1ère GEN 2007-2008
TP16.
FLEURIAULT Page 3 sur 5 747104169 2007/2008
Expérience
Faire le montage. Placer l'ampoule près de la photorésistance. L'alimenter sous 6 V.
Quel est l'état de la LED ? Est-ce logique d'après vos résultats précédents (travail préliminaire et
étude de la photorésistance) ?
Diminuer ensuite E' jusqu'à obtenir le changement d'état de la DEL. Déconnecter alors la
résistance R1 et l’ampli op et, sans rien changer d'autre, mesurer la résistance R2 à l'ohmmètre.
Comparer avec la théorie. Conclure.
Commenter l'utilité d'un tel montage.
3°) - étude du montage comparateur à AO pour visualiser la vitesse de rotation d’un
moteur à courant continu.
On utilise un moteur à courant continu tel que celui de la photo ci-dessous :
Avant quoi que ce soit, les bornes inducteur du moteur doivent être alimentées par un courant continu
Iex = 1 A (bornes inducteur) et ce courant doit rester présent tout au long de la manipulation. On
commencera donc par placer un courant de Iex = 1 A en utilisant la limitation de courant d’une
alimentation continue.
Ce moteur doit ensuite être alimenté par une tension continue U de 0 à 25 V (bornes induit) et la vitesse
du moteur est à peu près proportionnelle à U.
On mesure la vitesse du moteur à l’aide des bornes AT : on obtient sur ces bornes une tension sinusoïdale
dont la fréquence et l’amplitude varient linéairement avec la vitesse .
Câbler le moteur et visualiser la tension VAT sortant des bornes AT pour U = 8 V.
Relever l’amplitude et la fréquence de VAT pour les valeurs de U suivantes :
En fait, la vitesse est définie par : = f / 8 si on exprime en tours / sec.
Donner la formule reliant à f si on veut exprimer en tours / min.
Que vaut la fréquence f si on veut = 1 = 1000 tr/min et = 2 = 1500 tr/min
Rappeler les 2 valeurs de U (notées U1 et U2) qui correspondent à 1 = 1000 et 2 = 1500 tr/min.