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Leçons- Le Cid
Le 4 octobre
Le Cid
Un mercenaire ayant vécu en Espagne au XIème siècle, ayant combattu tour à tour pour les
Chrétiens et les Musulmans. Marié à Chimène. Il s’acquit une réputation d’invincibilité telle
qu’il devient un personnage légendaire, comme Roland de la Chanson de Roland. Le mot
« Cid » vient de l’arabe « Caïd » qui veut dire général d’armée.
La Reconquista : reconquête de la péninsule ibérique par la royauté espagnole au détriment
des Arabes. Elle prit cinq siècles , du Xème au XVème siècle.
Une tragédie est une pièce de théâtre qui a les caractéristiques suivantes :
o Le sujet est emprunté à un mythe ou à l’histoire
o Elle met en scène des personnages illustres
o Les personnages sont souvent des proches qui s’affrontent
o Ces personnages sont tourmentés par des passions qui provoquent des
catastrophes
o Les personnages sont soumis à la fatalité- une force occulte qui détermine les
évènements
o Elle représente une action destinée à provoquer la terreur ou la pitié
La scène d’exposition donne la situation initiale
Après l’exposition, l’intrigue se met en place. L’intrigue est aussi appelée le nœud.
L’intrigue est l’ensemble des péripéties qui forment l’action d’une pièce ou d’un film.
Un coup de théâtre: une péripétie inattendue qui change le cours de l’intrigue.
Un dénouement: le moment où l’intrigue finit. En général, le conflit du début de la pièce est
résolu.
L’Infant, l’Infante: titre des fils et filles du roi d’Espagne quand ils ne sont pas héritiers.
L’héritier est appelé Prince des Asturies.
L’honneur est une valeur fondamentale pour le public qui assiste aux pièces de Pierre
Corneille, c’est-à-dire l’aristocratie féodale et guerrière. Pour les hommes, il s’acquiert par la
naissance, la valeur au combat. Pour les femmes, il s’acquiert par la virginité et la vertu ( le
fait d’accomplir son devoir avec persévérance).
Perdre son honneur mène au déshonneur.
Pour racheter le déshonneur, les femmes peuvent se retirer au couvent. Les hommes
peuvent se battre en duel, et “ laver leur déshonneur dans le sang”.
Un soufflet: une gifle
Une espagnolade : une œuvre d’art dans laquelle est présentée l’Espagne sous un aspect
pittoresque
Un film / un roman de cape et d’épée : un film/roman historique qui met en scène des
héros batailleurs et chevaleresques. Ex : Cyrano de Bergerac.
Le monologue.
C’est lorsqu’un seul personnage s’exprime sur scène.
Il a plusieurs fonctions. Il peut être :
 explicatif : il expose une situation
 délibératif : il expose les différents choix possibles ( l’amour ou l’honneur ? Mon
père ou mon amante ?)
 introspectif : il expose les sentiments d’un personnage ou ses motivations profondes
 dramatique : il fait avancer l’intrigue
le 17 0ctobre
Grammaire
Les verbes en –DRE
La plupart des verbes se terminant par DRE au present conservent la lettre D à la
conjugaison du present
MAIS ATTENTION, PAS TOUS
Les infinitifs contenant la lettre i n'en font pas partie.
Exemple: peindre, craindre, joindre: je peins, il craint, tu joins.
C’est la même chose pour les verbes se terminant par soudre: je résous.
Vocabulaire
Un dilemme: un choix impossible.
On dit aussi “un dilemme cornélien” parce que Corneille présente beaucoup de dilemmes
dans ses pièces.
Une antithèse: c’est une figure de style qui associe deux éléments opposes dans un énoncé.
Le but est de montrer leur opposition.
Un passage lyrique: un passage où sont exprimés des sentiments exaltés et passionnés.
Le trépas: la mort
Un héros, une héroïne:
1) le personnage principal d’un film , d’une pièce de théâtre, d’un livre
2) Originellement: une personne qui se distingue par sa bravoure, son sens du devoir et du
sacrifice. C’est quelqu’un qui sacrifie son intérêt dans un but plus grand que soi.
Le 24 octobre
Grammaire
Emplois du subjonctif
1) Pour exprimer l’ordre, il est aussi employé en remplacement de l’impératif à certaines
personnes.
Que le spectacle commence !
Que la lumière soit !
Qu’il vienne immédiatement !
Let the show begin !
Let there be light !
2) « Pourvu que » pour exprimer un souhait
Pourvu qu’il vienne vite !
Let’s hope that he comes fast !
Vocabulaire
Le classicisme
La litote : dire moins pour laisser entendre davantage
C’est loin d’être tout faux !
litote = c’est absolument exact !
Il n’est pas complètement stupide.
Litote= il est très intelligent !
Un euphémisme: expression atténuée d’une idée déplaisante. Par ex. : “un disparu” pour “
un mort”
Une tirade :
Au théâtre, ce qu'un personnage récite d'un trait sans être interrompu.
La tension tragique
Elle se manifeste quand un personnage est bloqué dans une situation, quand il est pris entre
la révolte et l’acceptation de son sort.
Dans ce passage du Cid, la tension tragique se manifeste par l’usage de l’hyperbole.
L’hyperbole est un procédé stylistique qui permet d’exagérer, d’amplifier la réalité. Ex: “
Comble de misères”. “ Mortelles douleurs” . “ une mourante vie”.
L’hyperbole est souvent utilisée dans les récits épiques, pour amplifier les exploits guerriers
des soldats. Elle est utilisée aussi dans la mythologie pour décrire les héros et les dieux.
Le 31 octobre
Conjugaisons
Présent
Imparfait ( à
partir de la
forme nous du
présent)
Passé simple
Futur
Passé
composé
Vendre
J’ai vendu
Tu as vendu
Je vends
Tu vends
Il vend
Nous vendons
Vous vendez
Ils vendent
Apprendre
Je vendais
Tu vendais
Il vendait
Nous vendions
Vous vendiez
Ils vendaient
Je vendis
Tu vendis
Il vendit
Nous vendîmes
Vous vendîtes
Ils vendirent
Je vendrai
J’apprends
Tu apprends
Il apprend
Nous apprenons
Vous apprenez
Ils apprennent
J’apprenais
J’appris
J’apprendrai
J’ai appris
Je crains
Tu crains
Il craint
Nous craignons
Vus craignez
Ils craignent
Pouvoir
Je craignais
Je craignis
Je craindrai
J’ai craint
Je peux
Tu peux
Il peut
Nous pouvons
Vous pouvez
Ils peuvent
Je pouvais
Je pus
Je pourrai
J’ai pu
Je mettais
Je mis
Je mettrai
J’ai mis
Je connaissais
Je connus
Je connaîtrai
J’ai connu
a
Il vendu
Nous avons
vendu
Vous avez vendu
Ils ont vendu
Craindre
Mettre
Je mets
Tu mets
Il met
Nous mettons
Vous mettez
Ils mettent
Connaître
Je connais
Tu connais
Il connaît
Nous
connaissons
Vous connaissez
Ils connaissent
Vocabulaire
L’oxymore :
une association de termes de sens contraire dans un même groupe de mots.
Ex: Le soleil noir
Ex. : Cette obscure clarté qui tombe des étoiles
Les procédés stylistiques utilisés dans un récit épique.
-
Le présent de narration :
L’hyperbole
Usage de sons pour décrire : allitérations et assonances
Usage du rythme pour décrire : répétitions
Champ lexical de la guerre
Le présent de narration : Parfois, le présent est utilisé dans les récits : c’est le présent de
narration. Il permet de rendre plus vivante la scène racontée. Dans Le Cid, l’emploi du
présent de narration permet à Rodrigue de donner l’impression aux auditeurs que le combat
se déroule sous leurs yeux au moment où il en fait le récit : c’est une manière de produire un
récit très expressif.
Une allitération : répétition d’une même consonne
« Les Mores et la mer montent jusques au port »
Une assonance : répétition d’une même voyelle
« Les sanglots longs des violons de l’automne
Bercent mon cœur d’une langueur monotone »
Paul Verlaine
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