Espagnol

Espagnol
4ème niveau A1
(3h/semaine)
Séquences
Thèmes
Compétences
Activités
Langagières
Objectifs
Linguistiques
Séquence 1
¡Hola!
¡Bienvenidos!
L’identité
Les nationalités
Les verbes de la
communication
Le nom de
famille et sa
transmission
Saluer
Se présenter soi-
même et présenter
quelqu’un
Interroger sur
l’identité
Savoir utiliser « tú
» y « usted »
Épeler
Les 5 activités
langagières du
CECR (Cadre
Européen
Commun de
Référence pour
les langues)
-
Compréhension
de l’oral
-
Compréhension
de l’écrit
-Expression
orale en
continu
- Expression
orale en
interaction
-Expression
écrite
- L’alphabet
espagnol- La
prononciation-
L’accentuation
- Le présent de
l’indicatif des
verbes
réguliers
- Le nom :
genre et
nombre
- Les articles
définis et
indéfinis
- Les adjectifs
interrogatifs
Les pronoms
personnels
sujets
-Le tutoiement
et le
vouvoiement
- La
numération
jusqu’à 20

Séquence 2
Aprobar o
Suspender
L’école
Les couleurs
Le portrait
La situation dans
l’espace
Décrire
physiquement et
psychologiquement
quelqu’un
Situer et se situer
dans l’espace
Parler de l’école,
de la classe
Les 5 activités
langagières du
CECR
- L’emploi de
Ser et Estar
- La
préposition « a
» devant un
COD de
personne
- Les adverbes
de lieu
- Les
comparatifs
- La traduction
de « on »
- L’expression
d’obligation
- La
numération
jusqu’à 100
Séquence 3
Familias de
hoy
Séquence 4
La famille
Les relations
familiales
La maison
Parler de sa famille
Formuler des
questions sur la
famille
Communiquer sur
ses sentiments
Parler de sa
maison, de sa
chambre
Les 5 activités
langagières du
CECR
- Les adjectifs
possessifs
- Le futur
proche
- Les verbes à
diphtongue
- Les verbes du
type « conocer
»

Rey en su
casa
Le mobilier
L’heure
Les actions
quotidiennes
Décrire les actions
quotidiennes
Dire l‘heure
Les 5 activités
langagières du
CECR
-Le gérondif et
le présent
progressif
- Les verbes
pronominaux
- Les verbes en
–go
- Les verbes à
affaiblissement
- Hay et Estar
- Hay que +
Infinitif
- Les adjectifs
démonstratifs
- L’heure
- Les adverbes
de lie
Séquence 5
Saber
Comprar
Les produits
alimentaires
Les vêtements
La transaction
marchande
Faire des courses
Parler de
vêtements
Parler de nourriture
Lire une recette de
cuisine
Les 5 activités
langagières du
CECR
- Le passé
composé
- Le subjonctif
présent
- L’emploi du
subjonctif
après querer
que et para que
- Le diminutif
en – ito(a)
- L’apocope

Séquence 6
Vida social
La fête
L’anniversaire
Le sentiment
amoureux
La vie sociale
des Espagnols
les bars et la
feria
Parler de ses
projets
Souhaiter un
anniversaire
Exprimer une
probabilité
Décrire un bar
espagnol
Parler de tapas
Les 5 activités
langagières du
CECR
-La numération
de 101 à 1000
- Autres
emplois du
subjonctif
présent
- La traduction
de « même si »
- Les adverbes
de temps
- Les indéfinis
(algo,alguién)
Séquence 7
Gustos y
Colores
Séquence 8
Le sport
Les arts
Les jeux vidéo
L’orientation en
ville
Exprimer des goûts
et ses préférences
Comparer ses
goûts
Parler de ses loisirs
Les 5 activités
langagières du
CECR
- L’Imparfait
de l’indicatif
- Ir + gérondif
- Le verbe
Gustar
-Volver a +
infinitif
-L’augmentatif
en -azo
- La restriction
no …más que

Vivir mejor
Les panneaux de
signalisation
L’environnement
La pollution
Se repérer en ville
et demander son
chemin
Parler de son
environnement
Formuler des
ordres, des
jugements, des
interdictions
Les 5 activités
langagières du
CECR
-Le futur des
verbes
réguliers et
irréguliers
- L’impératif
d’ordre et de
défense
- Le superlatif
absolu et relatif
- D’autres
emplois du
subjonctif
(jugement,
ordre indirect)
Séquence 9
Cada uno con
su oficio
Les métiers
Les rêves
La projection
dans le futur
S’exprimer sur ses
projets d’avenir
Échanger des idées
sur les métiers
Les 5 activités
langagières du
CECR
-Le
conditionnel
des verbes
réguliers et de
quelques
irréguliers
- Expression de
condition À
l’imparfait
- Cuando +
subjonctif
- D’autres
emplois du
subjonctif
(conseil, futur)
Séquence 10
De camino…
Les voyages
Les vacances
Parler de ses
projets de vacances
Les 5 activités
langagières du
CECR
-Le prétérit des
verbes
réguliers et
irréguliers