
Michel BOUDJEMAÏ (Reims)
Évaluateur Externe
PARTIE 1 : ELEMENTS DE CADRAGE ........................................................................................................ 3
1) Présentation de l’Association dite Centre d’Accueil et de Soins pour les Toxicomanes – CAST –
(ci-après dénommée l’Association) ..................................................................................................... 3
2) Présentation générale du CSAPA spécialisé toxicomanie géré par l’Association........................ 5
Les services ambulatoires .................................................................................................................... 5
a) Les centres d’accueil et de soins spécialisés (dénommés « Centres d’accueil »). ...................... 5
b) Plateforme commune CAST/ANPAA51 ....................................................................................... 6
c) Unité de délivrance de produits de substitution (UDPS) de Reims et d’Épernay ....................... 6
Les services de soins avec hébergement ............................................................................................. 7
d) Les centres de soins avec hébergement (dénommé « Centre sanitaire ») et appartements
thérapeutiques. ................................................................................................................................... 7
Les autres activités du CAST ................................................................................................................ 8
e) Unité de visite en maison d’arrêt ................................................................................................ 8
f) Activité d’enseignement et de formation, organisation d’un colloque annuel, publication. ..... 8
3) Les principaux textes règlementaires applicables au CSAPA .................................................... 10
4) Caractéristiques de la population accueillie .............................................................................. 12
5) Principales recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP). ......................... 13
PARTIE 2 : QUESTIONNEMENT EVALUATIF ET PLAN D’EVALUATION EXTERNE .................................... 14
1) Thématiques spécifiques étudiées ............................................................................................ 14
2) Plan d’évaluation externe ......................................................................................................... 14
PARTIE 3 : DEVELOPPEMENTS INFORMATIFS SOUS FORME D’ ETUDE DETAILLEE ............................... 16
Public, projet d’établissement, partenariat ...................................................................................... 16
1) Public/Activité ........................................................................................................................... 16
2) Projet d’établissement .............................................................................................................. 17
3) Partenariat ................................................................................................................................. 20
Évaluation interne, démarche qualité, recommandations Anesm ................................................... 22
1) Évaluation interne et démarche qualité .................................................................................... 22
2) Traitement et analyse des événements indésirables ................................................................ 23
3) Recommandations de bonnes pratiques professionnelles (Anesm) ......................................... 24
Accueil, droits des bénéficiaires ........................................................................................................ 24
1) Accueil, parcours du bénéficiaire .............................................................................................. 25
2) Droits des bénéficiaires ............................................................................................................. 28
3) Expression et participation des bénéficiaires ............................................................................ 29
4) Respect de la dignité, de l’intimité ............................................................................................ 30
a) Co-construction du projet personnalisé .................................................................................... 31