La prise de notes.

Méthodologie de la prise de notes
La prise de note doit se faire en 2 temps :
1. Première phase : la prise de notes à chauds… sur le vif, comment faire ?
Certains impératifs sont à respecter :
o On ne cherche pas à tout noter, on ne prend pas mécaniquement.
o On supprime les mots non essentiels à la compréhension (pronom personnel, sujet, auxiliaire…).
o On ne note que les mots-clés et leurs relations.
o On aère ce que l’on prend en note.
o Il vaut mieux « rater un wagon que le train entier ». d’où si l’on a manqué une information, plutôt
que d’essayer de la reconstituer, ou de demander au voisin (opérations qui coutent du temps), il
vaut mieux laisser un blanc et poursuivre la prise de notes là où est rendu celui qui parle. Il sera
possible plus tard de retrouver l’information manquante soit par déduction soit en demandant à
quelqu’un d’autre.
o On utilise pour les mots les plus fréquents de la langue française ou les mots qui reviennent
régulièrement des abréviations.
Voici une liste non exhaustive d’abréviations et de signes conventionnels qui pourra vous aider.
Dans cette liste repérez les mots que vous abrégez de la même façon et entourez-les. Pour ceux pour
lesquels vous proposez une autre abréviation, précisez la dans le tableau.
après
ap
homme
h
population
pop
aujourd’hui
auj
hommes
hs
problème
pb
avant
av
idem
id
quand
qd
cependant
cpdt
introduction
int
que
q
certain
ctn
longtemps
lgtps
quelque
qq
c’est-à-dire
càd
mais
ms
quelque chose
qqch
ce qu’il fallait démontrer
cqfd
même
m
quelquefois
qqf
changement
chgt
minute
mn
quelqu’un
qqn
comme
c
mouvement
mvt
se reporter à
cf
conclusion
C°
nombre
nb
singulier
sg
dans
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nombreux
nbx
sont
st
développement
dvpt
nous
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souvent
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donc
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dont
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page
p
toujours
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parce que
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tout
tt
exemple
ex
pendant
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toute
tte
femme
f
peut-être
pê
vous
vs
France
F
pluriel
pl
Symboles :
général
gal
point
pt
directionnel
NSEO
gouvernement
gvt
pour
pr
chimiques
Cu
grand
gd
pourtant
prtt
Euro
€
Votre
abréviation
Votre
abréviation
Votre
abréviation

Méthodologie de la prise de notes
Signes conventionnels : symbolisation d’une idée, d’une relation logique ou d’un mot
→ agit sur
† fin, mort, suppression
 plus ou moins
↔ interaction / réciprocité
= égal
K capital
 équivalent à
≠ différent de
 philosophie
 implique
≈ peu différent de
Ψ psychologie
n’implique pas
> plus grand que, supérieur à
∑ somme
↗ croissance, hausse, progrès
< plus petit que, inférieur à
∆ croissance
↘ décroissance, déclin, chute
// parallèle à
ε appartient à
↑naissance, apparition
+ s’ajoute, accompagne
W travail
Il est évident que vous pouvez créer d’autres abréviations ou signes selon vos besoins et selon les
circonstances. Toutefois, n’abrégez pas un mot que vous utilisez pour la première fois !
2. Deuxième phase : la relecture de la prise de notes… à froid
Il est très souhaitable de relire ses notes le soir ou le lendemain : pourquoi ?
o Pour éventuellement compéter.
o Pour vérifier l’orthographe, élucider à l’aide d’un dictionnaire, le sens des nouveaux mots.
o Pour clarifier, c’est le moment de faire apparaître le plan, l’enchaînement des idées, les étapes de
la pensée : on surligne, on encadre, on emploie différentes couleurs, on met des flèches.
o Pour réaliser une liste de questions qui posent problème et dont la réponse est à chercher auprès
des autres camarades ou du professeur.
Ainsi on améliore la visualisation des notes et donc leur intérêt pour une utilisation ultérieure.