Ma petite sœur
est un gentil garçon.
Elle
aboie.
Pierre
aime mettre des robes.
Le boulanger
efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine
fait des croissants.
Ma petite sœur
est un gentil garçon.
Elle
aboie.
Pierre
aime mettre des robes.
Le boulanger
efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine
fait des croissants.
Ma petite sœur
est un gentil garçon.
Elle
aboie.
Pierre
aime mettre des robes.
Le boulanger
efface le tableau.
Le gros chien de ma voisine
fait des croissants.
Les sujets des phrases
Les fins de phrases
Mais ces phrases
ne veulent rien
dire !!!!
Il faudrait
remettre le bon
sujet avec la
bonne fin de
phrase !!
Les sujets des phrases
Les fins de phrases
Mais ces phrases
ne veulent rien
dire !!!!
Il faudrait
remettre le bon
sujet avec la
bonne fin de
phrase !!
Les sujets des phrases
Les fins de phrases
Mais ces phrases
ne veulent rien
dire !!!!
Il faudrait
remettre le bon
sujet avec la
bonne fin de
phrase !!
L’actrice joue la comédie.
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
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Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
o
Le sujet est un nom propre.
L’actrice joue la comédie.
o
o
Le sujet est un nom.
Julie joue la comédie.
o
o
Le sujet est un pronom personnel.
Elle joue la comédie
o
o
Le sujet est un nom propre.
Elle
La
jeune
fille
La
princesse
Belle
La
princesse
Elle
La
jeune
fille
La
princesse
Belle
La
princesse
Elle
La
jeune
fille
La
princesse
Belle
La
princesse
Elle
La
jeune
fille
La
princesse
Belle
La
princesse
Leçon .......
Leçon .......
IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander »
le verbe
Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante.
Elle chante.
UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE
ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chante
Leçon .......
IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander »
le verbe
Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante.
Elle chante.
UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE
ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chante
Leçon .......
IL PEUT ÊTRE
IL SERT À :
« Commander »
le verbe
Le sujet
UN GROUPE NOMINAL
COMMENT LE TROUVER ?
UN NOM PROPRE
La princesse chante. Charlotte chante.
Elle chante.
UN PRONOM
IL EST SOUVENT PLACÉ AVANT LE VERBE
ON PEUT L’ENCADRER PAR C’EST .... QUI
La princesse chante. C’est la princesse qui chante
Exercice n°1
Associe un sujet de la liste 1 à un groupe verbal de la liste 2 pour former des phrases.
Liste 1 : Amine Mes parents Tu Les roses du jardin de ma voisine
Liste 2 : sentent particulièrement bon. aime jouer aux échecs. ont acheté un nouvel ordinateur. lis
beaucoup de romans policiers.
Exercice n°2
Recopie les phrases et souligne les sujets. Aide-toi en ajoutant dans ta tête « C’est ..... qui ».
Une montgolfière multicolore vole au dessus d’un champ de coquelicots.
Les cousins de Sofian habitent en Bretagne.
Vous roulez beaucoup trop vite !
Es-tu content de ton nouveau vélo ?
Laurie part à l’école avec son frère.
Exercice n°3
Réécris les phrases en ajoutant des informations au groupe sujet souligné
La fille est partie en vacances
Cette femme adore les animaux.
Les enfants ont mis leur manteau.
L’arbre va être coupé.
Exercice n°4
Remplace le sujet en gras par un pronom personnel (il, elle, nous, vous, ils, elles)
Tous les samedis matin, mon père et moi allons à la piscine.
Etienne et toi êtes de vrais champions !
Djamila et ses frères ont invité toute la classe à goûter.
Jeanne et moi prenons le même autobus.
Loubna et Rosalie préparent un exposé sur les dauphins.
Exercice n°5
Ajoute un sujet en respectant la classe grammaticale demandée, fais aussi attention à la
conjugaison du verbe.
(nom propre) mange avec ses doigts.
(pronom personnel) rangeons notre chambre.
(groupe nominal) traversent le marché.
(nom propre) arriveront en avance.
(groupe nominal) est mon sport préféré.
Le verbe est souligné
pour m’aider !
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