Enoncé ancré et coupé : Exercice 1 : Ces expressions sont

publicité
Enoncé ancré et coupé :
Exercice 1 : Ces expressions sont-elles ancrées-A- dans la situation d'énonciation ou coupées-C- de la situation
d'énonciation ? Repère en rouge les temps du système du passé ; en bleu, les temps du système du présent ; en jaune les
marques de l’émetteur ; en orange les marques du récepteur ; marron, les indices de lieu ; violet, les indices temporels.
Le mois dernier, nous avons organisé, à la maison, une soirée musicale où tous nos amis ont dû jouer, bien ou mal, d'un
instrument.
Le voyageur aperçut au loin un rhinocéros qui semblait paisible, mais il préféra cependant grimper sur un arbre.
Le passage au troisième millénaire fut l'occasion de fêtes délirantes.
Quelqu'un a téléphoné pour toi hier soir.
Un sapin a été déraciné par le vent, le mois dernier, dans notre jardin.
Exercice 2 : Transformez un énoncé coupé de la situation d’énonciation :
Il était à ce moment là, neuf heures. Alexandrine recommença de déambuler dans la salle. Elle pouvait dire tout ce qu’ils
………………………………………………………………………………………………………………………………………
avaient fait la veille, minute par minute. Mais elle préféra s’intéresser à ce qu’elle ferait le lendemain matin et elle s’en
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
expliqua. ……………………
Exercice 3 : Transformez un énoncé ancré dans la situation d’énonciation :
Ce matin, Paul est sorti de chez lui à sept heures. Il a pris le métro à la station Stalingrad. A midi, il a été aperçu au buffet
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
de la gare d’Austerlitz. Ce soir, il a été suivi par deux policiers en civil Boulevard Saint Michel. Demain matin, dès l’heure
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
légale autorisée, il sera arrêté.
……………………………….
D Dans les phrases suivantes, souligne en rouge le verbe conjugué, donne son temps.
- Ils arriveront demain : ………………………….. …………………………..
- Je vais faire de la barbe à papa: ………………………….. …………………………..
- Anne est tombée: ………………………….. …………………………..
- Les touristes étaient revenus ravis ! ………………………….. …………………………..
E Indique si ces phrases sont du registre familier (f), courant(c) ou soutenu(s).
-Je me tire, j’en ai marre……- J’ai édulcoré mes propos.……- Ne perds pas le nord……
F Quelle est l’intention de l’émetteur dans chacun des message ?
- Une jeune fille, pure et douce, redoutait le péché ; elle s’arrangeait pour rester sage : c’est pourquoi le diable s’intéressa si fort à
elle.→…………………………………………………………………………….
- Achetez le balai Velléda, et vous ne volerez pas →…………………………………………………………
- Cette sorcière était très laide : elle avait un front boutonneux, un nez crochu sous un œil très rouge et l’autre borgne.
→…………………………………………………………………………….
- Les sorcières ont été persécutées pendant le Moyen-âge ; étaient appelées sorcières toute femme pratiquant le savoir des plantes,
la médecine naturelle . →…………………………………………………………………………….
Téléchargement