Séance ***

Séance ………
Concevoir une situation initiale
a.
Il y avait une fois, dans le quartier des Gobelins, à Paris, une vieille sorcière, affreusement vieille
et laide mais qui aurait bien voulu passer pour la plus belle fille du monde.
b.
Un matin à l’aube, alors que le vieil homme se rendait comme chaque jour à son travail, il fut
étonné de voir qu’un bambou brillait comme si une lampe se trouvait à l’intérieur.
c.
Les deux fils d’un roi étaient célèbres dans tout le royaume à cause de leur force et de leur
beauté. Mais leur frère cadet, le troisième fils, était bossu. Le malheureux n’était pas aimé par son père,
qui l‘avait relégué à la cuisine avec des marmitons pendant que les deux aînés mangeaient avec lui à sa
table et l’accompagnaient partout.
d.
Il était une fois un roi qui était malade et personne ne croyait qu’il resterait en vie.
.
Gobelin (nom) : lutin, créature de petite taille.
Reléguer (verbe) : mettre à l’écart.
Marmiton (nom) : apprenti cuisinier
1.
a) Parmi ces quatre textes, l’un n’est pas une situation initiale de conte. Lequel ? ……
b) Pour les trois situations initiales restantes, repère les points communs.
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Il était une fois une pauvre veuve qui vivait avec son fils Jack. Tous deux habitaient dans une
chaumière. Dans la cheminée brûlait une pauvre bûche. Jack et sa mère dormaient sur une
paillasse. Leur seule et unique vache ne donnait plus de lait.
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Il était une femme une pauvre veuve qui vivait avec son fils Jack. Ils habitaient à Strafford. C’était
une ville très pauvre. Il n’y avait même pas de magasins.
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Chapitre 1: Le conte merveilleux
2. Lis les situations initiales produites par les élèves. Quelles remarques peux-tu faire ?
1
Séance ………
Concevoir une situation initiale
Il était une femme une pauvre veuve qui vivait avec son fils Jack. Leur chaumière se trouve à
l’orée d’un bois. La chaumière comporte deux paillasses, une table et un banc.
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L’imparfait de l’indicatif
A l’imparfait de l’indicatif, les terminaisons sont les ____________________ pour tous les groupes :
Je
racont…………..
Tu
racont…………..
Il, elle, on
racont…………..
Nous
racont………….
Vous
racont………….
Ils, elles
racont…………...
1. a) Réécris les phrases suivantes à l’imparfait, à la personne indiquée.
Nous connaissons son père. → Je ………………………………………………………………………………
Nous apprécions sa compagnie. → Il ………………………………………………………………………………
En mathématiques, nous résolvons des problèmes. → Les élèves …………………………………………………………
b) Compare les radicaux des verbes au présent à la 1er personne du pluriel et à l’imparfait.
Quelle remarque peux-tu faire ?
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Chapitre 1: Le conte merveilleux
Nous repeignons les murs de la maison. → Nous ……………………………………………………………………………………..
2