Devoir French

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Yassine Abaakil
DEVOIR LUNDI 2, RÉVISION
PAGE 244
8.
a - 6 strophes et 1 ver dans chaque strophe.
b - Un ver long (alexandrin).
c - Les rimes son placées avant chaque ponctuation.
d - Une chanson régulier.
e - Le thème est le courage et la persévérance.
• Le cheval dans le mauvais temps.
• Le paysage triste.
• Le cheval toujours content.
• Le cheval courageux.
• La mort du cheval.
• En mémoire du cheval blanc.
f - Le dernier vers est triste et émouvant.
9.
a - 4 strophes et 4 vers dans les deux premières strophes et 3 vers dans les deux
dernières.
b - Un ver long (alexandrin).
c - Les rimes se trouve à la fin de chaque ver.
d - Il s’agit d’un sonnet régulier.
e - Le thème est l’amour.
• La femme rêvée.
• Une femme sentimental.
• Une femme inconnue.
• La femme au regard de statue.
f - Le dernier vers est triste car il évoque la mort de sa bien aimée.
10.
a - Le miroir. Il s’adresse à une belle femme. Figure de Style: personnifications et
allégories.
b - Non, le poème n’est pas sérieux mais spirituel car le miroir parle de comment chasser
les mauvais sentiments.
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Yassine Abaakil
11.
a - Narrateur.
b - A quelqu'un de proscrit, les roses, les tombes et les branches.
c - Les roses sont joyeux. Les tombes rient. Les branches rient et sont joyeux.
d - A quelqu'un de proscrit. Un dialogue a fin de s'adresser a quelqu’un.
e - Le présent (employé pour parler de l’action actuelle) et le passé simple (employé pour
parler de l’action dans le passé).
f - Les vers sont courts, il y’a des reprises de sons, de mots, et de vers.
PAGE 252-253
1.
a - La première personne du singulier et le narrateur parle.
b - Le matin (“J’arrive tout couvert encore de rosée”)
2.
a - Vous. Le poème s’adresse à sont amoureuse.
b - Pour exprimer l’amour et le désire du narrateur pour son amoureuse.
3.
a - Des fruits, des fleurs, des feuilles et des branches.
b - Il le met en relief car il l’en parle dès le premier vers.
4. Un long vers.
5.
a - Avant chaque virgule.
b - Les allitérations: Fruits, fleurs, et feuilles. Les assonances: Fleur et Coeur. Fruit et puis.
c - Oui, ils sont en accord avec le sens pour le mettre en musique.
6. L’amoureux apparait à la première strophe car c’est a elle que l’auteur s’adresse.
7.
a - Vous, vos, vos, vos, vos, votre, vos et vous.
b - “Ne le déchirez pas avec vos deux mains blanches.”
8.
a - Le champ lexical de la pluie.
b - Le froid à cause du vent du matin. Tempête: c’est une métaphore pour montrer que sa
tête est étourdie. Les deux amoureux son des amants.
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Yassine Abaakil
9.
a - Champ lexical de la lassitude et du repos: reposée, fatigue, délasseront, s’apaiser,
reposez, dorme.
b - La fatigue.
10.
a - Déchirez, souffrez, laissez-la. Ils s’adressent à sont amoureuse.
b - “Qu’a...soit doux”.
c - Impératif est utilisé pour obliger l’amoureuse a faire quelque chose. Le subjonctif
exprime le doute.
11.
a - Le champ lexical du repos.
b - Une assonance (sonore encor) et une allitération (peu puisque).
c - À avoir la compagnie et l’affection de son amoureuse.
12. C’est un poème lyrique car il exprime les émotions et les sentiments d’un amoureux.