CAMPUS DES MÉTIERS
ET DES QUALIFICATIONS
DESIGN & HABITAT
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CAM PUS DESIGN & HABITAT / DOSSIER DE CANDIDATURE
LISTE DES ANNEXES :
Analyse économique
ANNEXE 1: analyse des besoins dans la filre bâtiment et dans la région Rhône Alpes
ANNEXE 2: Le projet Build Up Skills
ANNEXE 3: Vers des bâtiments durables en Rhône-Alpes : l'apport des projets européens (Rhône
Alpes Energie Environnement)
ANNEXE 4: Projet CABEE : Impliquer les usagers des bâtiments pour en mtriser les consommations
ANNEXE 5: Plan Bâtiment Durable Rhône Alpes
ANNEXE 6: COOPENERGY Mise en perspective des enjeux
ANNEXE 7: Contexte et exigences pour le PLH ROANNAIS AGGLOMERATION
ANNEXE 8: PROJET ROANNE TELESANTE
Offre de formation et partenariat avec le tissu économique
ANNEXE 9 : présentation des établissements d’enseignement supérieur
ANNEXE 10 : présentation des moyens des lycées technologiques et LP
ANNEXE 11 : les formations dispensées au sein du CAMPUS
ANNEXE 12 : la plateforme PRAXI BAT du LP B. Fourneyron
ANNEXE 13: POSITIONNEMENT CAMPUS / CAMPUS EXISTANTS
ANNEXE 14 : Séminaire To BIM or NOT to BIM, Ecole nationale des mines de St Etienne
ANNEXE 15 : Chalenge BIM Décathlon
Le DESIGN à Saint Etienne
ANNEXE 16 : la Cité du design
ANNEXE 17 : Saint Etienne Ville UNESCO du DESIGN
ANNEXE 18 : Biennale du design
ANNEXE 19 : Le DESIGN et la construction A SAINT ETIENNE
Les axes du CAMPUS
ANNEXE 20 : URBANITE
ANNEXE 21 : NUMERIQUE
ANNEXE 22 : USAGE
ANNEXE 23 : EFFICACITE ENERGETIQUE
Projet pédagogique
ANNEXE 24 : LEAN CONSTRUCTION
ANNEXE 25 : PROJET COLLABORATIF Bac PRO-BTS
ANNEXE 26 : Activités d’enseignement déportées sur chantier
ANNEXE 27 : Les projets en cours
Pilotage et organisation
ANNEXE 28: Les conventions existantes
ANNEXE 29 : Lettres de soutien
ANNEXE 30 : outils de pilotage du campus
ANNEXE 31 : Etat d’avancement des actions du campus
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CAM PUS DESIGN & HABITAT / DOSSIER DE CANDIDATURE
ANNEXE 1 :
Analyse des besoins dans la filière bâtiment et dans la région
Rhône Alpes
Situation BTP Rhône Alpes,
source :
SRDEI-2011-2014,
Source : CP 06.02.2014 Lyon
Le secteur du BTP représente 7% de lemploi régional et près de 8% de la valeur ajoutée brute
de Rhône-Alpes. Le tissu d’entreprises appart particulièrement bien réparti sur le territoire : si
les départements du Rhône et de lIsère, et les agglomérations autour de Lyon et de Grenoble,
polarisent 41% des entreprises du secteur (poids quasi proportionnel à leur poids
démographique), le reste de la région accueille près de 1 000 entreprises de Travaux Publics.
En 2014, le chiffre d’affaires des entreprises du bâtiment sélève à 15 milliards d’euros (11 % du
chiffre d’affaires global du secteur).
Le chiffre d’affaires des entreprises de travaux publics sélève à 5 milliards d’euros (12 % du
chiffre d’affaires).
La région Rhône-Alpes compte 52 200 entreprises de bâtiment et de travaux publics,
représentant 10,5 % du nombre global d’entreprises du BTP sur le territoire français. Ces
entreprises emploient localement 155 000 salariés.
Situation BTP Loire,
Source : FBTP LOIRE
Le BTP dans la Loire c'est : 4700 entreprises, 18500 salariés et 2.2 Milliards d'euros HT de
production.
Filre fot-bois Rne-Alpes,
Source : FIBRA
L’ensemble de la filière forêt-bois de Rhône-Alpes est forte de 40000 personnes et compte
environ 12300 entreprises (y compris les entreprises de 0 salariés). Ce qui place la Région
au 1er rang national.
La construction (menuiserie, charpente, ossature) est majoritaire (17 000 salariés).
Le chiffre d’affaires de la filre forêt-bois de Rhône-Alpes atteint 4,5 Mds €.
16% des maisons individuelles sont à ossature bois (France Bois Forêt 2012).
Bois : Filière stratégique pour la LOIRE,
Source : filierestrategiquesloireed2013final110914
Cette filre connait une évolution positive du nombre de ses établissements (+6,6 % entre 2007
et 2011) mais une baisse du nombre d’effectifs (-4,1 % entre 2007 et 2011). Cette filre
rassemble des charpenteries et l’ensemble des travaux d’exploitation forestière, tels que
l’abattage, le débardage, le tri, le sciage, le séchage, le traitement, le rabotage.
LES 7 DOMAINES DE SPECIALISATION INTELLIGENTE
Domaine 4. Bâtiment intelligent à haute efficaciénertique. 1ère région de France pour la
production scientifique sur l’efficaciénertique, le secteur de lénergie représente 100000
emplois en Rhône-Alpes et le secteur du bâtiment plus de 125000. La région compte un
important réseau de PME et des leaders sur les marcs internationaux (Somfy, Lafarge Holcim,
ARaymond…).
source :
Communique-presse-Strategie-regionale-d-innovation-octobre-2013
Plan départemental habitat de la LOIRE,
Source : pdhl20132013-11-1310-45-51712
Orientation 1 : La revalorisation du parc ancien
Orientation 2 : L’adaptation des logements aux besoins des personnes âgées et/ou handicapées
en perte d’autonomie
Objectif 2.1 : Favoriser le maintien à domicile en adaptant le logement
Objectif 2.2 : Développer une offre nouvelle dédiée
Objectif 2.3 : Partager la connaissance
Orientation 3 : La lutte contre la précarité énertique dans le logement : Informer – Former
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ANNEXE 1 :
Analyse des besoins dans la filière bâtiment et dans la région
Rhône Alpes
Besoins formation dans le domaine du bâtiment,
source : Etude ADEME besoins en formation des
formateurs Bâtiment
Axe 4 : Rendre opérationnelle lapproche globale
« Si les enseignants et les formateurs ont pris conscience qu’il faut changer les fons de
travailler, ils ont plus de difficultés à opérationnaliser le concept « d’approche globale ».
Un double besoin appart :
- clarifier ce concept en le reliant avec des concepts ou notions voisins comme l’éco-
construction, la performance énergétique, les démarches HQE, etc. Il est indispensable
de situer ces notions nouvelles qui peuvent être appréhendées soit de fon isolée, ou
soit de fon chronologique.
- préciser les changements que cette approche globale induit dans les pratiques
professionnelles, au-delà du principe que désormais « tout le monde est responsable du
résultat final ».
Tension sur les métiers dans Rhône Alpes,
Source : CERA
Métiers en tension sur la demande demploi :
• Ouvriers qualifs du Gros Œuvre du TP
• Techniciens et agents de mtrises du BTP
Les difficultés de recrutement ont été plus fortes que la moyenne. Elles ont eu tendance à
augmenter en 2011 pour les techniciens et agents de mtrise du BTP, que ce soit dans le
dessin, linnierie et les études du BTP, le métré de la construction, la conduite de travaux ou la
direction de chantier.
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ANNEXE 2:
Le projet Build Up Skills
Dans le contexte de mutation technique et culturelle que vit la profession pour répondre aux
nouvelles exigences d'efficaciénergétique imposées par le Grenelle de l'environnement, le
projet a permis de :
Faire un état des lieux quantitatif et qualitatif, partagé par toutes les parties prenantes, de la
demande et de l'offre en matière de formation professionnelle continue et d'acquisition ou de
renforcement des compétences requises pour les professionnels du bâtiment travaillant sur
chantier (ouvriers, artisans), ainsi que des initiatives ou expérimentationsjà menées ou en
cours quel que soit léchelon territorial (national, régional, infrarégional) ;
Construire, avec les acteurs concernés (organisations professionnelles patronales et de
salariés, organismes de formation et de financement de la formation professionnelle, etc.) un
plan d'action (feuille de route) qui réponde aux nouveaux besoins et lève les freins ou inerties
identifiés
Faire valider cette feuille de route par les parties prenantes et en particulier les autorités et
institutions compétentes en matière de formation professionnelle continue.
Extrait feuille de route :
Dans le contexte national français 60% des salariés travaillent dans des entreprises du
bâtiment de moins de 20 salariés, la poursuite de l’adaptation de leurs compétences est une
nécessiabsolue car ce sont ces entreprises qui sont en capacité de répondre aux besoins de
tous ces mtres d’ouvrage « diffus ».
Les compétences à acquérir
L’atteinte des objectifs de performance énergétique en rénovation et en construction requiert la
montée en compétences des professionnels de chantier sur deux aspects :
la compréhension du caractère transversal de la performance énergétique dun bâtiment
et l’intégration de ses « conséquences métiers » en terme de mise en œuvre (réception
des produits et des supports, traitement des points singuliers, traitements des interfaces,
non dégradation de la performance des autres lots de travaux, pratique de lauto-contrôle
en cours de chantier, etc.) et de contrôle (mesure de la performance énergétique en fin
de chantier),
la qualité de la réalisation des travaux dans chaque corps de métiers, nécessaire à la
performance énertique requise pour chaque lot de travaux, condition de latteinte de la
performance énergétique globale.
De nombreuses initiatives ont été lancées depuis 2007 pour tenter de répondre à ces différents
enjeux, notamment :
- FEE Bat pour la formation des professionnels à l’approche globale de la performance
énertique du bâtiment,
- RAGE pour la révision des règles de lArt,
- PRAXIBAT® pour la mise en place de plateaux technico-pédagogiques de formation
privilégiant lapprentissage du geste professionnel Révision des diplômes de lEducation
Nationale,
- Révision des diplômes de lEducation Nationale et notamment la création d’une mention
complémentaire EnR.
- Révision des titres professionnels du Ministère chargé de lemploi, création de titres et
CCS
- Adaptation ou création de Certificats de Qualification Professionnelles (Solaire et
photovoltaïque, isolation thermique par lextérieur).
- Création d’un atelier d’orientation des demandeurs d’emploi vers les métiers du bâtiment
durable dans loffre de service de Pôle emploi.
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