Centrale Bosch TP N°3 1 Lycée Louis Armand - Paris
Surface de vente
Emplacement
des caisses
Hall
d'entrée des
clients
Bureau
Local du
personnel
Local
technique Aire de stockage
Issue de secours
Issue de secours
RF940E détecteur
volumétrique radio
DS936 Détecteur
volumétrique 360°
ISC-BPR2-WP12
détecteur
volumétrique
DS1101
Détecteur de bris de
vitre
IM9700
Contact porte
ISC-BPR2-WP12
Détecteur
volumétrique
IM9700
Contact porte
120 CS 001
Détecteur de choc
Clavier
Centrale
Zone 1
Zone 2
Zone 5
Zone 4
Zone 7
Zone 8
Zone 6
Zone 9
IM9700
Contact porte
IM9700
Contact porte
Récepteur
radio
Zone 3
I. Interconnexion du système
L'installation du système dans les locaux doit être conforme à l'implantation suivante :
BAC PRO SEN
NOM :
ALARME INTRUSION
ALARME BOSH
Appropriation des systèmes
CI :
TP N°
OBJECTIFS :
Réaliser l'installation et la mise en service du système selon un cahier des charges
C1-1 : Appréhender la mise en œuvre d’un projet d’installation
d’un système
C2-1 : Faire un bilan de l’existant
C2-2 : Recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux
caractéristiques des éléments de l’installation
C3 : Préparer les équipements en vue d’une installation
C4 : Installer et mettre en œuvre les équipements
Savoirs :
S5-1 : Installation du système
S5-2 : Mise en service du système : configuration, paramétrage,
essais et réception
S6-2 : Habilitation électrique (réglementation, publication UTE C
18 510)
Ressources :
Alarme BOSH avec détecteurs
TP N°1 et TP N°2
Notices BOSH sur centrale et détecteurs
Centrale Bosch TP N°3 2 Lycée Louis Armand - Paris
Y-a-t’il danger ?
Suppression
possible ?
Méthode de
suppression
- Travail hors tension
- Nappe isolante
Méthode de
suppression
Réalisation de
l’opération Réalisation de
l’opération
Réalisation de
l’opération
Analyse de
l’opération
FIN
non
nonoui
oui
Identification
- Mesure capot ouvert
- Présence pièces
nues sous tension
Justification
II. Identification des risques électriques.
1. Compléter l'algorigramme suivant
2. Compléter le tableau suivant.
Présence DANGER
Précautions
Tension maximum
230 V
oui
Mise hors tension pour
toute intervention
dans la centrale
Protection par nappe
isolante pour toute
mesure
Matériel < IP2X
non
Travail « au voisinage »
oui
Le système est partiellement câblé sur le poste de travail. Les éléments suivants sont déjà
interconnectés et prêts à fonctionner :
Centrale, sirène, clavier, détecteur d'ouverture, récepteur radio, détecteurs IR passif.
Centrale Bosch TP N°3 3 Lycée Louis Armand - Paris
3. Mettre sous tension et vérifier le bon fonctionnement de tous les éléments. Noter la
procédure suivie.
Entrée de la date et de l’heure sur demande du système
Taper [#][4][5].
Le clavier demande la saisie du code utilisateur.
Entrer la date sous la forme JJ/MM/AA Entrer l
heure
sous la forme HH :MM
Le clavier affiche à la fois la et
l
heure
saisie avant le retour au repos.
Armer totalement le système.
Appuyer sur la touche M
Entrer le code utilisateur
Le système diffuse les informations sur l’état de
l’ar
mement
En fin de procédure, le voyant ars’allume et le système affiche marche totale.
Création dintrusion à partir des détecteurs câblés et vérification de la production
d’al
arme
Intrusion
Taper le code utilisateur pour arrêter la sirène
Le système affiche
l
origine
du défaut
Appui long sur # pour effacer la mémoire
d’al
arme
Le système affiche « prêt à armer » Appui sur la touche M
III. Paramétrage du système
A l'aide de la documentation,
4. Diminuer le niveau sonore du buzzer du clavier. Noter la procédure.
Voyant « armé » éteint
Taper # 4 9, puis le code utilisateur
Maintenir appuyée la touche * et appuyer sur la touche 4
Appuyer sur #
5. Vérifier le résultat.
BIP très faibles
6. Augmenter la luminosité de l'afficheur du clavier. Noter la procédure.
Voyant « armé » éteint
Taper # 4 9, puis le code utilisateur
Maintenir appuyée la touche * et appuyer sur la touche 3
Appuyer sur #
7. Vérifier le résultat.
Afficheur plus lumineux
Centrale Bosch TP N°3 4 Lycée Louis Armand - Paris
8. Ajouter un nouvel utilisateur, avec les paramètres suivants :
N° : 4, groupe : 1, niveau : 2, code : 5555
Noter la procédure.
Voyant aréteint
Taper # 5 6 puis le code utilisateur
Appui sur la touche 3
Taper 4 *
Le système propose le groupe 1 (seul existant) pour l’utilisateur 4, valider par #
Taper à nouveau sur #, puis sur 1 pour saisir le code du nouvel utilisateur
Taper 4* puis taper 5555
Taper 2 fois sur #
Taper 2 pour saisir le niveau
d’a
utori
Taper 4* puis taper 1
Taper sur # jusqu’au retour du message « prêt à armer »
9. Préciser la définition du mode carillon.
Déclencher le buzzer clavier sur des zones terminées lorsque le sysme est à
l’arrêt.
10. Activer le mode carillon avec les paramètres suivants. Noter la procédure.
Zone 3, Bip jusqu'à appui sur une touche.
Voyant Armé éteint.
Taper # 6 1. Le clavier demande la saisie du code utilisateur.
Taper 1 pour activer le mode carillon. Taper # pour quitter.
Taper # 6 2. Le clavier demande la saisie du code
utilisateur. Taper
3 pour sélectionner 1 bip
jusqu’à appui sur une touche. Taper # pour quitter.
11. rifier le bon fonctionnement.
OK
12. Préciser la définition d'un code à utilisation unique.
Les codes à utilisation unique peuvent être utilisés une seule fois pour arrêter le système. Ce
code est donné à une personne ayant un accès temporaire aux locaux, comme une baby-sitter ou
une société de maintenance.
13. Renouveler le code unique de l'utilisateur 10. Noter la procédure.
Voyant Armé éteint.
Taper # 5 3. Le clavier demande la saisie du code utilisateur. Taper 10 * pour activer le code de
l’utilisateur 10
14. rifier le fonctionnement. Noter la procédure.
Armer le système avec le code utilisateur 1
Arrêter le système avec le code 10
::>
OK
Armer à nouveau le sysme avec le code utilisateur 1
Arrêter le système avec le code 10
::>
refusé
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !