Date Séquence Support (texte, image…) Activités de lecture /
écriture Activités de langue Civilisation / mythologie Devoirs
1.
Les animaux
Les animaux Les animaux
Les animaux
n’en font qu’à
n’en font qu’à n’en font qu’à
n’en font qu’à
leur tête
leur têteleur tête
leur tête
Androclus et le lion; Aulu-
Gelle
La Panthère ; Pline l’Ancien
Le renard et les raisins;
Phèdre
Savoir lire et écrire le latin
S’initier à la culture latine
Comprendre la notion de cas
Apprendre la 1ère déclin.
Connaître le verbe « sum »
Biographie des auteurs
Animaux mythologiques
Les Jeux
07/09
10/09 séance 1 Androclus et le lion
Aulu-Gelle
Lecture du texte.
La prononciation.
Repérage de mots latins.
- origine populaire / origine
savante. Cirque et amphithéâtre. Chercher la biog
d’Aulu-Gelle
14/09
17/09 séance 2 Histoire naturelle
Pline l’Ancien Lecture en français et en
latin.
Les terminaisons : repérage
des cas latins.
Tableau des cas et fonctions
Exercice sur les fonctions
17/09 :biographie
de Pline l’Ancien
21/09 : apprendre
tableau des cas
21/09 séance 3 Histoire naturelle
Pline l’Ancien Reconstitution du sing de la
1
ère
décl à partir du texte La 1
ère
déclinaison au sing. 24/09 : savoir
tableau + rosa
24/09 Séance 4 Le renard et les raisins
(Phèdre) Lecture du texte : la fable Contrôle sur la leçon
Le verbe « sum »
28/09 Séance 5 Le renard et les raisins
(Phèdre) Reprise du texte Le pluriel de rosa 01/10 :apprendre
le pluriel +
vocabulaire
05/10 Séance 6 Les animaux
mythologiques 08/10 : évaluation
sur la séquence 1
08/10
EVALUATION
Evaluation de fin de séquence : texte à trous + questions langue et mythologie
11/10 Quelques animaux latins Corrigé de l’évaluation
2.
Héros et
Héros et Héros et
Héros et
héroïnes
héroïneshéroïnes
héroïnes
15/10
19/10 Séance 1 Phaéton
(Ovide) Traduction, repérage des
verbes conjugués au présent Les verbes Suite de la légende Jeudi : biographie
d’Ovide + do, in,
sed, sic