Camps_livret_lycee - Archives départementales de la Vienne

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Classe

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SOMMAIRE
Les poliques de l’internement, l’architecture des camps p.3
Vivre dans les camps p.6
Les camps de la libéraon, camps sans mémoire-mémoire des camps p. 8
La thémaque des pares est indiquée en bas de chaque panneau.
E
ntre 1939 et 1945, les autorités françaises ont ouvert et fait fonconner
dans la Vienne plusieurs camps d'internement administrafs pour civils :
camp de la route de Limoges, camp de Rouillé, camp de la Chauvinerie...
Plus de 11 000 personnes sont passées dans ces camps : réfugiés espa-
gnols, Tsiganes, Juifs, internés
poliques, détenus de droit com-
mun, etc. A la Libéraon, Mili-
ciens, collaborateurs, suspects
en tout genre, civils allemands
rarapés par l'avancée des Al-
liés, connaissent à leur tour
l'internement.
Sauf excepon, cet internement
ne résulte pas d'une procédure judiciaire et les instuons administraves - du
ministre au préfet et à leurs services - en assurent la responsabilité : contrôle so-
cial sous la IIIe République nissante, logique d’exclusion systémaque qui fonde le
régime de Vichy dès sa créaon puis ulisaon de l'internement comme une étape
préalable vers la déportaon et l'exterminaon. L'ulisaon des camps à la Libéra-
on obéit en pare à l'épuraon.

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LES POLITIQUES DE L’INTERNEMENT, L’ARCHITECTURE DES CAMPS
Des mesures d’excepon
1. De quand date la créaon des camps d’internement en France ? Sous quel ré-
gime polique ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………..
Quel est alors le contexte internaonal ? ……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………...
Citez les personnes visées par ces mesures d’internement
- en novembre 1938
- en novembre 1939
Une polique systémaque
2. Quel est le régime polique français en 1940 ? …………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
Complétez le tableau des agents de
« l’An-France », dénoncés par Pé-
tain, enfermés dans les camps de la
Vienne.
Du préfet au gardien
3. Quel est le nom du préfet qui dirige, dans la Vienne, le système des camps pen-
dant la guerre ? …………………………………………………………………………………………………..
Quel est son rôle en maère d’internement ?
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4. Le recrutement des gardiens est dicile. Donnez trois raisons.
-
-
-
Camp de la route de
Limoges
Camp de Rouillé
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- -
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Où construire les camps ?
5. Retrouvez le nom des diérents camps en foncons de leur situaon géogra-
phique.
Le plan des camps
6. Citez trois diérents noms du camp de Poiers-route de Limoges en précisant
l’époque.
- …………………………………………………………….. en (mois, année) …………………………………………………..
- …………………………………………………………….. en (mois, année) …………………………………………………..
- …………………………………………………………….. en (mois, année) …………………………………………………..
Observez la photographie du camp de la route de Limoges (ci-contre). Indiquez ses
caractérisques en entourant les bonnes réponses.
Couleur /noir et blanc aérienne/prise du sol oblique/plongée
Faites une croix sur : la clôture barbelée, les deux miradors, les baraques desnées
aux internés.
A Poiers et à Rouillé, combien y a-t-il d'internés par baraque ? …………………………..
Gérer l’ingérable
7. En prenant l'exemple des douches ou du chauage, montrez les insusances des
installaons du camp de Poiers.
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………………………………………………………………………………………………………………………………..
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Camps Situaon
Camp de ……………………………. Près de la gare
Camp de ……………………………. Eloigné de la gare
Camp de …………………………….. Créaon d’un site
Camp de ………………………. Réulisaon d'un site ancien
(caserne, école, ancien stalag...)

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