Contenu pour l`apprentissage d`une langage

Mapping des activités des utilisateurs
Titre : Apprendre la langue française
I Etudier où
1.1 Ifage
1.2 Ecole-club Migros
1.3 Eurocenters
1.4 UOG (Université Ouvrière de Genève)
1.5 Cours d’été – UNIGE
II Utiliser différents moyens d’apprentissages
2.1 Les médias
2.1.1 Lire : La presse écrite en ligne.
2.1.2 Regarder : La télévision en ligne.
2.1.3 Ecouter : La radio en ligne.
2.2 Films
2.2.1 Aller aux cinémas
2.3 Théâtre
2.3.1 Découvrir les spectacles à Paris
2.4 Chansons
2.4.1 Chanter avec les exercices audio
2.5 Littérature
2.5.1 Connaître les courants littéraires français
2.6 Voyage - Paris
2.6.1 Se promener à Paris
2.7 Tandem
2.7.1 Echanger des expériences d’ordre personnel
III Contenu : Trouver des réponses aux interrogations sur la grammaire et la phonétique
française
3.1.1 Apprendre la grammaire et l’orthographe française
3.1.1.1 Le nom
3.1.1.2 Le pronom – « y » et « en »
3.1.1.3 L’adjectif
3.1.1.4 La proposition
3.1.1.5 Les auxiliaires (être et avoir)
3.1.1.6 Les types de verbe
3.1.1.7 L’accord du sujet et du verbe
3.1.1.8 La conjugaison de verbes
3.1.1.9 La forme de la phrase :
3.1.1.9.1 Négation
3.1.1.9.2 Interrogation
3.1.1.9.3 Conjugaison interrogative
3.1.1.10 Le gérondif
3.1.1.11 La concordance du temps
3.1.1.12 La participe présent

3.1.1.13 Les conjonctions
3.1.1.14 La participe passés
3.1.2 Apprendre en s’amusant
3.1.2.1 Jeu de vocabulaire
3.1.2.2 Test d’orthographe
3.1.3 Rédiger en français
3.1.3.1 Guide difficultés de la rédaction
3.1.3.1.1.1 Débuts de sections, de paragraphes et de phrases.
3.1.3.1.1.2 Temps de verbes
3.1.3.1.1.3 Corps du texte.
3.1.3.1.1.4 Techniques permettant d’étoffer un texte.
3.1.3.1.1.5 Stylisme - rédaction
3.1.3.1.1.6 Types de rédaction à éviter.
3.1.3.1.1.7 Problèmes divers.
3.1.3.1.1.8 Formulations à éviter.
3.1.3.1.1.9 Précautions rédactionnelles.
3.1.3.1.1.10 Références et notes en bas de page ou fin de chapitre ou
d’ouvrage.
3.1.3.2 Expressions Communes ou Idiomatiques - Animation
3.1.3.2.1 La langue populaire
3.1.3.2.2 Expressions idiomatiques - Quiz
3.1.3.3 Exercices de grammaire
3.1.3.3.1 Différentes épreuves sur la grammaire française.
3.1.4 Appréhender la compréhension du français
3.1.4.1. Blagues
3.1.4.1.1 Jeux de langue
3.1.4.2 Proverbes
3.1.4.2.1 Proverbes par thème
3.1.4.2.2 Citations.
3.1.4.3 Compréhension de l’information
3.1.4.3.1 Documents vidéo et audio
3.1.4.4 De l’écrit
3.1.4.4.1 Dictées Audio autocorrectives
3.2 Dominer la phonétique française
3.2.1 Phonétique
3.2.1.1 L’alphabet
3.2.1.2 Phonèmes
3.2.1.2.1 Voyelles – Exercices audio
3.2.1.2.2 Consonnes – Exercices audio
3.2.1.2.3 Semi-voyelles – Exercices audio
3.2.1.3 Phonétique articulatoire
3.2.1.3.1 Appareil phonatoire
3.2.1.3.2 Respiration

3.2.1.3.3 Le larynx
3.2.1.3.4 Cordes vocales
3.2.1.3.5 Voile du palais
3.2.1.3.6 Cavité buccale
3.2.1.3.7 Passage de l’air
3.2.1.4 Phonétiques autres
3.2.1.4.1 Les liaisons phonétiques – Exercices audio
3.2.1.4.2 L’intonation – Exercices audio
3.2.1.4.3 Les syllabes – Exercices audio
3.2.1.5 Laboratoire de phonétique
3.2.1.5.1 Mots
3.2.1.5.2 Syntagme
3.2.1.5.3 Phrases longues
3.2.1.5.4 Prosodique
IV Savoir plus
4.1 S’informer sur les études de diplôme en langue française.
4.1.1 Alliance Française (DALF, DELF)
4.1.2 Autres diplômes de la langue française.
4.2 Consulter des oeuvres littéraires
4.2.1 Genre littéraire français
4.3 Lire les journaux français
4.3.1 France Newspapers en ligne.