programme grande école

PROGRAMME
GRANDE ÉCOLE
DIPLÔME VISÉ BAC+5, GRADE DE MASTER
Thomas, étudiant en 2ème année du Programme Grande École - crédit photo : Julien Dabadie
MEMBRE AACSB
2016 / 2017

AVEC L’ESDES,
REJOIGNEZ LA PREMIÈRE GÉNÉRATION
DE MANAGERS ENTREPRENEURS,
BÂTISSEURS DE L’ÉCONOMIE
RESPONSABLE® !
Le projet de l’ESDES interroge l’homme, l’entreprise
et plus largement la société toute entière. Il prend sa
source dans la vocation originelle de l’école d’allier
la performance économique avec la dimension sociale
et humaine de l’entreprise, en phase avec l’Université
Catholique de Lyon et son ancrage historique sur
les valeurs humanistes. En réponse aux attentes
de la société face aux nouveaux défis économiques,
ce projet vise à former par l’éducation et la recherche,
à innover et entreprendre en faveur d’une économie
responsable® dans un monde globalisé et numérique.
Cette économie responsable repose sur la définition d’un
nouveau mode de gouvernance durable® de l’entreprise
en lien avec les travaux de recherche de l’ESDES sur la
responsabilité sociétale de l’entreprise, la gouvernance
de la firme et l’innovation environnementale.
Ainsi, à l’encontre du mainstream qui réduit l’entreprise
à un simple véhicule financier, l’ESDES défend le principe
de performance totale® qui prend en compte les dimensions
économique, sociale et environnementale.
Cette vision permet une pédagogie réellement différenciante
et organisée, dans son contenu, selon les résultats produits par
la recherche. Elle confère à l’école son caractère unique et
novateur sur la scène des acteurs de l’enseignement supérieur.
NOUVEAU CAMPUS
SAINT-PAUL 35 000 m²
au cœur de la ville,
à deux pas du quartier
de La Confluence

LE PROGRAMME
GRANDE ÉCOLE
5 ANS POUR SE FORMER, EXPÉRIMENTER ET RÉUSSIR
SON INTÉGRATION PROFESSIONNELLE
Le programme
Grande École est un
continuum sur
5 années avec
un 1er cycle généraliste
et un cycle Master
ouvrant sur des majeures
de spécialisation.
UN PREMIER CYCLE DE 3 ANS CONSACRÉ
À L’APPRENTISSAGE DES FONDAMENTAUX
(MANAGEMENT, GESTION, PROFIL MANAGÉRIAL) :
des disciplines liées aux 3 grands métiers d’une organisation (gestion-finance,
commercial-marketing, management des hommes),
des sciences économiques et sociales pour comprendre les grands enjeux
sociétaux,
de l’entrepreneuriat, de la créativité et de l’innovation,
de deux langues étrangères obligatoires,
des méthodes quantitatives, d’informatique et de méthodologie.
UN CYCLE MASTER DE 2 ANS MENANT
À UNE SPÉCIALISATION PROFESSIONNELLE,
CENTRÉ SUR LA FORMATION PAR LA RECHERCHE
ET SUR LA PRISE DE DÉCISION.
Des séminaires transversaux sont proposés aux étudiants (exemples : New
International Business Strategy, Sustainable performance for a global society,
Business Strategy Game ).
10 majeures sont proposées aux étudiants, dont 2 sont dispensées totalement
en anglais, et 2 en alternance :
Audit et finance d’entreprise
Business Development
Digital Communication (50 % en anglais)
Finance et marché
Management stratégique des ressources humaines
Marketing & Sales Development (50 % en anglais)
En anglais :
International Risks Management
International Supply Chain Management
En alternance :
Expertise et contrôle
Management et stratégie de l’entreprise
ONLY AT ESDES
L’objectif principal
du Programme Grande
École de l’ESDES
est de développer
les compétences
en management
des étudiants au plan
des connaissances,
du savoir-faire
et du savoir-être.
La singularité
de ce programme
réside dans le fait
que les compétences
sont développées
dans une dynamique
entrepreneuriale et repose
sur un socle de culture
économique et sociétale.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Les méthodes pédagogiques de l’ESDES constituent un mix de cours magistraux,
d’études de cas, de travaux dirigés, de jeux d’entreprises et de lectures d’ouvrages.
Les approches pédagogiques peuvent être individuelles ou en groupes restreints selon
la matière enseignée et les objectifs d’apprentissage poursuivis. Un accompagnement
individuel se fait tout au long du parcours de l’étudiant pour ce qui concerne le suivi
de son intégration professionnelle.
INTÉGRATION D’UNE CULTURE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE
Cette approche novatrice, propre à l’ESDES, est arrimée sur les axes de recherche
de l’École. À travers des cours tels que Histoire économique, Économie de la justice
sociale, Nouveaux modèles économiques, les étudiants sont amenés à s’interroger
sur les questions sociétales dans un contexte international mouvant marqué par
des risques géopolitiques, économiques et politiques.
PARCOURS ENTREPRENEURIAL À L’ESDES
Dispositifs déployés pour développer l’esprit entrepreneurial :
Création d’un parcours entrepreneurial progressif : de la sensibilisation
à l’approfondissement et à la mise en œuvre au travers de cours sur l’innovation,
la créativité et l’entrepreneuriat. Le concours « Jeunes Pousses ESDES » conclut
le 1er cycle et récompense les meilleurs projets de création d’entreprise virtuelle
devant un jury composé de professionnels.
Encouragement à participer à des concours de création d’entreprise externes.
Sensibilisation aux formes alternatives d’entrepreneuriat (associations, coopératives,
mutuelles, fondations…) dès le 1er cycle.
Accompagnement des futurs créateurs au travers d’un pré-incubateur : le CUBE.
(150 m² équipés d’une salle de
Coworking , de boxes individuels et de salles
de réunion).

1er CYCLE
PARCOURS DE RÉUSSITE PROFESSIONNELLE
FONDAMENTAUX
Marketing, comptabilité générale, droit, finance, contrôle de gestion, analyse
des organisations, économie, sociologie, interculturalité, management, digital,
innovation, stratégie…
FORMATION À LA CONCEPTION
ET À LA GESTION D’UN PROJET ENTREPRENEURIAL
Introduction à l’entrepreneuriat, opportunités entrepreneuriales, séances
de créativité, développement de projets entrepreneuriaux, concours Jeunes
Pousses : simulation de création d’entreprise en 3ème année.
VIE ASSOCIATIVE
Expérimentation concrète des apprentissages dans le cadre de projets
associatifs.
INTERNATIONAL
1 semestre en université partenaire en 2ème année.
LV1 : Anglais - LV2 : Allemand, Espagnol ou Italien
Expérimentation
en entreprise
Stage anglophone
en contexte
international
Intégration
d’une fonction
dans l’entreprise
FORMATION FONDAMENTALE GÉNÉRALISTE
ANNÉE 1 ANNÉE 4ANNÉE 2 ANNÉE 5ANNÉE 3
SPÉCIALISATION EN MAJEURES
DIPLÔME VISÉ
GRADE MASTER
DIPLÔME VISÉ
GRADE MASTER
DOUBLE
DIPLÔME VISÉ
GRADE MASTER
LE CURSUS DU PROGRAMME
GRANDE ÉCOLE
CYCLE MASTER
TRACK CLASSIQUE
1 MAJEURE AU CHOIX PARMI :
Audit et finance d’entreprise,
Business Development ,
Digital Communication,
Finance et marché,
Management stratégique
des ressources humaines,
Marketing and Sales
Development.
Mémoire de recherche appliquée
2 semestres en Université à l’international
pour un double diplôme
+
Mission de fin d’études
TRACK EN ALTERNANCE*
Expertise & contrôle,
Management et stratégie
de l’entreprise.
* Une majeure au choix
1 semestre à l’ESDES track
classique/international
1 semestre en Université à l’international
+
Mémoire de recherche appliquée
Mission de fin d’études
OU
TRACK
INTERNATIONAL
1 MAJEURE AU CHOIX PARMI :
International Risks
Management*,
International Supply Chain
Management*.
* Majeures enseignées en anglais
OU
OU
NOUVEAU
Depuis septembre 2015, les étudiants
ont la possibilité de suivre l’ensemble
du Programme Grande École en anglais !
Ce choix est fait lors de l’admission.
STAGE

CHOISIR L’ESDES :
c’est entrer dans
une Grande École, au sein
d’une grande Université,
dans une grande région,
c’est faire le choix
d’un nouveau modèle en
faveur d’une économie
responsable®,
c’est adopter
une marque distinctive
de formation
« manager-entrepreneur
responsable » by ESDES.
UNE GRANDE ÉCOLE AU SEIN D’UNE GRANDE
UNIVERSITÉ DANS UNE GRANDE RÉGION :
école de management de l’Université Catholique de Lyon (UCLy),
membre de la Conférence des Grandes Écoles,
diplôme Bac+5,
visa pour 5 ans et Grade de Master pour 3 ans renouvelés en 2015,
engagée dans le processus d’accréditations internationales : membre AACSB
et EFMD, éligibilité AMBA en cours,
intégrée dans le tissu économique rhônalpin, 1re région industrielle de France.
UN NOUVEAU MODÈLE EN FAVEUR D’UNE ÉCONOMIE
RESPONSABLE® :
une vision pionnière du management,
une nouvelle définition de la performance qui place les bénéfices sociaux
et environnementaux au même rang que les bénéfices financiers,
une innovation dans la gouvernance de l’entreprise moderne fondée
sur le partage responsable de la richesse créée.
UNE MARQUE DISTINCTIVE DE FORMATION
« MANAGER-ENTREPRENEUR RESPONSABLE » BY ESDES :
une pédagogie 360° associant à la maîtrise des concepts, méthodes et outils du
management un socle de culture économique et sociale aligné sur sa recherche,
une dimension internationale,
une culture entrepreneuriale,
un large champ d’expérimentation en entreprise et dans la vie associative,
un accompagnement individuel et collectif dans le Parcours de Réussite
Professionnelle grâce à une école à taille humaine (promotions de 200 étudiants
en moyenne).
Le Programme Grande École (PGE) a pour vocation de former des managers
entrepreneurs aptes à créer durablement de la valeur et à intervenir efficacement
quel que soit le contexte culturel et disciplinaire.
LA PÉDAGOGIE DU PROGRAMME S’ARTICULE AUTOUR
DE 5 GRANDS AXES :
Développer la connaissance de soi et l’intelligence émotionnelle.
Développer l’intelligence relationnelle des étudiants pour leur permettre de mieux
se positionner vis-à-vis de l’autre, d’accroître leur potentiel de leadership et leur
aptitude à construire une performance avant tout collective.
Insuffler dans la formation une dimension « économie et société » forte pour
permettre aux étudiants d’intégrer le concept de partage de la valeur ajoutée créée
Organiser l’apprentissage des Concepts/Méthodes/Outils du management
en utilisant la dynamique entrepreneuriale pour susciter l’envie d’apprendre et
par voie de conséquence l’assimilation des connaissances.
Donner aux étudiants de nombreuses opportunités pour développer leurs
aptitudes opérationnelles et interculturelles et leurs capacités d’adaptation par
l’expérimentation. Cet axe est soutenu par un dispositif – le Parcours de Réussite
Professionnelle – qui intègre notamment la vie associative et des projets externes
d’expérimentation managériale.
Intelligence
relationnelle :
leadership
et assertivité
Développement,
connaissance de soi
et relation à l’autre
MANAGER -
ENTREPRENEUR
Compétences
opérationnelles,
expérimentations,
expériences et exposition
internationale
Maîtrise des concepts,
méthodes et outils
du management
Intégration
d’une culture économique
et sociétale
UNE PÉDAGOGIE
360°
La pédagogie 360°
mise en œuvre au cours
des 5 années associe
méthodes et outils
du management,
management relationnel,
culture générale
et interculturalité.
PLUS QU’UNE ÉCOLE
UN NOUVEAU MODÈLE