Liceo Caccioppoli

L.S.S. “R. Caccioppoli”
Anno scolastico 2010/2011
1 08/06/2017
Programma di Francese
Prof De Rosa
Classe V C
Dal libro « Imaginaires 2 » Bianca Lotito- Adeline De Colle
Le XIXème siècle
Les Années Romantiques (1800-1848)
 Parcours historique et social du XIX siècle.
 La Restauration
 La monarchie de Juillet
 La Révolution de 1848.
 Le Second Empire
 La Commune
 Le courant préromantique et le romantisme français et étranger
 Les précurseurs du romantisme
Madame de Staël (1766-1817)
Vie et Œuvres.
Analyse du texte : « La poésie classique et la poésie romantique » (De l’Allemagne)
François-René de Chateaubriand (1768-1848)
Vie et Œuvres
Le Héros romantique.
Analyse du texte : « Je cherche un bien inconnu » (René)
 Le second romantisme
Alphonse de Lamartine (1790-1869)
Vie et oeuvres
La nature romantique , la mission du poète romantique,le mal du siècle
Analyse du texte : « Le Lac » (Méditations poétiques)
Victor Hugo (1802-1885)
Vie et oeuvres
La bataille théâtrale :la Préface de Cromwell ;
Analyse du texte : « Fonction du poète »
Les romans : « Notre-Dame de Paris » « Les Misérables »
Analyse du texte « La cathédrale était sa carapace »
 Le roman romantique
Stendhal (1783-1842)
Vie et oeuvres
Beylisme , égotisme, chasse au bonheur
Le réalisme subjectif -Le Rouge et le Noir
Analyse du texte : « La cristallisation»

L.S.S. “R. Caccioppoli”
Anno scolastico 2010/2011
2 08/06/2017
Honoré de Balzac (1799-1850)
Vie et oeuvres
La Comédie Humaine et sa structure ;
Analyse du texte : « La misère sans poésie» ( Le Père Goriot)
 L’âge du réalisme
L’âge du réalisme et le second Empire ; le positivisme:cadre social et historique
Gustave Flaubert (1821-1880)
Vie et oeuvres
L’affaire Bovary
Le bovarysme
Analyse du texte : «Emma et le romantisme» (Madame Bovary)
 Le Naturalisme.
Émile Zola (1840-1902)
Vie et oeuvres
La méthode expérimentale
L’affaire Dreyfus
Analyse du texte « J’accuse »
 Le symbolisme « L’Art Poétique » de Verlaine, ;
Charles Baudelaire (1821-1867)
Vie et œuvres
(« L albatros » « Correspondances »)
Le spleen
 Le mouvement décadent (A Rebours de Huysmans) ,le dandysme
 Le XX siècle :le cadre social et des idées
 Les premières années du siècle
Marcel Proust
Vie et œuvres
Proust et Bergson
Analyse du texte : « L’édifice immense du souvenir»
 Avant-garde et rébellion (1900-1938)
 Dadaïsme « Pour faire un poème dadaïste » (Sept manifestes Dada)
 Le Surréalisme
 La troisième république et la politique coloniale, la première guerre mondiale( du côté
français) ,les années folles ,la seconde guerre mondiale(du côté français) et le régime de
Vichy, la Quatrième République et la décolonisation, la Cinquième République.

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Anno scolastico 2010/2011
3 08/06/2017
 L’existentialisme
Jean-Paul Sartre (1905-1980)
La Nausée
Analyse du texte : «La clée de la nausée» (La Nausée)
Albert Camus (1913-1960)
Vie et œuvres
Analyse du texte : «J’ai dit « oui »pour n’avoir plus à parler» ( L’Étranger)
La docente Gli alunni