux de recherche :
• M.N.H.N.(Conservaondesespèces,Inventaire&SuividelaBiodiversité)   MmeN.MACHON
• M.N.H.N.(DépartementEcologieetGesondelaBiodiversité)    MrF.BENSETTITI
• C.N.R.S.(StaonbiologiquedeRosco)       MrP.POTIN
• C.N.R.S.          MmeF.GOURMELON
• I.R.D.          MrJ.FLORENCE
• I.N.R.A.          MmeF.VERTES
Au tre des associaons naturalistes régionales présentes sur le territoire d’agrément :
• S.E.P.N.B./BretagneVivante       MrY.GUILLEVIC
Au tre des laboratoires et des organismes naonaux & internaonaux d’étude & de conservaon du patrimoine naturel :
• CTE/PNB(CentreThémaqueEuropéenpourlaProtecondelaNature&delaBiodiversité) MmeD.RICHARD
• A.F.C.E.V.          MrJ.P.DEMOLY
• Associaon«JardinsBotaniquesdeFrance»     MmeDELMAS
• BotanicGardensConservaonInternaonal     MrJ.GRATZFELD
• FédéraondesCBN        MmelaPrésidente
• U.I.CN.(SpeciesSurvivalCommission)       MrDeMONTMOLLIN
Au tre de personnalité compétente et sous réserve de leur accord :
• FloreetvégétaondesPaysdelaLoire      MrC.FIGUREAU
• FloreetVégétaondeBasse-Normandie      MrM.PROVOST
• Educaonetbiodiversité        MrM.CHOUZIER
• Floremenacéeàl’échelleinternaonale      MrJ.Y.LESOUËF
COMPOSITION DU CONSEIL SCIENTIFIQUE
(FEVRIER 2007)
Communauté Urbaine
de Brest
(5 délégués)
Ville de Brest
(2 délégués)
Ville de Guipavas
(2 délégués)
Université de Bre-
tagne Occidentale
(2 délégués)
Parc Naturel Régio-
nal d’Armorique
(2 délégués)
MrJL.POLARD
(Président)
MmeP.DUBOIS
(Vice-présidente)
MmeY.GOURVENNEC
MmeF.BACHELIER
PLASSARD
MmeG.HENRY
MmeN.CHALINE
MrP.FOUREL
(Secrétaire)
MmeM.PENSEL
MrF.GAYTE
MrA.COTTIGNIES
(Vice-président)
MrE.DESLANDES
MrL.CEVAER
(Vice-président)
MrA.LEGAC
COMPOSITION DU COMITE SYNDICAL
3
LE MOT DU PRESIDENT
DU CONSERVATOIRE BOTANIQUE
Lannée2008avulerenouvellementducomitésyndicalduConservatoiredansleprolongementdesélecons
municipalesetcantonalesdemars.Cestdoncen«jeune»présidentquej’inaugureceenouvelleformule
denotrerapportd’acvité.
Cedocumentestl’occasiond’unretoursurlesnombreusesaconsmisesenœuvreparleConservatoirebota-
niquenaonaldeBrest,établissementaniméenpermanenceparledéveloppementd’unprojet scienque
et technique au service de la biodiversité végétale et des poliques publiques qui s’y appliquent.
Ainsi,en2008,quatregrandsaxesdetravailmesemblentdevoirêtresoulignésetce,àdiérenteséchelles
géographiques:locale,armoricaine,naonaleetinternaonale.
Toutd’abordlocalement,leConservatoireapoursuivil’eortdevalorisaondesamissionéducaveetpé-
dagogique,parculièrementimportantepournotreétablissement,avecla rénovaondesesinstallaons
d’accueil,lapoursuitedelamodernisaondesserresdevisiteetl’obtenondulabel « jardin remarquable ».
Al’échellearmoricaine,quirecouvrelamajeureparedenosacvités,leConservatoireapoursuiviledé-
veloppementdesesmissionsavecunaccentparculiersurlamiseenœuvredeplansdeconservaond’es-
pècesvulnérablesetsurl’acquisionetladiusiondelaconnaissance.Jeensnotammentàsoulignerla
publicaondel’atlas orisque du Finistèrequivientclorelacolleconbretonnelancéeen2005.Parallèle-
ment,l’eortdemodernisaondesoulsdegesonetdevalorisaondesdonnéesaétémaintenuetledé-
veloppementd’unprojetglobalsurleshabitatsesquissé.Enn,laconstrucond’uneconvenond’objecfs
s’estengagéeavecl’Etat.
Al’échellenaonale,letravailauseinduréseaudesConservatoiresbotaniquess’estorientéprincipalement
verslapromoondelareconnaissancelégislavedesCBNetlerenforcementdesmoyensdenotrefédéra-
onnaonale.
AuniveauInternaonal,laréarmaondenosacvitéss’estpoursuivieavecl’accueildenombreusesplantes
menacéesauseindenotreétablissement,ledéveloppementdepro-
grammes d’assistance (Madagascar, Maroc) et la poursuite du pro-
grammederéintroduconàMadère.
Surleplandelaconsolidaon de notre structure instuonnelle,fon-
damentalepourlapoursuitedesmissionsduConservatoire,2008fut
uneannéedetransionmarquéeparleséleconsmunicipalesetcan-
tonales.Néanmoins,àl’automne,lesdémarchesontétérelancéesen
vuedelanalisaond’unepremièreétapeen2009.
Concernantceenouvelleannée,jeformuledonclevœud’uneavan-
céedéterminantepourleconfortementdecetoulsiimportantauser-
vicedelapréservaondenotrepatrimoinenaturelvégétal.
LePrésidentdu
ConservatoirebotaniquenaonaldeBrest,
Jean-LucPolard
4
Les acvités du Conservatoire botanique naonal de Brest se réparssent entre deux pôles
complémentaires:aconsarmoricainesetaconsinternaonales.
Les acons internaonalesdesauvetage,maisaussideréintroducon,fondementhistoriquedeson
aconen1975,ontconduitleConservatoirebotaniqueàintervenirendenombreuxendroitsdumonde
avecuneprioritéaccordéeauxîlesocéaniquescomptetenudelafragilitédeleurore,souventendémique.
Lesaxesdedéveloppementàl’internaonalsontactuellementlessuivants:
• 1. développementdesaconsdeconnaissancedesenjeuxdeconservaonetd’établissement
delistesd’espècesmenacées,
• 2. miseenœuvredeprojetsdeconservaon in situet/ouex situpourlesplanteslesplusme-
nacéesd’exncon,
• 3. conduited’expersesvisantàuntransfertdecompétencesauprèsd’acteurslocauxémer-
geants,
• 4. réalisaond’aconsd’informaon et d’échangedesavoirsfaire,notammentdansledomaine
éducaf.
Depuis1990,leConservatoirebotaniquenaonaldeBrestconsacreunelargepartdesesmoyensaux
aconsmenéesàl’échelledumassifarmoricainetdesesmarges(régionsBretagne,BasseNormandieet
PaysdelaLoire-Sartheexceptée),danslecadred’unagrément aribué par le Ministère de l’Ecologie.
LagrémententantqueConservatoirebotaniquenaonalestdonnépour5ansrenouvelables,auxétablisse-
mentsquiexercentsurunterritoiredéterminélesmissionssuivantes(Art. R 416-1 du Code de l’Environne-
ment):
• 1. La connaissancedel’étatetdel’évoluon,appréciésselondesméthodesscienques,de la
ore sauvage et des habitats naturels et semi naturels.
• 2. L’idencaon et la conservaon des éléments rares et menacés de la ore sauvage et des
habitats naturels et semi naturels.
• 3. Lafournitureàl’État,àsesétablissementspublics,auxcollecvitésterritorialesetàleurs
groupements,dansleursdomainesrespecfsdecompétences,d’unconcours technique et scien-
que.
• 4. L’informaon et l’éducaon du publicàlaconnaissanceetàlapréservaondeladiversité
végétale.
Pourlamajeureparedesesacvités,leConservatoireconstueunoul partagé de l’Etat et des collecvi-
tés territoriales.
LES MISSIONS
DU CONSERVATOIRE BOTANIQUE NATIONAL DE BREST
5
SOMMAIRE
LemotduPrésident         3
Fonconnement          6
Aconsmenéessurleterritoired’agrément     10
Lobservatoire de la ore 11
Lobservatoire des habitats 20
Exemples de programmes opéraonnels menés en Basse-Normandie 28
Exemples de programmes opéraonnels menés en Bretagne 36
Exemples de programmes opéraonnels menés en Pays de la Loire 44
A l’échelle du territoire d’agrèment :
un programme pour le Conservatoire du lioral 51
Sensibilisaondupublic,transmissionetdiusiondesconnaissances 52
Aconsinternaonales         58
Perspecves           68
Annexes
1 / 71 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !