Le complément circonstanciel de temps

Préparation de dictée pour le mardi 26 janvier 2016
Pour me préparer :
- Soyez attentif à l’orthographe du mot maquillage.
- Apprenez à écrire autrefois, aujourd’hui, souvent.
- Le géranium est une fleur.
- Attention, le verbe frotter s’écrit avec deux t.
- Le mot doigt se termine par un g et un t que l’on n’entend pas.
- Qu’est-ce que la suie ? Où en trouve-t-on ?
- Les jeunes filles d’autrefois utilisaient de la farine en guise de fond de teint.
Pouvez-vous trouvez à quels produits de vrai maquillage correspondent le
géranium et la suie ?
- Nous avons déjà vu que s’il y a un verbe juste derrière à, de, sans, pour, il est
toujours à l’infinitif : elles prennent de la suie pour farder leurs yeux.
- Quel est le contraire de l’adjectif adroit ?
- Sachez écrire le mot mieux.
- Attention, les mots femme et dame contiennent tous les deux les mêmes sons
« a » et « m », et ils désignent les mêmes personnes, mais ils ne s’écrivent pas
du tout de la même manière !
Je comprends :
L’exclamation comme!
- Nous avons déjà eu l’occasion de parler de la phrase exclamative. Elle est
parfois introduite par le mot comme.
- Transformez les phrases suivantes en phrases exclamatives introduites par
comme.
Exemple : ta cravate est belle  Comme ta cravate est belle !
Il fait chaud
…..……................................................................................................................................................................
....................................................................................................
Guillaume est intelligent
…..……................................................................................................................................................................
........................................................
Cet exercice est difficile
…..……................................................................................................................................................................
........................................................
Cette voiture va vite
…..……................................................................................................................................................................
.......................................................................
Le complément circonstanciel de temps
- Le complément circonstanciel de temps indique quand se passe l’action : j’irai à
la plage demain ; nous sortons souvent jouer au football sur la place. Demain et

souvent sont des adverbes (c’est leur nature) compléments circonstanciels de
temps (c’est leur fonction).
- Ecrivez deux petites phrases contenant un complément circonstanciel de
temps.
L’imparfait de l’indicatif, premier groupe
Nous avons découvert ce temps dans la dictée précédente. Voyons si vous avez
bien retenu sa conjugaison.
Complétez les phrases suivantes en mettant le verbe proposé à l’imparfait :
Jadis, le meunier (écraser) ………........... les grains de blé dans un moulin.
Pour enlever les taches de rouille, les ouvriers (frotter) ………........... le métal avec
du citron.
Hier, nous (regarder) ………........... les étoiles quad soudain j’ai entendu un loup.
Je réfléchis :
Les enfants aiment faire comme les adultes. Toutefois, certaines choses que font
les adultes peuvent être dangereuses s’ils essaient de les imiter : boire de
l’alcool, conduire la voiture, etc. Pouvez-vous trouver d’autres exemples ?